INLEIDINGSCURSUS IK BEGELEIDINGSBUNDEL - Chiro

More documents

Recommendations

Info

Bouffe-spel De groep wordt in twee ploegen verdeeld. Elke ploeg heeft een kamp, aan weerskanten van het terrein. Elk kamp heeft een berg eten. Je moet om het eerste het andere kamp leegeten. Je mag maar een halve minuut per keer binnen blijven, daarna moet je terug naar je eigen kamp om een nieuw leven te krijgen. Je moet je leven afgeven op het moment dat je het kamp van de anderen binnengaat. Kenmerken: actief, buiten, doelgericht, tegen elkaar Materiaal: kaartjes voor de levens, een hoop eten, twee begeleid(st)ers met een timer, afbakenlint voor de kampen Let op ! Spelen waarin eten verkwist wordt vinden we niet oké ! Dat hoort niet in de chiro. Allitererende dieren Eén iemand van je leefgroep begint met een alliteratiedier uit te beelden, de bedoeling is dat het zo snel mogelijk geraden wordt. Diegene die het juist heeft, mag het volgende uitbeelden. Voorbeelden van uit te beelden dieren: Bronstige buffel, Gespierde giraf, Copulerende cavia Gestresseerde geit, Mottige marmot Laat je leefgroep ook maar dieren bedenken. Sommige dingen zijn heel moeilijk uit te beelden, maar worden dan wel gevonden door te gokken op de alliteratie. Kenmerken: fysiek niet belastend, hersenwerk, fantasie, individueel, tegen elkaar maar toch samenwerken. Doorgeefcirkel Eén speler toont een beweging aan zijn of haar linkerbuur. Die toont ze ook aan zijn of haar linkerbuur, en zo geef je de beweging door. Laat de bewegingen elkaar sneller en sneller opvolgen. Kenmerken: spel om het spel, zonder doel Scheldwoordenketting Je noemt telkens een scheldwoord dat begint met de laatste letter van het vorige woord: bv. trut – tamzak – kieken – neuter. Je kunt het onderwerp van je ketting ook aanpassen aan het thema. Of gebruik het als kennismakingsspelletje: “op mijn kamer vind je ...” Kenmerken: rustig, creatief, hersenwerk, individueel Naamspelletje: De vreselijke wurger Iedereen staat in een kring, de wurger staat in het midden. De wurger stapt op iemand af met de handen voor zich in wurghouding. Degene op wie hij of zij afstapt, zoekt oogcontact met iemand anders uit de kring. Die andere kan een wurging voorkomen door de naam van het slachtoffer te roepen. Dan moet de wurger naar iemand anders gaan. Wie ‘gewurgd’ wordt, mag zelf in het midden gaan staan. Kenmerken: rustig, met elkaar, fantasie Kennismakingsspel: Ik ook! Eén speler staat in het midden, de anderen zitten op een stoel in een cirkel. Degene in het midden vertelt iets over zichzelf, bv.: ik studeer in leuven. Iedereen die in Leuven studeert, moet nu van plaats wisselen. Er zal altijd iemand over blijven die geen stoel heeft. Die moet iets nieuws vertellen over zichzelf. Kenmerken: in grote groep, open, realiteit Materiaal: een stoel per deelnemer 11
materiaal Rad met namen van de spelletjes op Chinees voetbal: bierbakken, bal Schoenengevecht: schoenen (of kousen) Verstopt in het lokaal: een voorwerp Gaskamer: timer Zwevende beker: beker, touw, dienblad Eten voor het boevenspel: ajuin, spuitwater, letterkoekjes, chocolade, augurken, enz. Memoryspel Nabespreking (30 min) We spelen Memory. Op de kaartjes staan de kenmerken van spelen. Als je een paar kunt vormen met twee dezelfde kenmerken, moet je vertellen bij welk spelletje dat hoort. Enkele vragen die je kunnen helpen bij de nabespreking: - Hoe kun je variatie brengen in je activiteiten? - Denk eens na over je afgelopen <strong>Chiro</strong>namiddagen: welke eigenschappen waren aanwezig? - Welke eigenschappen hebben je leden nodig? Waar vragen ze naar? - Komen je eigen (persoonlijke) favoriete eigenschappen vaak naar boven wanneer je het programma uitwerkt? - Hou je rekening met de verschillende eigenschappen bij de uitwerking van het programma? 12
Page 1 and 2: en geweldig! INLEIDINGSCURSUS (IK)
Page 3 and 4: DEEL 1: WAT IS IK? WELKOM! Je hebt
Page 5 and 6: Voorbeelden Gewest Laanoitan kiest
Page 7 and 8: Deel 2: De blokken 6
Page 9 and 10: Spelen maken: “Verdeel je groep i
Page 11: Stop je programma vol variatie, doe
Page 15 and 16: Buiten bereik en binnen beleving Ee
Page 17 and 18: Groot terrein => minder techniek, m
Page 19 and 20: SPELREGELS THEORIE Drie redenen waa
Page 21 and 22: AANGEPAST THEORIE Bij de A van DITM
Page 23 and 24: VOWAS DEEL 1 (EEN SPEL BEGELEIDEN):
Page 25 and 26: AANPASSEN Er zijn verschillende beg
Page 27 and 28: Enkele richtvragen die je kunt stel
Page 29 and 30: 3. Ze zoeken het rector voor hun st
Page 31 and 32: EEN CHIRONAMIDDAG OPBOUWEN: 3 UUR D
Page 33 and 34: Enkele voorbeelden: Sneeuwpoppen, d
Page 35 and 36: EVALUEREN: 1 UUR Doelstellingen He
Page 37 and 38: DEEL 3: BIJLAGEN 36
Page 39 and 40: SPEL : Afdeling(en) : Aantal begele
Page 41 and 42: DE CHIROVISIE In de Chiro willen we
Page 43 and 44: Met de fiets op bivak, je fuif gaan
Page 45 and 46: De kabelbaan is één van de specta
Page 47 and 48: VEILIGHEIDSFICHE SEKSUALITEIT CHIRO
Page 49 and 50: Je bent al snel te voet op stap met
Page 51 and 52: DE CHIROVISIE Tweedaagse Op tweedaa
Page 53 and 54: De speelclub krijgt een geheimzinni
Page 55 and 56: Hoe uitdagend die activiteiten ook
Page 57 and 58: RICHTLIJNEN VEILIGHEIDSFICHE WATER
Page 59 and 60: ROL 1 : De begeleiding zegt regelma
Page 61 and 62: ROL 5 : De begeleiding zegt regelma
Page 63 and 64:
ROL 9: De begeleiding zegt regelmat
Page 65 and 66:
Startbedrag : 100€ Een van jouw l
Page 67 and 68:
Aandeel nr : 027 Startbedrag : 100
Page 69 and 70:
1: ________________________________
Page 71:
5. Maak een tijdsindeling Hou reken
show all

INLEIDINGSCURSUS IK BEGELEIDINGSBUNDEL - Chiro

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?