Resultaat telt!.pdf - Rotterdams Onderwijsbeleid

Ter inspiratie
18 praktijkverhalen over opbrengstgericht werken
Voor u ligt de bundel ‘Resultaat telt!; Hoe Rotterdamse onderwijsprofessionals
werken aan het verhogen van de onderwijsresultaten’
In deze bundel achttien interviews met Rotterdamse professionals
die op school en in de klas op een inspirerende manier werken aan
het verhogen van de onderwijsresultaten. Zij vertellen hoe zij invloed
hebben op de leerresultaten van Rotterdamse leerlingen. De bundel
dient als inspiratiebron voor andere onderwijsprofessionals.
Ik dank de geïnterviewden voor hun medewerking. Ze hebben open
en transparant willen vertellen over de processen op hun school, de
omslag die ze maakten, de zorgen die ze hebben. Kritische noten
worden ook gekraakt: over de eigen opstelling, of over de rol van de
gemeente en het werk dat verantwoording voor subsidies soms met
zich meebrengt. De verhalen geven bij elkaar een goed beeld van wat
er nodig is en wat het vraagt van scholen om op resultaat te sturen:
een heldere visie van de directie, een team dat kritisch naar elkaar en
naar zichzelf durft te kijken, en leerkrachten die verantwoordelijkheid
krijgen, voelen en nemen voor de resultaten van elke leerling. Want
dat is natuurlijk waar het uiteindelijk om draait: het verschil wordt
niet gemaakt in dikke beleidsstukken, maar tussen de muren van het
klaslokaal.
Dit zijn mensen waarmee we verschil maken binnen het Rotterdamse
Onderwijs. Lees, leer en raak geinspireerd.
Hugo de Jonge
De bundel is tot stand gekomen in het kader van het project Resultaatmeting
van het programma Beter Presteren. Hierin werken Rotterdamse scholen samen
met de gemeente Rotterdam in vier jaar tijd (2011-2014) de onderwijsresultaten
verhogen. De interviews zijn afgenomen voor de werkconferentie Resultaat telt!
van 6 september 2012.
www.beterpresteren010.nl
2 3