Untitled - Dr. Aletta Jacobs College
Untitled - Dr. Aletta Jacobs College
Untitled - Dr. Aletta Jacobs College
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
HOOfDstUK 1<br />
ONZE sCHOOL<br />
Kennis is macht... maar kennis is nog geen wijsheid<br />
Op het dr. <strong>Aletta</strong> <strong>Jacobs</strong> <strong>College</strong> willen we onze leerlingen een optimale<br />
persoonlijke ontwikkeling laten doormaken. We streven er naar de benodigde<br />
kennis en vaardigheden op een plezierige en heldere manier over te dragen en<br />
goede doorstroommogelijkheden te bieden.<br />
Daarnaast is er aandacht voor de sociale ontwikkeling van leerlingen. Culturele<br />
vorming en het bijbrengen van zelfstandigheid en belangrijke normen en<br />
waarden beschouwen wij ook als onze taak. Jongeren verlaten de school bij<br />
voorkeur niet alleen met een passend diploma en een goede cijferlijst, maar<br />
ook met respect voor anderen en een open blik op de toekomst.<br />
We willen dat doen door:<br />
Het scheppen van een goed pedagogisch klimaat.<br />
Het dr. <strong>Aletta</strong> <strong>Jacobs</strong> <strong>College</strong> is een veilige school, waarin het prettig leren en<br />
verblijven is, met een pedagogisch klimaat waarin vertrouwen in het kunnen<br />
van de leerling voorop staat, en de leerling wordt aangesproken op datgene<br />
wat hij kan.<br />
Het creëren van ondernemend onderwijs met aandacht voor kennis,<br />
vaardigheden, persoonlijke kwaliteit en doorlopende leerlijnen<br />
Het dr. <strong>Aletta</strong> <strong>Jacobs</strong> <strong>College</strong> is een uitdagende school, waarin het onderwijs<br />
zich kenmerkt door: activerende didactiek, samenwerkend leren, betekenisvol<br />
onderwijs, doorlopende leerlijnen. Het onderwijs is er op gericht leerlingen uit<br />
te dagen verantwoordelijkheid te nemen voor hun eigen leerproces. Dit<br />
betreft zowel de inhoud als de wijze waarop. En dus:<br />
zorgen we voor variatie in didactische werkvormen met de nadruk op leren<br />
samenwerken, samenwerkend leren, leren door zelf te doen of te ervaren;<br />
bieden we de leerlingen zodanige keuzemogelijkheden dat leerlingen volgens<br />
hun eigen leerstijl kunnen leren en het onderwijs aansluit bij hun belangstelling<br />
en toekomstperspectief;<br />
zorgen we voor een optimale aansluiting op het onderwijs in de bovenbouw en<br />
van daaruit op het vervolgonderwijs;<br />
HOOFDSTUK 1 9