25.11.2014 Views

PREMESSA Il P.O.F. ( Piano dell'Offerta Formativa) è,secondo l'art.3 ...

PREMESSA Il P.O.F. ( Piano dell'Offerta Formativa) è,secondo l'art.3 ...

PREMESSA Il P.O.F. ( Piano dell'Offerta Formativa) è,secondo l'art.3 ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Orientamento classi terminali<br />

Destinatari gli allievi delle classi quarte e quinte.<br />

L’obiettivo <strong>è</strong> quello di aiutare gli studenti a:<br />

• individuare i propri bisogni;<br />

• discriminare possibili e/o specifici interesse;<br />

• esplicitare i propri obiettivi professionali;<br />

• acquisire informazioni su: la tipologia degli studi universitari, il mercato del lavoro e la formazione<br />

professionale;<br />

• prepararsi ad un colloquio di lavoro/ stendere un curriculum/ leggere un annuncio di lavoro<br />

Le attività sono organizzate nel periodo di gennaio febbraio e si articolano in e con:<br />

• Giornate dedicate dell’Orientamento per le classi quinte: incontri con formatori, referenti<br />

orientamento universitario;<br />

• incontri con i responsabili del servizio informa giovani e servizi promozione lavoro del territorio;<br />

• dotazione di deplian, cataloghi , siti, relativi alle forme di orientamento università e mondo del lavoro;<br />

ATTIVITA’ E PROGETTI SCOLASTICI<br />

Giornata della memoria<br />

In attuazione della legge 211/2000 che ha introdotto la Giornata della Memoria promosso un dibattito<br />

attraverso la visione di un film sulla Shoah e un incontro con un sopravvissuto ai campi di concentramento. In<br />

questo modo ci si propone di sviluppare il senso della solidarietà e della dignità umana in un contesto di libertà e<br />

di pacifica convivenza.<br />

Giornata dell’arte e della creatività studentesca.<br />

Nel corrente anno scolastico verrà promossa la giornata dell’arte e della creatività con l’intento di consentire agli<br />

studenti di esprimersi nelle forme a loro più congeniali dalla musica, alla danza, al teatro. <strong>Il</strong> nostro Istituto<br />

cercherà il coinvolgimento delle altre scuole del territorio e degli Enti Locali.<br />

Certificazione delle competenze della lingua inglese.<br />

Nel contesto di valorizzazione delle eccellenze,dopo la positiva esperienza del precedente anno scolastico, verrà<br />

rinnovato il Progetto finalizzato all’acquisiszione della certificazione esterna delle competenze nella lingua<br />

inglese. Gli studenti avranno l’opportunità di acquisire la certificazione rilasciata da un ente esterno accreditato<br />

presso la Cambridge University che costituisce un credito per i futuri studi universitari e l’inserimento nel<br />

mondo del lavoro. <strong>Il</strong> progetto si avvarrà dei fondi messi a disposizione dalla Regione Autonoma della Sardegna<br />

nell’ambito del programma Sardegna Speaks English. Gli studenti, col sostegno economico della Scuola,<br />

verranno avviati agli esami previa partecipazione ad attività formative pomeridiane.<br />

Certificazione delle competenze della lingua francese.<br />

Anche per la lingua francese verrà realizzato un Progetto con l’obiettivo del conseguimento della certificazione<br />

DELF che attesterà il raggiungimento del livello comunicativo A 2 e B 1 nella lingua francese. Gli studenti<br />

saranno avviati alle prove d’esame previa partecipazione a corsi organizzati dal nostro Istituto in orario<br />

pomeridiano di preparazione al Diplome d’Etudies en Langue Francaise.<br />

Certificazione delle competenze della lingua spagnola: Livello B 1, DELE.<br />

Progetto Comenius: Progetto europeo finalizzato a rafforzare la conoscenza e pratica della lingua straniera;<br />

istituti coinvolti:Ipsia di Ghilarza e di Guglieri.<br />

Tre righe per: progetto rivolto agli alunni della 3 B, Liceo Linguistico di Ghilarza. L’attività <strong>è</strong> strutturata come<br />

proseguo di un progetto attivato nello scorso anno, in cui <strong>è</strong> stato realizzato un radio giornale. L’intento,<br />

attualmente, <strong>è</strong> di realizzare un telegiornale in collaborazione con tecnico esterno.<br />

“<strong>Il</strong> quotidiano in classe: attività culturale in cui si leggeranno settimanalmente le testate: “Corriere<br />

della sera” e ”L’Unione sarda”rivolta alla classe 2° e V° dell’IPSIA e classi del Liceo.<br />

22

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!