“La corte di Alfiano”, dal polittico del monastero di S. Giulia, e - Popolis

♣ Domande di comprensione (I° verifica)
♣ Produzione e completamento degli schemi logici (concetti e rapporti spazio
temporali e causali) (II verifica)
2) RIELABORAZIONE PERSONALE
♣ Rappresentazione iconica della corte medioevale
♣ Verbalizzazione orale in classe degli schemi logico - temporali da parte dei singoli
alunni (III verifica)
♣ Verbalizzazione individuale scritta degli schemi usando diversi mezzi di coesione
e partendo da diversi punti dello schema (IV verifica)
3) TEMPORALIZZAZIONE (collocazione nel tempo)
θ Attraverso le date dei documenti ricostruire la linea del tempo relativa alla nascita
θ
e alla formazione della corte, alla sua evoluzione nel tempo
Collocazione dei fatti relativi alla corte nella striscia della storia generale del
tempo (V verifica)
4) LOCALIZZAZIONE (collocazione nello spazio)
♦ Individuazione e collocazione sulla cartina delle corti (VI verifica)
♦ Collocazione esemplificativa nello spazio (rappresentazione cartografica
simbolica) di suddivisioni relative alle varie parti della corte (“dominicum e
massaricio”)
♦ Rappresentazione simbolica dell’ambiente naturale del periodo
I TEMI:
I. Invasione e occupazione del territorio
II. L’ insediamento e i rapporti con i residenti
III. I duchi e il regno: l’ instaurarsi della monarchia
IV. Il possesso della terra: la proprietà e la conservazione dei beni
V. Desiderio e l’ ascesa al potere
VI. Desiderio e il monastero di S. Giulia
VII. L’ organizzazione dei possedimenti regi e le corti sull’ Oglio
VIII. Vita nella corte: organizzazione economica e sociale ( * conoscenza “ focus” )
I°) Individuazione del problema:
ϖ Lettura della traduzione della “Charta co mutationis”, tratta dal C.D.L.
ϖ Individuazione degli elementi ceduti attraverso l’atto di permuta di beni
ϖ Individuazione del cedente e dell’acquirente
ϖ Individuazione di date e luoghi
N.B. = Se mancano notizie sufficienti andiamo alla ricerca di altri documenti
II°) LA CORTE DI ALFIANO
A) Lettura del testo tradotto del polittico del monastero di S. Salvatore – S. Giulia
B) Rilevazione dei dati presenti nel testo (lavoro a gruppi):
• Di quale argomento si tratta
• Collocazione (cartina) della corte
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