Beleidsplan 2011 - 2015 - Vormingplus Waas-en-Dender
Beleidsplan 2011 - 2015 - Vormingplus Waas-en-Dender
Beleidsplan 2011 - 2015 - Vormingplus Waas-en-Dender
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
BIJLAGE 7: Omschrijving ‗Vernieuw<strong>en</strong>d aanbod‘ <strong>en</strong> ‗Klassiek aanbod‘<br />
‘VERNIEUWEND EIGEN AANBOD:<br />
Voldoet aan minimaal één van onderstaande criteria:<br />
- ‘krachtige leercontext’:<br />
E<strong>en</strong> krachtige leercontext is e<strong>en</strong> context die je sterk<br />
prikkelt om te ler<strong>en</strong><br />
- breder kijk<strong>en</strong> dan de inhoudelijke overdracht van e<strong>en</strong> lesgever naar<br />
e<strong>en</strong> ler<strong>en</strong>de<br />
- organiser<strong>en</strong> <strong>en</strong> zoveel mogelijk aspect<strong>en</strong> in de omgeving, bij<br />
het ler<strong>en</strong> inschakel<strong>en</strong>:<br />
* de plaats van het gebeur<strong>en</strong><br />
* de ruimte<br />
* het seizo<strong>en</strong><br />
* het tijdstip van de dag<br />
* de aanwezigheid van aanschouwelijk of zintuiglijk materiaal<br />
* de mogelijkheid om te experim<strong>en</strong>ter<strong>en</strong>, om ervaring<strong>en</strong> op te do<strong>en</strong><br />
* de groepssam<strong>en</strong>stelling<br />
* de groepsgrootte<br />
* de inbedding in geme<strong>en</strong>schapsvorm<strong>en</strong>de activiteit<strong>en</strong><br />
* het verled<strong>en</strong> <strong>en</strong> de toekomst van de groep <strong>en</strong> de groepsled<strong>en</strong><br />
* …<br />
Bv. Babbelonië<br />
Bv. Kok<strong>en</strong> op e<strong>en</strong> bioboerderij (cf. goed gevond<strong>en</strong> blz. 10)<br />
Bv. Leesgroep in de leeszaal Bibliotheek<br />
Bv. „Regio <strong>Waas</strong>-<strong>en</strong>-D<strong>en</strong>der in beeld‟ : fotografie in op<strong>en</strong> lucht.<br />
Bv. K<strong>en</strong>nismak<strong>en</strong> met diverse godsdi<strong>en</strong>st<strong>en</strong>: traject (ter plekke:<br />
Moskee, Boedhhistische tempel, Protetstantse kerk, Joodse tempel,…)<br />
Bv. Café chantant<br />
Noot: Uitstapp<strong>en</strong> zijn op zich krachtige leercontext<strong>en</strong>. Ze<br />
word<strong>en</strong> <strong>en</strong>kel als vernieuw<strong>en</strong>de praktijk beschouwd als de<br />
uitstap wordt gecombineerd met e<strong>en</strong> van de andere<br />
compon<strong>en</strong>t<strong>en</strong> van e<strong>en</strong> vernieuw<strong>en</strong>de praktijk. Zo niet word<strong>en</strong><br />
uitstapp<strong>en</strong> in het reguliere aanbod geplaatst.<br />
- ‘beperkte leercontext’<br />
‘KLASSIEKE EIGEN AANBOD’<br />
Criteria :<br />
-nadruk op de inhoudelijke overdracht van de lesgever aan de<br />
cursist<br />
(aanbodgericht d<strong>en</strong>k<strong>en</strong>) waarbij toch<br />
-minimaal wordt rek<strong>en</strong>ing gehoud<strong>en</strong> met <strong>en</strong>kele elem<strong>en</strong>t<strong>en</strong> uit<br />
de omgeving<br />
zoals bv.<br />
* het binn<strong>en</strong>br<strong>en</strong>g<strong>en</strong> van aanschouwelijkheid<br />
* eig<strong>en</strong> activiteit van de deelnemers stimuler<strong>en</strong><br />
* groepswerk met de deelnemers<br />
* veel ruimte voor vraagstelling door deelnemers<br />
=> pure lezing<strong>en</strong> zonder didactisch materiaal, zonder e<strong>en</strong> minimum aan<br />
interactie… kunn<strong>en</strong> dus niet in het klassiek aanbod). Hier is nl. zelfs ge<strong>en</strong><br />
beperkte leercontext aanwezig…<br />
Bv. E<strong>en</strong> lezing over Edgar All<strong>en</strong> Poe in e<strong>en</strong> cursuszaal van de Bib met<br />
ruimte voor interactie<br />
Bv. Kleinkunstlieder<strong>en</strong> zing<strong>en</strong> in het leslokaal van het Cultuurc<strong>en</strong>trum<br />
waarbij de deelnemers zelf zing<strong>en</strong><br />
Noot: Uitstapp<strong>en</strong> die niet gecombineerde word<strong>en</strong> met e<strong>en</strong><br />
andere compon<strong>en</strong>t van vernieuw<strong>en</strong>de praktijk<strong>en</strong>.<br />
<strong>Vormingplus</strong> <strong>Waas</strong>-<strong>en</strong>-D<strong>en</strong>der pag. 96 <strong>Beleidsplan</strong> <strong>2011</strong> - <strong>2015</strong>
Change language