RAPPORTO DI GESTIONE anno 2006 - Giunta - Provincia ...

Le assegnazioni finanziarie alle istituzioni scolastiche per spese di investimentoammontano, invece, a poco meno di 3,7 milioni di euro, con un impegno pari all’interostanziamento previsto a bilancio. Di questi, 3,2 milioni di euro si riferiscono alle assegnazioni,su base parametrica, sul fondo ordinario di investimento, mentre 410 mila euro sono statiassegnati a carico del fondo straordinario, d’ufficio o su richiesta delle singole istituzioniscolastiche, per esigenze d’acquisto di arredi e attrezzature non prevedibili o estranee allanormale programmazione, tra cui gli acquisti necessari per garantire il regolare avviodell’attività scolastica nelle nuove sedi attivate nell’anno scolastico 2006/07.Tra le spese in conto capitale, infine, è da segnalare anche il fondo per l’alta formazioneprofessionale, istituito a seguito dell’entrata in vigore della legge provinciale di riordino delsistema educativo. L’alta formazione professionale, infatti, già introdotta con leggeprovinciale 5/2005, che ha integrato le disposizioni della L.p. 21/87 in materia di formazioneprofessionale, è ora inserita all’interno della nuova legge organica del settore dell’istruzione edella formazione professionale (art. 67 della L.p. 5/2006). Sul fondo sono stati impegnaticirca 850 mila euro per dare avvio alla sperimentazione dei primi quattro percorsi pilota,individuati con deliberazione della Giunta provinciale n. 1045 del 29 aprile 2006 (si veda latabella n. 5). Tali percorsi sono finalizzati a sviluppare figure professionali dotate di elevatapreparazione in ambiti specifici e di eccellenza, in grado di svolgere un’attività professionalecon significative competenze tecnico-scientifiche e livelli elevati di responsabilità eautonomia. Ad essi possono accedere gli studenti in possesso di un diploma di durataquadriennale o che hanno superato l’esame di stato al termine di un percorso del secondociclo. I corsi hanno durata massima triennale e si concludono con il rilascio di un diploma cheattesta l’acquisizione di competenze di alta formazione. Al riguardo, nel marzo 2006 è statosottoscritto un protocollo d’intesa tra la Provincia di Trento, il Ministero dell'Istruzione,Università e Ricerca scientifica e il Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali per ilriconoscimento a livello nazionale della sperimentazione trentina e della spendibilità deldiploma di tecnico superiore rilasciato a conclusione del percorso.88