Veer 5 juist - VGK

26 e jaargang, Mei 2009
Studie
Studie
Examineer, met het Veer!
Aan de maand april is een einde gekomen, van de kermis is er al lang geen
spoor meer en de dagen worden alsmaar langer. Elke student voelt het dan een
beetje kriebelen, immers, de examens komen eraan. De V.G.K. zou echter de
V.G.K. niet zijn als wij ook op dit vlak trachten onze leden een hart onder de
studieriem te steken en wel met nuttige tricks & tips van onze grootste
blokseutjes, inclusief enkele voorbeeldvragen. Spontaan gejuich!
Eerste bachelor
Geschiedenis van de kunst (M.C. Vandamme)
Jubelt en juicht! Dit jaar is geschiedenis immers grondig
hervormd onder de auspiciën van prof. Vandamme en
Marijke Van Eeckhaut, wat betekent dat er in de plaats
van meer dan 400 nog slechts 165 werken te kennen zijn.
Daarenboven is er een relatief uitgewerkte syllabus dit
jaar. Dit betekende de afschaffing van de geniale stucu die
vorig jaar afgewerkt was, maar ook dat jullie het hopelijk iets makkelijker
hebben. Geschiedenis van de kunst blijft echter een opleidingsonderdeel dat
niet gemakkelijk is. Je moet nog altijd de naam, kunstenaar, tijdsperiode,
stroming, kenmerken, etc. kunnen reproduceren op het examen en ook de
begrippenlijst moet grondig gekend zijn. Vorig jaar bestond het examen uit drie
delen. Het eerste deel bestond uit twee open vragen die met elkaar te maken
hebben (thematisch gezien) en zéér uitvoerig besproken moesten worden met
talrijke schilderijen en artiesten. Zorg dat je veel en goede voorbeelden geeft.
Vervolgens zijn er 4 prentjes van kunstwerken die moeten besproken worden
op een bondige maar allesomvattende manier. Het laatste stukje, genomen dat
het examen dit jaar gelijkaardig is aan de vorige jaren, vraagt 4 termen die ook
besproken moeten worden. Studeer tijdig, herhaal dikwijls de kunstwerken,
hou vooral het oog op de grote periodes en thema’s in de kunst.
*Evenwicht en harmonie zijn heel belangrijk voor de kunstgeschiedenis.
a) Toon aan hoe kunstenaars dit bereikt hebben (adhv beeldhouwwerken en
schilderijen) b) Welke kunstenaars zijn hier tegenin gegaan en op welke manier
hebben zij dit gedaan
*Bespreek het mensbeeld doorheen de kunstgeschiedenis. a)realistisch of
idealistisch b) positioneer dit t.o.v. fauvisme, impressionisme en kubisme.
18 www.vgkgent.be Het Veer