05.05.2013 Views

deze publicatie is online beschikbaar - bicat

deze publicatie is online beschikbaar - bicat

deze publicatie is online beschikbaar - bicat

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Naam P K Doel Kenmerken Inhoud Gebruik Opmerkingen<br />

KIJK! Groep 1 en 2<br />

Kijk op ontwikkeling in<br />

voorschoolse<br />

voorzieningen<br />

34<br />

x<br />

(en andere<br />

ontwikkelingsgebiede<br />

n)<br />

Participerend<br />

observeren van taal<br />

(en andere<br />

ontwikkelingsgebiede<br />

n)<br />

x Periodiek volgen van<br />

alle kinderen in de<br />

voorschoolse<br />

voorziening<br />

BOSOS Kleuterzorg x Volgen van<br />

ontwikkeling van alle<br />

kinderen in groep 1<br />

en 2<br />

centraal.<br />

R<strong>is</strong>icofactoren<br />

worden in beeld<br />

gebracht, net als<br />

bas<strong>is</strong>kenmerken<br />

koppeling met<br />

tussendoelen;<br />

beginnende<br />

geletterdheid/<br />

protocol dyslexie;<br />

onderdeel<br />

leerlingvolgsystee<br />

m KIJK!<br />

Observaties vinden<br />

plaats in dagelijkse<br />

situaties<br />

signaleringkaart<br />

gericht op alle<br />

ontwikkelings-<br />

gebieden;<br />

concrete<br />

aanwijzingen voor<br />

diagnosticeren en<br />

hulpverlening;<br />

handreikingen<br />

voor het opzetten<br />

Inhoud betreft brede<br />

ontwikkeling van<br />

kinderen in groep 1<br />

en 2. Onderdeel<br />

ervan <strong>is</strong> taal:<br />

beginnende<br />

geletterdheid en<br />

mondelinge taal.<br />

redzaamheid<br />

speel- en<br />

werkgedrag<br />

sociaalemotioneel<br />

taalontwikkeling<br />

motoriek<br />

observatie/<br />

leerlingvolgsyste<br />

em;<br />

differentiatie in<br />

de zorg overgang<br />

van groep 2 naar<br />

groep 3;<br />

leervoorwaardenonderzoek<br />

10%<br />

van alle<br />

scholen<br />

Bevat overdrachtsformulier<br />

naar de<br />

bas<strong>is</strong>school<br />

Ook<br />

Rekenen (R)<br />

en SEO (S) ?<br />

R/S<br />

S<br />

R/S

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!