Untitled - Dr. Aletta Jacobs College

Onderwijs op maat: Leerwegondersteuning (LWOO) door onder-
steunende bijeenkomsten
Als leerlingen in aanmerking komen voor leerwegondersteunend onderwijs,
dan kijken we mede door middel van het handelingsplan naar hoe we ze in
ondersteuningslessen extra kunnen begeleiden. De lessen liggen vooral op
het vlak van Nederlands, taal, wiskunde en rekenen.
Het examen
In klas 3 én klas 4 wordt gewerkt aan het programma van toetsing en afsluiting
(PtA). Hierin staan de onderdelen van klas 3 en 4 in die beoordeeld
worden en de cijfers die hieruit voortkomen, vormen uiteindelijk samen het
sE-cijfer (schoolexamencijfer). Dit wordt gemiddeld met het CE-cijfer (centraal
(=landelijk) examen). Uiteindelijk krijg je dan een cijfer waarop besloten wordt
of de leerling geslaagd of gezakt is. Is men geslaagd? Gefeliciteerd!
Dan krijgen ze van ons een diploma en vervolgen ze hun leerloopbaan. Is de
leerling gezakt? Helaas, maar we gaan dan samen kijken wat we gaan doen.
We zorgen ervoor dat de kans groot is dat de leerling dan in ieder geval een
jaar later een diploma in ontvangst mag nemen.
LEERJAAR 3
De klassen die we in leerjaar 3 van het VMBO vormen, zijn:
gt3 (VMBO gemengd theoretisch)
kb3 (VMBO kaderberoeps)
lw3t (leerwerktraject = VMBO basisberoeps)
bb3 (VMBO basisberoeps)
Leerlingbegeleiding - de mentor
In het derde leerjaar houdt de mentor dezelfde belangrijke rol als in de onderbouw,
ook al komt de aandacht steeds meer te liggen op het behalen van het
examen, naast de emotionele groei. Ook in de derde klas is de mentor
contactpersoon en aanspreekpunt. Natuurlijk is de mentor betrokken bij alle
activiteiten van en voor de klas zoals voorlichtingsavonden, begeleiding bij de
keuze voor een studierichting in het vervolgonderwijs, studielessen, klassenavonden
en schoolfeesten. Wat voor hulp de leerling ook nodig heeft, de
mentor zorgt ervoor dat de leerling die hulp krijgt.
32 HOOfDstUK 3