RAPPORTO DI GESTIONE anno 2006 - Giunta - Provincia ...

TAB. 5ALTA FORMAZIONE PROFESSIONALEA.F. 2006/2007*PERCORSIN. CORSI N. ISCRITTITECNICO SUPERIORE DEI PROCESSI INDUSTRIALI AUTOMATIZZATI 1 10TECNICO SUPERIORE DEI PROCESSI GRAFICI 1 22TECNICO SUPERIORE DI PROGRAMMAZIONE E CONTROLLO DEIPROCESSI AMMINISTRATIVI CONTABILI E FINANZIARI1 13ASSISTENTE ALLA DIREZIONE DI UNITA’ RICETTIVA 1 11TOTALE 4 56* anno di avvio della sperimentazione, con l’attivazione del primo anno dei corsi pilotaFonte: Servizio per lo sviluppo e l’innovazione del sistema scolastico e formativoNote: dati rilevati al termine dell'anno formativoIn chiusura della sintesi sull’area omogenea dell’istruzione primaria e secondaria, siforniscono, infine, nella tabella di seguito riportata, alcuni indicatori strutturali del sistemascolastico pubblico provinciale. Essi si riferiscono, in particolare, alla popolazione scolastica,al numero degli istituti di scuola primaria e secondaria, e ai posti di insegnamento derivantidalle cattedre dell’organico funzionale, esclusi i posti di sostegno, di lingua straniera (soloper la scuola primaria), di religione cattolica e di istruzione per adulti nella scuola primaria esecondaria di primo e secondo grado.TAB. 6SCUOLA PUBBLICA (PRIMARIE E SECONDARIE DI PRIMO E SECONDO GRADO): ALCUNI DATI STRUTTURALIANNO SCOLASTICOALUNNI ISCRITTIINSEGNANTI(POSTI DI ORGANICO) ()SCUOLE2006-2007 n. 59.171 n. 5.615 n. 3492005-2006 n. 58.011 n. 5.688 n. 3492004-2005 n. 56.804 n. 5.700 n. 3482003-2004 n. 55.560 n. 5.633 n. 3492002-2003 n. 54.272 n. 5.601 n. 353*Sono esclusi i posti di sostegno, di lingua straniera (solo per le scuole primarie), di religione cattolica e di istruzione per adultinelle primarie e nelle secondarie di primo e secondo grado.Fonte: Servizio per lo sviluppo e l’innovazione del sistema scolastico e formativo.89