istituto comprensivo manzoni di ornago e burago pof as 2008-2009
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TECNOLOGIA ED INFORMATICA<br />
Riconoscere ed utilizzare le macchine e gli strumenti in grado <strong>di</strong> riprodurre testi, immagini, suoni<br />
nelle loro funzioni fondamentali.<br />
Utilizzare gli elementi b<strong>as</strong>e della videoscrittura.<br />
Utilizzare programmi <strong>di</strong>dattici per l’insegnamento <strong>di</strong> abilità <strong>di</strong> b<strong>as</strong>e <strong>di</strong> alcune <strong>di</strong>scipline.<br />
•MUSICA<br />
Riconoscere le caratteristiche del suono.<br />
Eseguire canti collettivi<br />
Conoscere i sistemi <strong>di</strong> notazione non convenzionali.<br />
Cogliere i più semplici valori espressivi delle musiche <strong>as</strong>coltate, traducendoli con l’azione motoria<br />
e il <strong>di</strong>segno.<br />
Cogliere la funzione <strong>di</strong> semplici brani musicali per danza, gioco, lavoro, cerimonia, varie forme <strong>di</strong><br />
spettacolo, pubblicità.<br />
•SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE<br />
Utilizzare schemi motori <strong>di</strong> b<strong>as</strong>e al meglio delle proprie capacità.<br />
Rispettare le fondamentali regole dei giochi sportivi praticati.<br />
Attuare un livello minimo <strong>di</strong> cooperazione nel gruppo attraverso il confronto con i compagni.<br />
•LINGUA INGLESE<br />
Ascoltare<br />
Comprendere parole, espressioni semplici, canzoni, poesie, fil<strong>as</strong>trocche, brevi racconti <strong>as</strong>coltati<br />
dall’insegnante o da registrazioni.<br />
Parlare<br />
Comunicare parole, semplici fr<strong>as</strong>i <strong>di</strong> informazione o domande sul suo quoti<strong>di</strong>ano o su argomenti<br />
stu<strong>di</strong>ati.<br />
Ripetere correttamente fil<strong>as</strong>trocche, poesie, canzoni o semplici <strong>di</strong>aloghi imparati a memoria.<br />
Leggere<br />
Leggere semplici testi noti e non.<br />
Riconoscere lessico noto in situazioni familiari.<br />
Comprendere il significato <strong>di</strong> cartelli informativi utilizzati in luoghi pubblici.<br />
Comprendere semplici istruzioni legate al comportamento.<br />
Scrivere<br />
Copiare correttamente parole e fr<strong>as</strong>i da un testo.<br />
Scrivere brevi messaggi con lessico ed espressioni note su se stesso e le proprie abitu<strong>di</strong>ni, riferendosi<br />
ad un modello già utilizzato.<br />
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