La stimolazione cognitiva per il benessere della persona ... - Saluter

CAPITOLO 3 – LA VALUTAZIONE DELLA FUNZIONALITA’ COGNITIVAIN STRUTTURACome abbiamo visto nel primo capitolo, quando parliamo di funzioni cognitive intendiamo tuttequelle abilità che ci consentono di raccogliere informazioni, immagazzinarle, valutarle etrasformarle per agire nel mondo attraverso comportamenti e linguaggio appropriati. Esse ci sonoindispensabili sia per modulare il nostro comportamento in base alle condizioni ambientali che permodificare tali condizioni e rispondere meglio ai nostri bisogni. La presenza di una demenzacompromette, a vario grado, tutte le capacità cognitive dell’individuo determinandone unacondizione di rigidità complessiva che gli impedisce di adattarsi ai normali cambiamenti ambientali.Decidere, ad esempio, quale maglia vestire al mattino, comporta le capacità di riconoscere i segnaliinterni che ci comunicano se è freddo o caldo, sapere dove si trovano le maglie nella camera,riconoscere la differenza fra lana e cotone, organizzare il movimento complesso che permette diindossarla. Tutte abilità alle quali non siamo abituati a riflettere, poiché ci appaiono scontate nellavita di tutti i giorni, ma la cui importanza diventa evidente quando, per qualche ragione, esse sonocompromesse.Le attività di stimolazione cognitiva costituiscono interventi mirati ad uno scopo: quello di attivarele capacità ancora parzialmente presenti, coinvolgendo l’anziano in modo gradevole e rinforzante.Per far questo diviene indispensabile possedere una adeguata conoscenza dello stato funzionale,cognitivo, emotivo e comportamentale delle persone che vogliamo coinvolgere. Una valutazioneprecisa e puntuale costituisce quindi il primo passo indispensabile perché si possa parlareeffettivamente di attività di stimolazione. In caso contrario il nostro operare, per quanto volenterosoe creativo, rischia di naufragare nell’inefficacia, di ottenere addirittura risultati indesiderati comeuna ulteriore chiusura e rifiuto da parte dell’anziano, di lasciarci l’impressione sgradevole dimuoverci senza bussola e quasi a caso.Quando all’anziano vengono proposte attività inadeguate alle proprie capacità possiamo andareincontro a risposte che lasciano sconcertati e demotivati gli stessi operatori.33