Docentenhandleiding Lesprogramma Historisch Wolfslaar Over ...

Lesprogramma Historisch Wolfslaar
Organisatie van de les
De organisatie omtrent het lesprogramma Historisch Wolfslaar voor groep 3 t/m/ 6 bestaat
uit de volgende onderdelen:
- introductie op school
- voorbereiding op het bezoek
- kernactiviteit op en om het terrein van Bezoekerscentrum Wolfslaar
- verwerking op school
Introductie op school
In de voorbereidingsles leest u het verhaal voor (zie bijlage A en B ).
Het verhaal is bedoeld om de leerlingen in de sfeer van toen te brengen. Als controle kunt u
enkele vragen stellen.
- Wie hoort er bij de familie Wolfslaar?
- Door welk dier werd Willem op zolder verrast?
- Wat kocht vader op de markt voor Willem?
- enz
U kunt hier eventueel een opdracht aan toevoegen waarbij de kinderen het gezin Wolfslaar
moeten tekenen.
Voorbereiding voor het bezoek
Verdeel de klas in groepjes van maximaal 6 leerlingen.
Zorg dat ieder groepje een begeleider heeft.
Tevens het vervoer naar de kinderboerderij dient geregeld te worden
Bepaal voorafgaand aan het bezoek welke opdrachten (zie bijlage C) u op het terrein wilt
uitvoeren. Dit kan aan de hand van de onderwerpen die u aanspreken of de tijd die u heeft.
Bedenk dat het aantal opdrachten minimaal gelijk moet zijn aan het aantal groepjes
leerlingen! (Let op: bij groep 5 & 6 is het ook belangrijk om de volgorde van de opdrachten te
bespreken, zodat er een carrousel ontstaat. Op deze manier lopen de groepjes elkaar niet in
de weg)
Vertel de begeleiders wat er van hen verwacht wordt.
U kunt ze bijvoorbeeld een paar dagen van tevoren alvast een kopie geven van de
opdrachten, zodat ze zich kunnen inlezen en inleven in de les.
(Tip: als iedere begeleider een mobiele telefoon bij zich heeft is het handig om elkaars
nummer te noteren. Dit in verband met het feit dat je niet altijd zichtbaar bent voor elkaar.
Telefoonnummer baliemedewerkster: 076 - 529 44 59)
groep 3 t/m 8