DISCUSSION PAPER Institute of Agricultural Development in ... - IAMO

Основные экономические проблемы сельского хозяйства Молдовы
Создание разветвленной региональной сети Организации по Продвижению
Экспорта из Молдовы (МЕПО) с целью информирования сельскохозяйственных
производителей о возможностях новых каналов экспорта, а также развития
последнего;
Восстановление деятельности предприятий по заготовке продукции для сельскохозяйственных
производителей, особенно для крестьянских (фермерских)
хозяйств. Это связанно, прежде всего с тем, что большинство вышеупомянутых
хозяйств располагают ограниченным объемом продукции и не имеют
больших возможностей для реализации на внутреннем рынке или экспорта.
6 КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ И СОСТОЯНИЕ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ ДЛЯ АПК
6.1 Состояние высшего аграрного образования
Общеизвестен тот факт, что от качества кадров во многом зависит развитие предприятия
на микроуровне или процветание государства, на макроуровне. Качество кадров в
свою очередь, зависит от уровня их подготовки, главным образом, в высших учебных
заведениях. Исходя из этого, особый интерес для исследования представляет состояние
высшего аграрного образования в Молдове.
Последнее представлено единственным вузом – Государственным Аграрным Университетом
Молдовы.
В течении последнего десятилетия, ГАУМ испытывал большие финансовые затруднения,
обусловленные сокращением бюджетного финансирования из-за понятных экономических
причин.
Единственным выходом из создавшегося положения было введение обучения на контрактной
основе. Здесь особенно следует отметить тот факт, что аграрные специальности
не пользуются большим спросом на рынке образовательных услуг, поэтому ГАУМ
располагает меньшими внебюджетными средствами по сравнению с другими государственными
вузами, которые обучают по таким специальностям как экономика или
юриспруденция.
Финансовые проблемы, безусловно, влияют на качество подготовки специалистов, но
все-таки не являются основными. Исходя из этого, вышеупомянутые проблемы были
охарактеризованы лишь поверхностно. Основное же внимание, будет направленно на
описание проблем другого рода, а именно качества профессорско-преподавательского
состава.
ППС является ядром любого вуза, от качества которого зависит как процесс проведения
учебного процесса, престиж так и будущее вуза и конкретной отрасли экономики.
Из массы проблем, основной пожалуй является возрастная структура ППС. Согласно
научным исследованиям, ППС вуза должен распределятся по возрастным сегментам
следующим образом: до 30 лет – 12 %, 30-40 лет – 24 %, 40-60 лет – 50 %, старше
60 лет – 14 % (ВАСИЛЬЕВ, Ю. С. et al., 1999).
Именно возрастная структура определяет преемственность знаний, способность освоения
новых направлений в науке и пр. Основная сложность соблюдения данной структуры
состоит в крепкой взаимосвязи между приемом на работу нового сотрудника и
увольнением другого, более пожилого сотрудника, что вынуждает руководство вуза
решать сложные проблемы психологического характера. С одной стороны, требуется
45