11.07.2015 Views

Pengembangan Model Kurikulum Berbasis Kecakapan ... - KM Ristek

Pengembangan Model Kurikulum Berbasis Kecakapan ... - KM Ristek

Pengembangan Model Kurikulum Berbasis Kecakapan ... - KM Ristek

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Ketentuan pelaksanaan Program Remedial:a. Remedial diberikan bagi siswa yang belum mencapai ketuntasanbelajar minimal.b. Remedial dilakukan hanya pada kompetensi dasar yang belumtuntas.c. Dalam pelaksanaan remedial , guru menjelaskan kembali/reviewkompetensi dasar yang belum tuntas dan dilanjutkan dengan evaluasi(test tertulis, pemberian tugas)d. Remedial dilakukan maksimal 3 kal i pada kompetensi dasar yangbelum tuntas.e. Hasil nilai remedial tidak boleh melebihi K<strong>KM</strong> yang telah ditetapkan .f. Remedial dapat dilakukan pada jam efektif maupun di luar jam efektif.g. Bagi siswa yang naik kelas tapi masih memiliki nilai di bawah K<strong>KM</strong>maka guru yang bersangkutan berkewajiban memberikan remedialkepada siswa yang bersangkutan dengan tidak mengubah nilai raporF. Kriteria Kenaikan Kelas, Kelulusan, Pemberian Tugas dan SiswaPindahan1. Kreteria Kenaikan Kelasa. Telah mencapai ketuntasan belajar minimal.b. Peserta didik akan Tinggal Kelas jika, peserta didik tidakmenuntaskan standar kompetensi dan kompetensi dasar lebih dari 3(tiga) mata pelajaran .c. Mengikuti kegiatan belajar mengajar minimal 90 persen.d. Tingkah laku dan nilai pengembangan diri Baik.2. Kriteria Kelulusana. Telah menyelesaikan seluruh program pembelajaran.b. Mengikuti kegiatan belajar mengajar minimal 90 persen.c. Memperoleh nilai Ujian Sekolah sesuai dengan batas minimalkelulusan (6 ,0) setiap mata pelajaran.d. Lulus Ujian Nasional.e. Tingkah laku dan nilai pengembangan diri Baik.3.Strategi penanganan siswa yang tidak naik kelasl tidak lulusI/a. yang tidak naik kelas mengulang dikelas yang sarnab. mengikuti kelas paket3. Kriteria Pemberian TugasPemberian tugas pada siswa dilakukan secara terstruktur dan kegiatanmandiri tidak tidak terstruktur maksimum 50% dari jumlah waktu kegiatantatap muka dari mata pelajaran yang bersangkutan.16 >

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!