TU Delft - Ontwikkelingen in de Delftse Toetspraktijk - CAN

Dr Wim Caspers
Docent
Faculteit EWI
Door de oefenopgaven in de
gedeelde vragenbank van MapleTA
te zetten, kunnen docenten
oefeningen eenvoudig aanbieden
aan hun studenten en de resultaten
volgen.
4 De Toets als Diagnose
Als studenten eenvoudiger vakken bij andere faculteiten of instellingen volgen, kan hun voorkennis niet altijd meer als bekend worden
verondersteld. Een diagnostische toets aan het begin van een cursus helpt om voorkennis te activeren en hiaten in die voorkennis te
identificeren. Dit hoofdstuk bespreekt drie verschillende praktijksituaties, waarbij de toets als diagnostisch instrument wordt ingezet. Zo is
de instaptoets Wiskunde voor eerstejaars Bachelorstudenten bedoeld om wiskundekennis vanuit het voortgezet onderwijs te reactiveren.
De diagnostische toets bij het mastervak LM3751 Transport and Separation identificeert de deficiënties in de voorkennis bij studenten
waarop het programma zo mogelijk aangepast wordt. Terwijl de Placement test Engels wordt afgenomen om de cursisten op basis van
hun startniveau in te delen in verschillende cursusgroepen.
4.1 Oefentoetsen beschikbaar met een muisklik
De instaptoets Wiskunde en het bijspijkertraject Wiskunde 1000
In 2005 is in 3TU verband de instaptoets wiskunde ontwikkeld voor alle eerstejaars bachelorstudenten. In die periode bestond grote zorg
over de aansluiting van het wiskundeonderwijs in het voortgezet onderwijs op het door de technische universiteiten vereiste niveau. Te veel
studenten bleken delen van de benodigde lesstof onvoldoende te beheersen.
De instaptoets Wiskunde is verplicht voor eerstejaars bachelorstudenten van de faculteiten EWI, CiTG, TBM, LR, 3Me en TNW. Jaarlijks
maken 1500 tot 1700 studenten deze instaptoets. Wie zakt, kan bijspijkeren door het vak Wiskunde 1000 te volgen.
De meeste faculteiten beschouwen de instaptoets Wiskunde als diagnose-instrument voor de student; “welke onderwerpen beheers je,
en welke onderwerpen moet je nog goed oefenen.” Bij de faculteiten LR, TNW en EWI is het behalen van de instaptoets een vereiste om
het vak Analyse van het eerste semester te kunnen halen. Daarom is het bijspijkertraject, Wiskunde 1000, ontwikkeld. Jaarlijks volgen
ongeveer 500 studenten dit traject. Wiskunde 1000 biedt een grote verzameling aan oefenopgaven en verwijzingen naar lesstof. Bij de
faculteiten, waar het halen van de instaptoets een vereiste is, worden sessies aangeboden, waarbij studenten onder begeleiding van
studentassistenten uitleg krijgen en oefenopgaven maken. Deze oefenopgaven worden zowel op papier als in het digitale toetsprogramma
MapleTA aangeboden.
‘In het voortgezet onderwijs heeft men echter niet stil gezeten: De hiaten in wiskundekennis zijn geïdentificeerd en ingevuld’, aldus Wim
Caspers, vakcoördinator voor Wiskunde1000. ‘Daarmee is het doel van het bijspijkertraject veranderd van het aanleren van ontbrekende
essentiële wiskundekennis naar het activeren van benodigde voorkennis. De verantwoordelijkheid voor het remediërende traject komt dan
ICT in het onderwijs: Ontwikkelingen in de Delftse Toetspraktijk
17