LETISIA SUSANNA HEYNS

• die aard en omvang van die narratiewe werkswyse uiteen te sit binne die
raamwerk van die konstruksionisme.
• die beginsels, uitgangspunte en die intervensies na aanleiding van die narratiewe
werkswyse te omskryf.
• bestaande perspektiewe en modelle ten opsigte van die egskeidingsproses te
identifiseer en te beskryf.
• die betekenisgewing en werklikheidskonstruerings wat die verskillende
gesinslede oor hul egskeidingsituasie ontwikkel te identifiseer en te omskryf.
• behoeftes en probleme van die gesinslede te omskryf soos hulle deur die
egskeidingsproses beweeg en dan spesifiek te let op die betekenis wat hulle
daaraan gee.
• doelwitte wat nagestreef behoort te word deur gesinslede ten einde hul
egskeidingsituasie konstruktief te verwerk te identifiseer.
• die aard en omvang van die metode van deelnemende-aksienavorsing te
verduidelik.
Empiriese werk word gedoen vanuit die raamwerk van deelnemende-aksienavorsing
ten einde die deelnemers aktief aan die navorsingsproses te laat deelneem (Rahman
1993:79). Volgens Bhana (1999:235) verkry deelnemers sodoende beter begrip vir hul
eie vermoëns en die beskikbare hulpbronne wat hulle kan aktiveer vir sosiale aksie. Vir
die doeleindes van dié studie word die proses van deelnemende-aksienavorsing hoofsaaklik
aangewend volgens ‘n kombinasie van Bhana (1999:231-235) en Rahman
(1993:79) se uiteensetting en word soos volg geïmplementeer:
• Die sogenaamde “gemeenskap” of sosiale omgewing van die potensiële
deelnemers word benader en mee kontak gemaak deur aanvanklik besprekings
met leiers binne die struktuur van die gemeente waarbinne die studie geloods
word, te voer. Daar word van die standpunt uitgegaan dat die leiers `n
aanduiding kan gee van die aard en omvang van egskeiding binne die
gemeente, dienste wat in die verband beskikbaar is en die behoeftes in die
verband. Leiers binne die gemeente word ook benut om die navorser in kontak
te bring met persone wat mag belangstel in deelname aan die navorsing.
11