05.09.2013 Views

PILL TESTING - Bonger Instituut

PILL TESTING - Bonger Instituut

PILL TESTING - Bonger Instituut

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Vraagstelling Methode/Operationalisering<br />

(1) Op welke wijze kunnen het aantal<br />

monsters en de representativiteit van<br />

de bemonstering van drugs in het<br />

uitgaanscircuit worden verhoogd.<br />

(2) Welke groepen gebruikers worden<br />

met verschillende testmodaliteiten<br />

bereikt?<br />

(3) Gaat er van het testen een aanmoedigende<br />

werking op het gebruik<br />

uit?<br />

(4) Welke manier van testen levert<br />

de beste mogelijkheden voor een<br />

adequate reactie bij calamiteiten?<br />

(5) Wat zijn voor- en nadelen van<br />

verschillende manieren van pillen<br />

testen? Hoe kan het testen het beste<br />

worden ingericht?<br />

Analyse DIMS-gegevens.<br />

(1a) Welke manier van testen resulteert in zoveel mogelijk<br />

verschillende, tot nu toe niet bij DIMS bekende<br />

pillen?<br />

(1b) Welke manier van testen resulteert in zo snel<br />

mogelijk ontdekken van riskante, bekende en nog niet<br />

bij DIMS bekende pillen?<br />

Survey onder gebruikers op bestaande en experimentele<br />

testmodaliteiten.<br />

Survey onder gebruikers die testen, gebruikers die<br />

niet testen, en niet-gebruikers. Vragen over motieven<br />

voor gebruik, respectievelijk niet-gebruik en over de<br />

rol die de testmodaliteit hierbij speelt.<br />

Analyse DIMS-gegevens, survey onder gebruikers en<br />

kwalitatieve informatie over testmodaliteiten.<br />

Hoe en waar kunnen riskante pillen het snelst ontdekt<br />

worden? Hoe en waar kan het beste gereageerd worden<br />

bij calamiteiten?<br />

Analyse DIMS-gegevens, survey onder gebruikers en<br />

informatie over financiële en de praktische haalbaarheid.<br />

20

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!