“NAVIGARE INFORMATI 2014 - 2015"

Uno sguardo ai percorsi del sistema d’istruzione
terzo periodo didattico, finalizzato all’acquisizione del diploma di istruzione tecnica o
professionale.
I percorsi di I livello, relativi al secondo periodo didattico, e quelli di II livello hanno un orario
complessivo obbligatorio pari al 70% di quello previsto dai corrispondenti ordinamenti.
I percorsi di secondo livello sono realizzati dalle istituzioni scolastiche presso le quali funzionano i
percorsi di istruzione tecnica, professionale e artistica.
I percorsi:
si riferiscono ai risultati di apprendimento, declinati in termini di conoscenze, abilità e
competenze, relativi ai corrispondenti insegnamenti ordinamentali;
sono progettati per unità di apprendimento - da erogare anche a distanza - che
rappresentano il necessario riferimento per il riconoscimento dei crediti;
sono organizzati per gruppi di livello, corrispondenti a ciascun periodo didattico di ciascun
livello;
sono organizzati in modo da consentire la personalizzazione del percorso.
Dall’anno scolastico 2014/2015 i percorsi di istruzione di primo livello e i percorsi di
alfabetizzazione e apprendimento della lingua italiana saranno realizzati dai CPIA, i percorsi di
istruzione di secondo livello sono realizzati dalle istituzioni scolastiche presso le quali funzionano i
percorsi di istruzione tecnica, professionale e artistica.
La personalità giuridica e l’autonomia potranno essere attribuite con conseguente assegnazione
del relativo Dirigente Scolastico e DSGA solo a quei CPIA istituiti con delibera della Regione nel
relativo piano di dimensionamento della rete scolastica per l’a.s.2014/2015.
Condizioni per il riconoscimento dei CPIA sono:
identificazione dei CTP e scuole carcerarie ad esse associate riorganizzati in CPIA
individuazione della sede principale e delle sedi associate
Effettiva consistenza della popolazione scolastica. A tal fine si precisa nella Circolare 36 del
10.4.2014,che il computo degli iscritti ai corsi di alfabetizzazione e apprendimento della
lingua italiana deve tener conto unicamente di quelli iscritti ai corsi finalizzati al
conseguimento di un titolo attestante il raggiungimento di un livello della conoscenza della
lingua italiana non inferiore al livello A”. In ogni caso non è possibile assegnare il dirigente
scolastico e il direttore dei servizi generali amministrativi con una popolazione scolastica
inferiore alla misura prevista dalla normativa vigente (400 e/o 600).
Nelle realtà territoriali nelle quali non è possibile l’attivazione dei CPIA sarà valutata dalle Direzioni
Regionali la possibilità di favorire la realizzazione di progetti assistiti a livello nazionale.
Il termine di scadenza per le iscrizioni se pur fissato al 31 maggio prevede la possibilità di
accogliere le domande di iscrizione entro il 15 ottobre 2014.
CISL SCUOLA - SEGRETERIA NAZIONALE 53