12.07.2015 Views

Projekta 1.aktivitāte „Valsts valodas programmu ... - bilingvals.lv

Projekta 1.aktivitāte „Valsts valodas programmu ... - bilingvals.lv

Projekta 1.aktivitāte „Valsts valodas programmu ... - bilingvals.lv

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Temati un apakštemati1.Saziņa un runas darbības veidi1.1.1.Valodas funkcijas. Valodas saziņasfunkcija.1.1.2.Veiksmīgas saziņas ietekmējošiefaktori.1.1.3.Saziņas situācija.1.1.4.Verbālā un neverbālā saziņa.1.1.5. Saziņas veidi: starppersonu, grupu unpubliskā saziņa; mutvārdu un rakstveidasaziņa; privātā un oficiālā saziņa.1.1.6. Saziņas kultūra. Elektroniskās saziņasnormas.1.2.1. Monologs un dialogs. Monologa undialoga pazīmes un atšķirības.1.2.2. Monologa un dialoga izveide atbilstīgisaziņas nolūkam.1.2.3. Teksta uztvere kopumā un detalizēti,izmantojot daudzveidīgas klausīšanās unlasīšanas stratēģijas.1.2.4. Informācijas avoti, to izvērtējums.1.2.5. Informācijas pieraksta tehnikas: plāns,MĀCĪBU SATURA APGUVE 10.KLASĒSasniedzamais rezultātsKomunikatīvā un <strong>valodas</strong> kompetenceSociokultūras kompetence1.1. Valodas funkcijas. Komunikatīvās funkcijas. Saziņas kultūra (5)1. Izprot, kas ir <strong>valodas</strong> funkcijas unkomunikatīvās funkcijas.2.Izprot saziņas funkcijas būtību mūsdienusabiedrībā.3. Zina faktorus, kas ietekmē saziņas kvalitāti.4. Prot uzsākt un mērķtiecīgi virzīt dažādaveida (sadzīviskas, neformālas, lietišķas,oficiālas u. c.) sarunas, dialogu, monologurakstveida un mutvārdu saziņā.5.Spēj uzklausīt atšķirīgus viedokļus, uztvertnepieciešamo informāciju.6.Prot argumentēti izteikt savu viedokli.7.Iesaistās daudzveidīgās saziņas situācijās,lieto elektronisko saziņas veidu un apzinās, kae-sarakstē jāievēro <strong>valodas</strong> normas.1.2. Runāšana, rakstīšana, lasīšana (10)1.Raksturo teksta no tā struktūras, pabeigtības,plānveidīguma un mērķa aspekta.2.Uztver tekstu, izmantojot daudzveidīgasklausīšanās un lasīšanas stratēģijas.3 Interpretē sarežģītas uzbūves unproblemātikas tekstu.4.Analizē tekstu no sintaktiskā, leksiskā unstilistiskā aspekta.5.Iegūst valodniecisku vai kulturoloģisku1. Apzinās kopīgo un atšķirīgo saskarsmeskultūrā starp dažādām tautām, sociāliemslāņiem.2. Veido savu attieksmi pret saziņas kultūru.1.Izprot intervējamā intereses, vajadzības unievēro intervijā <strong>valodas</strong> kultūras normas.2. Apzinās interneta vides daudzveidību,iespējas un draudus informācijas ieguvē.3. Saprot, ka dialogā un monologā jāievērotakta izjūta.4. Apzinās informācijas nozīmi mūsdienusabiedrībā.5. Apzinās lietišķo rakstu kultūras nozīmi8

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!