Comunicazione - Audiomedical

tesi acustica. In particolare, rappresentano aree d’indagine lo stile di vita, la qualità
della comunicazione sia in ambito familiare che nei contesti amicali e lavorativi, i
modelli espressivi di affettività ed emotività, la consapevolezza dell’autoefficacia in
ambito familiare, lavorativo, sociale.
Altri aspetti oggetto di indagine sono il senso di personale benessere in termini di
assenza di stress e di anomia, e la proiezione verso il futuro. Attenzione è stata posta
al processo decisionale che conduce alla scelta dell’uso di protesi acustica.
Sono state infine considerate alcune caratteristiche di personalità dei soggetti del
campione: il bisogno di associarsi ad altri, il bisogno di ricevere soccorso o aiuto,
l’adattamento.
3.2.2 Metodi e tecniche
capitolo terzo
parte seconda
La ricerca ha avuto uno svolgimento in due fasi e ha utilizzato il metodo qualitativo
nella prima fase e il metodo scientifico classico nella seconda.
La prima fase è consistita nella conduzione di colloqui non strutturati e nella rielaborazione
di materiale tratto da testimonianze di esperienze di vita che soggetti
ipoudenti con protesi hanno fornito al loro audioprotesista durante le periodiche
sedute per controlli tecnici.
In particolare, gli aspetti trattati facevano riferimento alla percezione di sé prima e
dopo la protesizzazione, al clima familiare da un punto di vista della comunicazione,
ai rapporti con l’audioprotesista, al processo di adattamento tecnico ed estetico
del soggetto alla protesi acustica.
Sulla scorta delle indicazioni emerse dai colloqui e dall’analisi di contenuto sono
stati individuati gli strumenti per l’acquisizione di dati nella seconda fase. Il primo
era costituito da un questionario strutturato appositamente elaborato e già utilizzato
per la conduzione di una precedente ricerca sugli aspetti psicosociali nella terza
età (Sirigatti S.; Frintino A.; Giuntoli G.,1990). Tale strumento ha consentito di
acquisire informazioni sulle attività cui i soggetti sono soliti dedicarsi, con particolare
riferimento all’area ricreativa e dei rapporti interpersonali. Altri strumenti per
la raccolta di dati utili alla ricerca erano costituiti dai seguenti test:
1) OSI (Occupational Stress Indicator, di Cary L. Cooper, Stephen J. Sloan e Stephen
Williams, 1998; adattamento italiano a cura di S. Sirigatti e C. Stefanile, O.S.
Firenze) con cui sono stati rilevati aspetti connessi:
a) alla soddisfazione relativamente al tono dell’umore, al controllo delle emozioni,
all’autostima psicologica, alla personale situazione economica, al proprio
ruolo familiare;
b) alla capacità di problem solving per quanto attiene a comportamenti in situazioni
impreviste, alla capacità di far ricorso a molteplici soluzioni e di controlla-
23