INLEIDINGSCURSUS IK BEGELEIDINGSBUNDEL - Chiro

Voorbeelden
Gewest Laanoitan kiest elk jaar een thema waar ze heel het weekend mee aan de slag gaan. Dit jaar kiezen ze het
thema ‘ondersteboven en binnenstebuiten’, waarbij alles omgekeerd is. Ze zorgen voor voldoende Chiromomentjes
tijdens hun IK.
Thema
Verkleedkleren meenemen of verkleed naar
een IK komen, is niet voor iedereen of voor
elke cultuur evident. Zorg zelf voor wat
attributen voor de deelnemers.
Pas op met typetjes: misschien zit er wel
zo’n typetje in de leidingsploeg van een van
je deelnemers of is het de mama of papa van
iemand uit de Chiro. We denken aan Mo
met joggingbroek en witte sokken, ma
Flodder, Kelly de marina enz.
Kies een origineel thema. Bv.: Diep in de zee, Power
Rangers, bebouwde kom, feest mee, enz.
Kies je voor je weekend een thema, hou dat dan ook
het hele weekend vol: van de uitnodiging voor de
deelnemers tot de laver en de evaluatie.
Met je thema kun je het jaarthema promoten en
leiding er kennis mee laten maken. Je geeft hen een
aantal praktische ideeën mee om er zelf mee aan de
slag te gaan.
Inkleding:
Laanoitan knutselde en verzamelde heel wat
materiaal waarmee ze de grote zaal willen inkleden.
Tapijt aan het plafond, lusters op de grond, enz.
Onthaal:
Ze starten de cursus met afscheid nemen en
evalueren, daarna start een chaosspel waarin de
leefregels toegelicht worden, mensen krijgen
voortdurend tegenovergestelde opdrachten.
De deelnemers krijgen een warm welkomstgevoel, ze
worden direct meegenomen in de sfeer en je vangt
onaangename momenten op voor mensen die nog
niemand kennen.
Wekmoment:
‘s Ochtends wordt iedereen gewekt met slaapliedjes,
of net een stevige fuif met chips en cola.
Zo word je meteen weer ondergedompeld in de sfeer.
Dat kan goed zijn om slaapkoppen toch wakker te
krijgen. En het is gewoon tof om eens op een andere
manier gewekt te worden.
Tafelmomentjes:
Ook aan tafel doen ze alles omgekeerd: starten met
het nagerecht, liedjes achterstevoren zingen, onder
de tafel zitten om te eten, mes en vork in de
verkeerde hand houden.
Tafelmomentjes creëren sfeer en groepsgevoel, wat
samengaat met samen eten.
Kan iedereen op je cursus mee-eten zonder
problemen te krijgen met zijn of haar
principes of geloof? Voorzie aangepaste
voeding wanneer nodig.
Slotmomentjes:
Elke avond sluiten ze af met een slotmomentje voor of
na de laver. Een momentje om even stil te staan.
Een filmpje van een zonsopgang met een mooie tekst
of een liedje erbij, een snoezel- opstaangedicht, enz.
Na een intensieve dag kan een slotmoment rust
brengen. Je kijkt uit naar wat er nog te gebeuren
staat, je mijmert over wat voorbij is, je kunt nog iets
kwijt aan je groep, enz.
Laver:
Ook tijdens de lavers voorzien ze animatie,
ontbijtgranen als hapjes, omgekeerde versnelde of
vertraagde muziek, geluiden van fluitende vogeltjes,
een dauwtrip, ochtendgymnastiek, een fuif in pyjama,
enz.
Nadat de cursusblokken gedaan zijn, kunnen de
deelnemers nog iets drinken, een praatje slaan of een
feestje bouwen. Laat ze even op adem komen, geef
ze de tijd om elkaar wat beter te leren kennen en nog
wat verder te praten over hoe het er in hun groep aan
toe gaat.
Randanimatie:
Ze zorgen altijd dat er animatie voorzien wordt voor
wie daaraan wil deelnemen: pongping, een koffer met
spelmateriaal, enz.
Soms heb je ‘dode momenten’ tijdens de cursus:
terwijl een deel aan het afwassen is, vlak voor het
eten ‘s ochtends of tijdens het vieruurtje.
4