9 praktijkverhalen over sport, bewegen en mensen in armoede

SAMEN OP WEG
Na een eerste reeks fundagen in 2009, beslist de projectgroep om in 2010 het project te herhalen. Er wordt
gestart met een voortraject, een kennismakingsmoment waarop de fundagen door de bop’ers aan de doelgroep
voorgesteld worden. De toeleiding van de doelgroepjongeren gebeurt via de jeugdwerkers. Omdat zij deze
kinderen kennen, zijn zij hiervoor goed geplaatst. Zij hebben als het ware een schakelfunctie. Zij kunnen de
jongeren tijdens dit introductiemoment in contact brengen met de buurtsportwerkers of de mensen van de
atletiekclub. Zo ontstaat er een natuurlijke overbrugging tussen hun leefwereld en de sportwereld. de kinderen
leren er mensen van de atletiekclub en buurtsport kennen en worden op de hoogte gebracht van de fundagen.
Dit is een belangrijk moment in het proces. Een goed voortraject verhoogt immers het draagvlak voor de
fundagen. Op deze dagen zorgde de atletiekclub voor laagdrempelige activiteiten. Het accent lag op ‘fun’. Via
bewegingsspelen leerden de deelnemers de ‘light versie’ van atletiek kennen. Omdat het niet eenvoudig is hen
warm te maken voor sporten waarmee ze niet vertrouwd zijn, was het fungehalte een cruciale factor.
1,2,3 staRt
• Mei-juni 2009: fundagen
• Zomer 2009: atletiekkampen
• Najaar 2010: evaluatie
• Mei 2010: voortraject fundagen
• Juni 2010: fundagen
• Zomer 2010: atletiekkampen
• September 2010: evaluatie
SYNERGIE
dit project startte met een idee van de atletiekclub en de val. het kon geconcretiseerd worden door de
samenwerking van de verschillende partners. Het is dankzij hun complementariteit en specifieke expertise dat
de doelgroep bereikt en toegeleid kon worden tot de activiteiten.
belangrijke succescriteria zijn:
• verder bouwen op het vertrouwen dat de jeugdwerkers over de tijd heen al hebben kunnen tot stand
brengen.
• Inspelen op wat deze jongeren boeit. spelen ze graag met een bal, dan kan je hen bv. kogelstoten leren
kennen. belangrijk is een echt recreatief sportaanbod te bieden in de club.
• kinderen en jongeren opzoeken in hun eigen omgeving. dit maakt de stap naar het onbekende minder
groot.
• samen met de partners voldoende aandacht besteden aan het voortraject.
Ook hier is ‘opwarming’ belangrijk.
• creëren van een draagvlak zowel bij de club als bij de doelgroep.
meer samenkomsten, meer overleg zorgen ervoor dat het project gedragen wordt door de hele groep.
Verdere vorming van de hele club is een aandachtspunt voor de toekomst. Hierdoor wordt het collectieve inzicht
van de club over het thema ‘sport en armoede’ een sterk punt. Hiermee kan de club de doelgroep nog gerichter
benaderen. Zo kunnen de doelstellingen verder -stap voor stap- gerealiseerd worden.
36