Text - Nederlands Centrum voor de Promotieopleiding

6. Conclusies en aanbevelingen
6.1 Conclusies
Gemiddeld scoren de begeleiders een ruime voldoende, een 7,6. Dat is een gezond uitgangspunt voor een
volgende stap in het op een nog hoger plan brengen van de begeleiding.
Er zijn zes aspecten van de begeleiding die de promovendi en begeleiders gezamenlijk erg belangrijk vinden en
waarvoor de docenten zeer hoge beoordelingen krijgen. Dat zijn als het ware de kroonjuwelen van de huidige
begeleiding:
• Het enthousiasme van de begeleider (1) en zijn of haar betrokkenheid (2);
• Het vertrouwen van de begeleider in de promovendus (3) en zijn of haar respect voor de promovendus als
persoon (4), en
• Het tijdig reageren op vragen en ingeleverd werk (5) en het zich houden aan de afspraken (6).
Onder de respondenten bevinden zich vier promovendi die de begeleider een onvoldoende geven. Acht men
ook een 6 onder het door OGC geambieerde niveau, dan zijn er zes promovendi die naar hun idee onder
suboptimale omstandigheden werken. De vraag is of zij bekend zijn bij de OGC-leiding en tot welke actie is
besloten.
In het geval van twee begeleiders of meer, komt de score voor de begeleiding in haar geheel lager uit dan de
score voor de afzonderlijke dagelijkse begeleider.
Er bestaat een verband tussen de promotiesnelheid en het oordeel over de begeleidingskwaliteit. Hoe meer
tevreden de promovendus is over de kwaliteit van de begeleiding, des te groter is de kans dat de promovendus
naar zijn of haar idee op koers ligt wat betreft de vorderingen.
OGC heeft wat de begeleiding betreft naar het idee van de promovendi drie kernproblemen:
1. Te veel promovendi (14, dat is 33,3%) zijn ontevreden over de inhoudelijke expertise van hun
begeleider
2. Een te lage beoordeling geven de promovendi gemiddeld voor de steun die zij van hun begeleiders
krijgen bij, zogezegd, de landing in de academische wereld (het bekend worden met de OGC collega’s
en het in contact komen met de vakgenoten buiten OGC)
3. Promovendi moeten naar hun idee beter geïnformeerd worden over de verwachtingen die de OGC
begeleiders ten aanzien van hen en hun werk koesteren.
6.2 Aanbevelingen
Voor het vinden van de belangrijkste actiepunten hebben we in het voorgaande gekeken naar de punten die
promovendi belangrijk vinden maar waarover zij niet zo tevreden zijn. We komen op zes punten die aandacht
verdienen:
• De expertise van de begeleiders op het terrein van studie van de promovendi, en daaraan gerelateerd, het
doorverwijzen van promovendi naar andere deskundigen;
• De steun die de begeleiders bieden wat betreft het onderzoeksontwerp en de methodologie;
• De feedback op teksten. Promovendi vinden de feedback van hun begeleiders constructief genoeg, maar
onvoldoende kritisch: ze willen graag weten hoever het huidige niveau nog afstaat van het uiteindelijk te
bereiken niveau.
• Promovendi hebben ook behoefte aan meer ondersteuning van hun de begeleiders bij het vasthouden van
de focus op de onderzoeksdoelen;
31