Rapporto università_05-08_v15 - Consorzio Università Caltanissetta
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POLOUNIVERSITARIOCALTANISSETTA<br />
inoltre, la principale associazione<br />
studentesca, il SISM (Segretariato<br />
Italiano Studenti Medicina), è attiva<br />
presso la sede di <strong>Caltanissetta</strong><br />
tanto che i giovani impegnati organizzano<br />
annualmente conferenze<br />
sui problemi sanitari coinvolgendo<br />
nella loro attività anche gli studenti<br />
degli altri corsi di Laurea. Tra gli<br />
Enti che contribuiscono all’attività<br />
del corso di laurea un ruolo di particolare<br />
rilievo ha l’Azienda Ospedaliera<br />
“Sant’Elia”, ospedale di<br />
terzo livello e di rilievo regionale<br />
con particolare riferimento alla<br />
emergenza-urgenza, poiché gli<br />
studenti di Medicina e Chirurgia<br />
svolgono da anni l’attività di tirocinio<br />
nei suoi reparti di diagnosi e<br />
cura di questo ospedale.<br />
La Scuola di Specializzazione in<br />
Clinica Bovina e la Scuola di<br />
Specializzazione in Ispezione<br />
degli alimenti di origine animale<br />
hanno stabilito convenzioni con<br />
l’Istituto Zooprifilattico Sperimentale<br />
di Palermo “A. Mirri”.<br />
IL CONSORZIO UNIVERSITARIO PER LO<br />
SVILUPPO DELLA COMPETITIVITA’<br />
DELLE PICCOLE E MEDIE IMPRESE<br />
Il <strong>Consorzio</strong> Universitario di <strong>Caltanissetta</strong><br />
ha potenziato la sua attività<br />
di aiuto allo sviluppo del territorio,<br />
alimentando la propria capacità<br />
di mettere a disposizione risorse<br />
umane e know-how del tessuto<br />
produttivo della provincia di <strong>Caltanissetta</strong><br />
e quindi inaugurando una<br />
nuova stagione di rapporti tra <strong>università</strong><br />
e imprese. E’ stato finanziato<br />
infatti dalla Regione Siciliana, e<br />
si è avviato all’inizio del 2007 dal<br />
punto di vista operativo, un progetto<br />
in partenariato tra la Interconsult,<br />
che svolge attività di capofila,<br />
il <strong>Consorzio</strong> Universitario di <strong>Caltanissetta</strong>,<br />
il Comune di Butera e, in<br />
integrazione, tutti i soggetti del PIT<br />
n.3 dedicato allo sviluppo del comprensorio<br />
gelese. Il progetto ha per<br />
obiettivo lo sviluppo della competitività<br />
delle imprese con priorità<br />
alle PMI, e la prima fase è consistita<br />
nell’analisi dei fabbisogni formativi<br />
delle imprese del territorio del<br />
PIT n.3 “Comprensorio di Gela” e<br />
in generale delle PMI della Provincia,<br />
a cui è seguita la formazione<br />
continua per dipendenti ed imprenditori<br />
delle aziende circa le metodologie<br />
per la penetrazione in nuovi<br />
mercati, soprattutto a livello internazionale.<br />
Infine è stata offerta<br />
una consulenza di alta specializzazione<br />
sulla creazione di piani di<br />
marketing e di internazionalizzazione.<br />
Il progetto ha previsto, inoltre,<br />
la diffusione di informazioni<br />
sulla creazione di impresa per tutti<br />
gli operatori del territorio provinciale,<br />
e sullo sviluppo aziendale delle<br />
imprese già esistenti con particolare<br />
riferimento al settore dell’agricoltura.<br />
In particolare il <strong>Consorzio</strong> Universitario<br />
ha offerto attraverso le sue<br />
risorse umane più qualificate, la<br />
consulenza e l’affiancamento nella<br />
costruzione di piani di marketing e<br />
di sviluppo presso le due imprese<br />
partner e ha agevolato la messa in<br />
rete dei risultati, in modo che possano<br />
costituire un modello per tutte<br />
le imprese del territorio. Il <strong>Consorzio</strong><br />
ha fornito la sua collaborazione<br />
nella fase più corposa del progetto,<br />
supportando le imprese destinatarie<br />
nella predisposizione di piani di<br />
marketing mirati alla commercializzazione<br />
internazionale del prodotto<br />
specifico, nonché studio e messa<br />
in pratica delle possibili innovazioni<br />
di processo e di prodotto per il miglioramento<br />
della qualità dell’output.<br />
L’attività di consulenza è stata<br />
svolta in parallelo alle attività formative<br />
tradizionali per mettere in<br />
pratica ciò che si imparava in aula<br />
attraverso la realizzazione diretta<br />
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