NUOVO_DOCUMENTO 15 MAGGIO 5D IGEA - Itcgassisi.It

SCHEDA DISCIPLINARE a. s. 2010-11
LA CLASSE
OBIETTIVI FORMATIVI DISCIPLINARI
DISCIPLINA: FRANCESE
DOCENTE: prof.ssa BELFICO A. MARIA
Saper comprendere messaggi orali di varia natura, in modo particolare di carattere professionale
Saper comprendere le idee principali di testi orali espositivi e dialogici
Saper cogliere il significato globale e dettagliato di testi scritti ( annunci pubblicitari, corrispondenza, fax, dépliants,
giornali )
Conoscere il lessico tecnico di base
Conoscere le varie parti di una lettera commerciale e saper impostare una lettera o un messaggio
Saper redigere lettere commerciali inerenti le diverse situazioni
Saper produrre testi scritti di carattere quotidiano e specialistico
Conoscere gli aspetti essenziali che caratterizzano la Civiltà della Francia dal punto di vista economico, sociale e
storico.culturale
Saper sostenere attività di comunicazione su temi di interesse personale, sociale e professionale
Saper sintetizzare e rielaborare le conoscenze acquisite .
OBIETTIVI FORMATIVI RAGGIUNTI
PRIMO PERIODO
Nel corso dell’ intero anno scolastico, la classe ha partecipato in maniera differenziata alle varie attività proposte.
Per la precisione, durante tutto il primo periodo, un gruppo rilevante di studenti non si è sufficientemente impegnato
e non ha mostrato adeguata partecipazione in classe. Di conseguenza, anche a causa di debolezze pregresse nella
formazione di base ( linguistico-grammaticale), circa la metà degli studenti ha riportato una valutazione
insufficiente, prevalentemente nell’ abilità di produzione scritta . A quella data risultava generalmente incerta anche
la capacità di espressione orale, per mancanza di conoscenze adeguate e di esercitazione.
SECONDO PERIODO
Nel secondo periodo la situazione è un po’ migliorata. Sono state proposte delle attività di recupero ( fermo
didattico e interventi di sostegno individualizzati) ai quali la classe ha risposto con impegno soddisfacente e
continuo: ciò ha permesso ad alcuni studenti di colmare le lacune pregresse e di acquisire maggior sicurezza nella
gestione delle proprie conoscenze conoscenze.
Riguardo al raggiungimento degli obiettivi formativi, un numero ristretto di studenti ha acquisito in maniera
soddisfacente tutti gli obiettivi ( comprensione orale e scritta/ produzione orale e scritta), tutti gli altri hanno
acquisito una competenza pienamente sufficiente nelle abilità di comprensione orale e scritta mentre rimane a un
livello essenziale l’abilità di analisi, sintesi e di rielaborazione personale.
RAPPORTI CON LE FAMIGLIE
Rapporti cordiali, per lo più in occasione dei colloqui generali ai quali ha partecipato circa il 90% dei genitori.
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