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istituto comprensivo manzoni di ornago e burago pof as 2008-2009

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2 spazi <strong>di</strong> attività<br />

espressive (laboratori)<br />

(facoltativi):<br />

• attività volte a favorire lo<br />

sviluppo della creatività e<br />

delle capacità manipolative<br />

ed espressive;<br />

• si svolgeranno nei giorni <strong>di</strong><br />

giovedì o venerdì;<br />

• alcuni hanno durata annuale<br />

altri quadrimestrale;<br />

• coinvolgono alunni <strong>di</strong> tutte<br />

le cl<strong>as</strong>si.<br />

Teatro – Proff. Cazzaniga e<br />

Oliva<br />

(giovedì, annuale)<br />

Cucina – Prof. Brambill<strong>as</strong>ca e<br />

Rubino/ Bruno<br />

(giovedì, quadrimestrale)<br />

Pallavolo – Prof. Cantù e<br />

Barzaghi<br />

(venerdì, annuale)<br />

Decoriamo – Prof. Cagliuso-<br />

(venerdì, quadrimestrale)<br />

Consiglio Comunale dei<br />

Ragazzi – Prof. Mariani/Oliva<br />

(giovedì, quadrimestrale)<br />

A regola d’arte – Prof.<br />

Cazzaniga<br />

Cinema – Prof. Perego +<br />

esperto<br />

( venerdì, annuale)<br />

Giornalino – Prof. Giuliani e<br />

Saligari<br />

(venerdì, quadrimestrale)<br />

Educazione all’espressività con<br />

rappresentazione finale <strong>di</strong> uno<br />

spettacolo creato dagli allievi<br />

Attività <strong>di</strong> manipolazione e<br />

preparazione <strong>di</strong> alimenti<br />

Attività sportiva finalizzata alla<br />

partecipazione ai giochi sportivi<br />

studenteschi<br />

Costruzione <strong>di</strong> oggetti con<br />

tecniche <strong>di</strong>verse<br />

Coor<strong>di</strong>namento e segreteria<br />

delle attività del CCR<br />

Acquisizione della tecnica<br />

artistica<br />

Creazione <strong>di</strong> video<br />

Realizzazione <strong>di</strong> un giornale<br />

murale e telematico<br />

Organizzazione del tempo-scuola<br />

Cl<strong>as</strong>si terze<br />

I ragazzi usufruiranno <strong>di</strong> 36 spazi (frazioni <strong>di</strong> ore) <strong>di</strong> lezione, sud<strong>di</strong>visi tra spazi curriculari e <strong>di</strong><br />

progetto.<br />

Spazi curriculari : In questi momenti ogni insegnante tratterà i contenuti della propria <strong>di</strong>sciplina e<br />

guiderà gli allievi all'acquisizione delle abilità che essa prevede.<br />

Ogni materia <strong>di</strong>sporrà degli spazi in<strong>di</strong>cati sotto:<br />

Materia<br />

Spazi<br />

Italiano 6<br />

Storia e Geografia 4<br />

Matematica e Scienze 6 + 2 in compresenza con Tecnologia<br />

Tecnologia 1<br />

Inglese 3<br />

60 torna su

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