Comprendere_interpretare_testi - Istituto Comprensivo Giambattista ...

Gabriella Ravizza, Letizia Rovida Comprendere e interpretare testi narrativi
Verifica, attività di recupero, attività per l’integrazione
1. Verifica. Aspetti della lettura secondo QdR INVALSI e chiavi di risposta
1a. C. Romagnoli, Hanno vinto, Francesco
Quesiti Aspetti della lettura Chiavi di risposta
1 5b B
2 5b Libera
3 5a C
4 5b B
5 5a Forse 8/9 anni: è ubbidiente, non può stare alzato fino a tardi, si emoziona
parlando con la madre; non però piccolissimo perché sa della differenza di
orario fra Messico e Italia ed è abbastanza orgoglioso e maturo da non voler
piangere e da tentare di opporre un argomento alla madre
6 5a Il comportamento più plausibile è che vada a letto a piangere: è troppo piccolo
e rispettoso per andare a svegliare i genitori e manifestare la sua rabbia
7 5a Forse papà è già di là, tiene il volume del televisore basso in attesa della partita
8 5b D
9 6 D
10 7 B
1b. Verifica. J. Rhys, Una volta vivevo qui
Quesiti Aspetti della lettura Chiavi di risposta
1 5a C
2 5a Ad esempio, la strada era più ampia di un tempo, la vecchia pavimentazione era
stata tolta, l’albero non c’era più, …
3 5a a. e lei la percorse straordinariamente felice; b. incominciò a batterle il cuore
4 5a Vitreo
5 5a a. ma non le risposero né volsero il capo; b. continuarono a non rispondere; c.
fu il bambino ad alzarsi ….”Rientriamo”.
6 5b Ha voglia di giocare, insiste a richiamare l’attenzione dei bambini
7 5b Capisce di non essere più viva
8 5b a. è caduta nel fiume ed è affogata; b. perché non la vedono; c. dal movimento
della bambina e dalla sensazione provocata dalla sua presenza inquietante; non
c’è più..
9 6 Libera
10 6 Libera
32