intake assessments in de lerarenopleiding - Kenniscentrum EVC

48
De praktijkopdracht
De les
• Heeft u de kandidaten voldoende informatie kunnen geven?
• Was de praktijkopdracht duidelijk geformuleerd?
• Zijn de competenties van de kandidaat duidelijk geworden ?
• Vind u de checklist voor de schriftelijke lesvoorbereiding goed te hanteren?
• Heeft de checklist u inzicht gegeven in de lesvoorbereiding van de zij-instromer?
• Is de observatiechecklist waarmee u de les beoordeeld duidelijk?
• Ontbraken er in uw ogen nog aspecten op de checklist?
• Denkt u dat deze les een betrouwbaar beeld geeft van de vaardigheden van de zij-instromer?
• Vind u de vragen van de zelfevaluatie-checklist voor de zij-instromers duidelijk?
• Vind u de vragen van de zelfevaluatie-checklist voor de zij-instromers volledig?
• Zal deze zelfevaluatie-checklist de zij-instromer genoeg aanzet geven tot het nadenken over de
les?
Reflectief gesprek
• Bent u tevreden met de opzet van de interview-reflectie-vragenlijst waarin u de antwoorden van de
zij-instromer kunt waarderen?
• Denkt u dat de kandidaten genoeg gescreend zijn?
• Kon u tot een goed afgewogen eindoordeel komen van de kandidaat?
1
nee
geheel
mee
oneens
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
2
ja
matig
mee eens
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
3
ja
redelijk
mee eens
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
4
ja
zeer
mee eens
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O