Handboek - CLZ vaklokalen
Handboek - CLZ vaklokalen
Handboek - CLZ vaklokalen
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
+ −<br />
NaCl(s) ⎯⎯⎯⎯→ Na (aq) + Cl (aq)<br />
Complexe ionen blijven intact dus:<br />
NaNO (s) ⎯⎯⎯⎯→ Na (aq) +NO (aq)<br />
en<br />
+ −<br />
3 3<br />
NH Cl(s) ⎯⎯⎯⎯→ NH (aq) + Cl (aq)<br />
+ −<br />
4 4<br />
Experiment 27: stoffenidentificatie<br />
Dit experiment ga je gebruiken om te oefenen in de<br />
aanpak van een natuurwetenschappelijk onderzoek. Bij<br />
deze aanpak zijn verschillende fases te onderscheiden.<br />
Zie kader met: fases van natuurwetenschappelijk<br />
onderzoek.<br />
Op het lichaam van Theo wordt een witachtig poeder<br />
gevonden. Het doel van dit experiment is de<br />
identificatie van dit witte poeder.<br />
De witte poeders, gemerkt als STOF01 tot STOF05,<br />
waren aangetroffen op de kleding van de verdachten.<br />
Een analist heeft jullie al een beetje geholpen en de<br />
stoffen 1 tot 5 geanalyseerd. De analist concludeerde<br />
dat:<br />
STOF01 is NaCl<br />
STOF02 is CaCO3 (krijt)<br />
STOF03 is Na2CO3 (soda)<br />
STOF04 is C6H12O6 (poedersuiker)<br />
STOF05 is NH4Cl (salmiak)<br />
De analist kon echter de onbekende stof op het lichaam<br />
van Theo niet identificeren. Hij vraagt daarbij jullie<br />
hulp.<br />
Opdracht<br />
Vergelijk de vijf gevonden stoffen (STOF01 tot en met<br />
STOF05) met de onbekende stof, aangetroffen op het<br />
lichaam van Theo Thijssen.<br />
Plan van aanpak<br />
Gebruik de fases van natuurwetenschappelijk<br />
onderzoek. Bedenk hoe je de vijf stoffen van elkaar zou<br />
kunnen onderscheiden. Stel een plan van aanpak op.<br />
Welke proeven ga je uitvoeren, welke materialen heb<br />
je daarvoor nodig? Maak hiervoor een beslisschema,<br />
waarin je stap voor stap tot de juiste stof komt.
Change language