LETISIA SUSANNA HEYNS

Denzin en Lincoln (1994:2) definieer kwalitatiewe navorsing as “…a multiperspective
approach (utilizing different qualitative techniques and data collection methods) to
social interaction, aimed at describing, making sense of, interpreting or reconstructing
this interaction in terms of the meanings of the subjects attach to it.” Die fokus is
daarop om betekenis te gee aan die interaksie wat tussen deelnemers plaasvind,
terwyl die spesifieke betekenisgewing weer die deelnemers se daaropvolgende
interaksiepatrone sal beïnvloed.
Mouton en Marais (1989:162-164), Patton (1990:40-62) en Schurink (1998:242-243)
se uitgangspunte rakende kwalitatiewe navorsing stem grootiks ooreen en kan soos
volg aangedui word:
• `n Algemene navorsingsdoel word gestel terwyl daar gewoonlik nie van `n
hipotese gebruik gemaak word nie.
• Die kwalitatiewe navorser het `n openheid om waar te neem tydens die
navorsingsgebeure
akkommodeer.
en onverwagte gebeure wat mag voorkom te
• Daar word vanuit `n holistiese perspektief gewerk waar die deelnemers as `n
komplekse sisteem benader word wat uit meer as bloot die som van die dele
waaruit dit bestaan beskou word.
• Begrip en beskrywing is van primêre belang vir die navorser.
• Die in-diepte besonderhede wat deur middel van kwalitatiewe navorsing
bekom word is nie veralgemeenbaar nie.
• Die kwalitatiewe navorser pas die empatiese neutraliteitsbeginsel toe, waar
empatie betrekking het op omgee en belangstelling in ander, terwyl neutraliteit
daarna verwys dat die navorser onbevooroordeeld teenoor die inligting is wat
ingesamel word.
25