Emerging Body Language en Logopedie - Platform EMG
Emerging Body Language en Logopedie - Platform EMG
Emerging Body Language en Logopedie - Platform EMG
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
EBL INTERVENTIES BIJ ERNSTIGE CONTACTPROBLEMEN<br />
A Beweging, alles overkomt hem<br />
Marko, bijna zev<strong>en</strong> jaar, is de hele tijd Meebewog<strong>en</strong> met alles in de kamer <strong>en</strong> met zijn eig<strong>en</strong><br />
s<strong>en</strong>saties <strong>en</strong> gevoel<strong>en</strong>s. Hij kan ge<strong>en</strong> <strong>en</strong>kele Richting van begin tot eind volg<strong>en</strong>. Er is ge<strong>en</strong><br />
doelgericht gedrag, <strong>en</strong>kel Meebewog<strong>en</strong>-zijn met object<strong>en</strong>, geluid<strong>en</strong> <strong>en</strong> zichzelf. Hij knippert<br />
voortdur<strong>en</strong>d met zijn og<strong>en</strong> (Knipp<strong>en</strong>). Als ik hem probeer aan te Kijk<strong>en</strong>, W<strong>en</strong>dt hij zijn Hoofd af in<br />
e<strong>en</strong> andere Richting <strong>en</strong> begint rond te dwarrel<strong>en</strong> in de kamer. Eerst Beweeg ik met hem mee,<br />
ondertuss<strong>en</strong> b<strong>en</strong> ik er alert op om zijn typer<strong>en</strong>d spontaan Beweg<strong>en</strong> te ontdekk<strong>en</strong>,om zijn EBL<br />
behandeling op gang te krijg<strong>en</strong>. Als hij zit schommelt hij met zijn b<strong>en</strong><strong>en</strong> <strong>en</strong> veegt met zijn voet<strong>en</strong><br />
over de grond. Ik Beweeg in dezelfde Richting, in hetzelfde Ritme <strong>en</strong> in dezelfde Tijd met hem mee.<br />
Dat ziet er dan zo uit:<br />
veeg veeg veeg veeg Pauze Pauze<br />
veeg veeg veeg veeg Pauze Pauze<br />
veeg veeg veeg veeg Pauze Pauze<br />
Ik gebruik de mom<strong>en</strong>t<strong>en</strong> dat zijn voet<strong>en</strong> opgetild zijn om hem de klank<strong>en</strong> die in zijn articulatie<br />
ontbrek<strong>en</strong> zoals CSJ, ZJE <strong>en</strong> TSCJ, aan te bied<strong>en</strong>.<br />
Dus zi<strong>en</strong> de interv<strong>en</strong>ties er nu zo uit:<br />
veeg- CSJ- veeg- SCJ- veeg- SCJ Pauze Pauze<br />
veeg -ZJE- veeg- ZJE- veeg- ZJE Pauze Pauze<br />
veeg- TSCJ- veeg- TSCJ- veeg- TSCJ Pauze Pauze<br />
Pauze Pauze Pauze Pauze Pauze Pauze Pauze Pauze<br />
<strong>en</strong> dan weer van voor af aan<br />
Dat doe ik tot Marko door Kijk<strong>en</strong>-naar, Aankijk<strong>en</strong> <strong>en</strong> Ritme, laat merk<strong>en</strong> dat hij zich Gewaar is dat<br />
hij gevolgd wordt<br />
Allereerst gaat Elza ervoor zorg<strong>en</strong> dat ze in Ritme (Ritmisch-geheel) met Marko blijft. Ze neemt di<strong>en</strong>s<br />
Beweg<strong>en</strong> in zich op, laat zich door hem Bewog<strong>en</strong> word<strong>en</strong> zonder haar eig<strong>en</strong> Beweg<strong>en</strong> kwijt te rak<strong>en</strong>. Dat<br />
lukt wanneer ze met hem in de Ruimte Ritmisch afwissel<strong>en</strong>d wel <strong>en</strong> niet Meebeweegt. Ze let op initiatief <strong>en</strong><br />
ontvangst, zorgt voor Gev<strong>en</strong> <strong>en</strong> Nem<strong>en</strong>. Met welke aspect<strong>en</strong> communiceert hij al vanzelf? Wat is zijn<br />
Uitstraling? Met welk deel van het lichaam communiceert hij spontaan het meest? Welk soort Beweg<strong>en</strong><br />
herhaalt hij? Welke snelhed<strong>en</strong>, welke souplesse of spasm<strong>en</strong>? Datg<strong>en</strong>e wat hij vaak Vanzelfzwijg<strong>en</strong>d<br />
herhaalt, maakt ze sterker door kort, subtiel <strong>en</strong> met duidelijke Pauzes, Ritmisch Mee te Beweg<strong>en</strong>. Daarmee<br />
kan ze langzaamaan haar eig<strong>en</strong> logopedische doel<strong>en</strong> uit gaan voer<strong>en</strong>.<br />
Als hij stopte <strong>en</strong> naar mij keek (Kijk<strong>en</strong>-naar), stopte ik ook <strong>en</strong> keek naar hem. To<strong>en</strong> maakte ik als het<br />
ware elastiekjes tuss<strong>en</strong> ons door op zijn reactie te wacht<strong>en</strong> <strong>en</strong> mete<strong>en</strong> daarna Pauze te nem<strong>en</strong>. De<br />
spanning was heel mooi in deze situatie, wie zal er nu met wat beginn<strong>en</strong>? In deze wederzijdse<br />
spanning was onze Interactie voelbaar.<br />
12