L’attività può essere organizzata anche senza l’ut<strong>il</strong>izzo del tabellone, trascrivendo gli esercizimotori su dei bigliettini raccolti all’interno di un sacchetto o un contenitore. A turno, ognipartecipante dovrà pescare un bigliettino, leggere <strong>il</strong> contenuto ed eseguire <strong>il</strong> compito motorioestratto, <strong>per</strong> <strong>il</strong> numero di volte indicato dal punteggio ottenuto tirando <strong>il</strong> dado.O<strong>per</strong>atori coinvolti<strong>La</strong> realizzazione dell’attività di <strong>stimolazione</strong> motoria può vedere impegnati più o<strong>per</strong>atori:educatori, animatori, terapisti <strong>della</strong> riab<strong>il</strong>itazione, addetti all’assistenza di base. Durante gliincontri, è consigliata la presenza di almeno 2 professionisti.TempiIl carattere ludico e ricreativo dell’attività di <strong>stimolazione</strong> descritta <strong>per</strong>mette di proporre <strong>il</strong> giocoanche più volte nell’arco <strong>della</strong> settimana, a richiesta dei partecipanti. Poiché è importanteprogettare le attività di riab<strong>il</strong>itazione con una certa continuità nel tempo, si consiglia di organizzareincontri dedicati alla funzionalità motoria almeno <strong>per</strong> 3 mesi consecutivi. Questo gioco può essereanche inserito all’interno di un <strong>per</strong>corso di <strong>stimolazione</strong> più ampio, come momento di divertimentoe svago.Verifica<strong>La</strong> somministrazione degli strumenti di valutazione ut<strong>il</strong>izzati in fase iniziale <strong>per</strong>mette di verificarel’efficacia dell’intervento di <strong>stimolazione</strong>. Inoltre, la qualità dell’attività può essere r<strong>il</strong>evataattraverso <strong>il</strong> gradimento espresso dai partecipanti e la comp<strong>il</strong>azione <strong>della</strong> Scheda di Monitoraggiodelle Attività di Stimolazione Cognitiva.104
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