Aerotopografia archeologica e sistemi informativi territoriali ...
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Inizio lezioni: Orario e luogo lezioni: Martedì, Mercoledì e Giovedì ore 15 - 17 presso l’Odeion<br />
del Museo dell’Arte Classica.<br />
Valutazione: Prova orale, eventualmente preceduta da un esonero scritto facoltativo.<br />
Bibliografia<br />
(i volumi indicati si intendono nella prima o in successive edizioni)<br />
R.Bianchi Bandinelli, L’arte romana al centro del potere, Rizzoli, Milano 1969.<br />
T.Hölscher, Il linguaggio dell’arte romana. Un sistema semantico, PBE 592, Torino 1993.<br />
M.Paoletti, Usi funebri e forme del sepolcro, in S.Settis (a cura di), Civiltà dei Romani. Il rito e la vita privata, Milano 1992,<br />
pp.265-277, 315-316.<br />
H. von Hesberg, Monumenta. I sepolcri romani e la loro architettura, Milano 1994, pp.71-230.<br />
Oppure, in alternativa J.M.C.Toynbee, Morte e sepoltura nel mondo romano, Roma 1993, pp.53-215, 263-278 (note<br />
bibliografiche).<br />
Gli articoli indicati in bibliografia saranno a suo tempo disponibili in fotocopie presso il Centro Fotocopie della Facoltà. Per<br />
eventuali esigenze particolari gli studenti sono pregati di rivolgersi direttamente al docente.<br />
Non frequentanti<br />
R.Bianchi Bandinelli, L’arte romana al centro del potere, Rizzoli, Milano 1969.<br />
T.Hölscher, Il linguaggio dell’arte romana. Un sistema semantico, PBE 592, Torino 1993.<br />
H. von Hesberg, Monumenta. I sepolcri romani e la loro architettura, Milano 1994.<br />
Oppure, in alternativa,<br />
M.C.Toynbee, Morte e sepoltura nel mondo romano Roma 1993.<br />
Altre indicazioni:<br />
Il modulo è rivolto agli studenti (con cognome dalla lettera L alla Z) del I o del II anno della Laurea Triennale di tutti i curricula<br />
del corso di studi in Scienze Archeologiche e agli studenti di altri corsi di studio, i quali abbiano già seguito un modulo “di base”<br />
da 4 crediti in questo a.a. o nel precedente. E’ rivolto infine agli studenti della laurea quadriennale (con cognome dalla lettera L<br />
alla Z) , che dovranno seguire anche il primo e terzo modulo.<br />
Per gli studenti di II annualità della laurea quadriennale<br />
Il volume di R.Bianchi Bandinelli indicato nella sezione bibliografica è sostituito da<br />
E. La Rocca, Linguaggio artistico e ideologia politica a Roma in età repubblicana, in Roma e l’Italia, Scheiwiller, Milano 1990,<br />
pp. 289 – 495<br />
La pittura funeraria romana<br />
Descrizione<br />
Il modulo intende proporre alcune riflessioni sui problemi della pittura funeraria romana, in particolare sulla circolazione dei<br />
temi iconografici, e indagare tempi e modalità di formazione di un repertorio iconografico, che si sviluppa fondamentalmente<br />
dalla fine del I secolo a.C. Si analizzeranno le motivazioni che sono alla base delle scelte operate nella decorazione delle tombe,<br />
alla luce dell’interazione tra committenza e artigianato.<br />
CFU 4 secondo semestre Annualità: Laurea Triennale (L-Z), I e II Laurea Specialistica<br />
(L-Z), I-IV Laurea Quadriennale<br />
Inizio lezioni: Orario e luogo lezioni: Martedì, Mercoledì e Giovedì ore 15 - 17 presso l’Odeion<br />
del Museo dell’Arte Classica.<br />
Valutazione: Prova orale<br />
Bibliografia<br />
(i volumi indicati si intendono nella prima o in successive edizioni)<br />
R.Bianchi Bandinelli, La fine dell’arte antica, Rizzoli, Milano 1970, oppure, in alternativa, R.Bianchi-Bandinelli – M.Torelli,<br />
L’arte nell’antichità 2. Etruria e Roma, Utet, Torino 1976 (solamente la parte romana).<br />
I.Baldassarre-A.Pontrandolfo-A.Rouveret-M.Salvatori, Pittura romana. Dall’Ellenismo al tardo-antico, Milano 2002, pp.166-<br />
180, 298-322.<br />
A.Barbet, La peinture funéraire antique. IVe siècle av.J.C. – Ive siècle ap.J.C., Paris 2001 (alcuni articoli che saranno indicati<br />
all’inizio del corso).<br />
Gli articoli indicati in bibliografia saranno a suo tempo disponibili in fotocopie presso il Centro Fotocopie della Facoltà. Per<br />
eventuali esigenze particolari gli studenti sono pregati di rivolgersi direttamente al docente.<br />
Non frequentanti<br />
Ai testi sopra indicati si aggiungeranno alcuni articoli indicati all’inizio del corso.<br />
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