deze publicatie is online beschikbaar - bicat

9. Methoden Sociaal-emotioneel
groep 1 en 2
9.1 Applaus voor jezelf
Stichting Pharos, Regio Utrecht
2006
73
Algemeen
Lesmethode voor leerlingen in de onderbouw van het
basisonderwijs ter bevordering van de emotionele
competentie van kinderen tussen 4 en 7 jaar. Het pakket is
in eerste instantie ontwikkeld voor jonge
asielzoekerskinderen waarbij leerkrachten gedrags- en
emotionele problemen constateerden. De methode bestaat
uit negen wekelijkse lessen van ongeveer een uur. De
hoofdpersonen in de lessenreeks zijn de handpoppen Kiko
& Coco, die in hun koffer een lange reis hebben gemaakt
door allerlei landen namelijk Mijn Lijf, Ik en Jij, Laat maar
zien wat je wilt, Blij, Boos, Verdrietig en Bang.
Samenstelling
Centraal in het pakket staat de koffer waarin de poppen
reizen. Dit is tevens de leskoffer. In de koffer zit een
ladenblok met laatjes voor elk van de vier gevoelens. Bij de lessen over de gevoelens gaat het
laatje open dat bij dat gevoel hoort. Er zitten platen in waarop Coco bepaalde gevoelens
uitbeeldt. In elk laatje zit ook een stempel van een gevoel die op werkstukjes van de kinderen
kan worden gezet. Naast de gevoelsplaten zijn er ook illustraties over verschillen tussen
kinderen. Verder zijn er kopieerbare werkbladen die de kinderen tijdens bepaalde activiteiten
kunnen gebruiken. Een belangrijk instrument in de methode is de gevoelsmeter. Hierop kunnen
de kinderen non-verbaal, door middel van een magneetje met hun naam, aangeven hoe zij zich
voelen. Tevens bevat het lespakket een cd met liedjes en rustgevende muziek, een dvd met de
activiteiten per les, een handleiding met beschrijvingen van alle lessen, een theoretische
onderbouwing van de methode en een uitgebreide beschrijving van de inhoud, de invoering en
de uitvoering. Het volgen van een training voorafgaand aan de invoering van de methode is
mogelijk.
Inhoud
De methode bestaat uit negen wekelijkse lessen van ongeveer een uur. De lessen zijn gericht
op het opbouwen van zelfvertrouwen door de kinderen te leren goed naar zichzelf en de ander
te kijken. Daarnaast zijn ze gericht op versterking van de emotionele competentie door hen te
leren de verschillende gevoelens te herkennen en te benoemen en hieraan uitdrukking te
(durven) geven.
De hoofdpersoon in de lessenreeks is de handpop Kiko, die in zijn koffer een lange reis heeft
gemaakt door allerlei landen namelijk Mijn Lijf, Ik en Jij, Laat maar zien wat je wilt, Blij, Boos,
Verdrietig en Bang. Kiko nodigt de kinderen uit samen met hem de reis nog eens te maken,
omdat hij er zoveel van heeft geleerd. Kiko is in de lessenreeks de vertrouwensfiguur waaraan
kinderen hun geheimpjes kunnen vertellen. Hij is ook degene die hen voortdurend