deze publicatie is online beschikbaar - bicat

12.1 Screeningsinstrumenten als onderdeel van een methode
Naam P K Doel Kenmerken Inhoud Gebruik Opmerkingen
Kind Observatie
Registratie (KOR)
(bij Kaleidoscoop)
Ko-totaal
(Puk & Ko
Ik & Ko Sociaal
Communicatieve
vaardigheden)
Het Spelend
Streefsysteem
HOREB-PO
(bij Startblokken/
Basisontwikkeling)
Kleuterplein
96
x x Meten van brede
ontwikkeling.
x x Volgen en
stimuleren van de
brede ontwikkeling
van kinderen.
x x Brede ontwikkeling
volgen aan de
hand van tien
streefdoelen,
aansluiten bij
spelontwikkeling.
x x Handelingsgericht
observeren,
registreren en
evalueren van
basisontwikkeling.
x In kaart brengen
van doelen sociaal-
emotionele
ontwikkeling
Observeren, aan de
hand van de
sleutelervaringen.
Onder andere:
sociale relaties;
initiatief;
Observatie Sociale vaardigheden. R/T
Observatie Streefdoelen op het gebied van
sociaal emotionele ontwikkeling:
gezelschapsspel spelen;
empathie.
Betekenissen en
motieven van
kinderen vormen de
basis voor dit
onderdeel van het
model.
actief zijn, initiatief nemen,
plannen maken;
samenspelen en samen werken;
uiten van ervaringen, gevoelens
en voorstellingen;
zelfsturing.
zelfkennis zelfvertrouwen;
zich verplaatsen in anderen;
omgaan met verschillen;
rekening houden met anderen;
observatie
gekoppeld aan
spelactiviteiten;
combinatie met
andere
methodes ook
mogelijk.
Ook
Rekenen (R)
en Taal(T) ?
R/T
R/T
R/T
R/T