Courant 84 - VTi
Courant 84 - VTi
Courant 84 - VTi
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
24<br />
Met interdisciplinair bedoelen we projecten waarbij kunstenaars<br />
uit verschillende disciplines samenwerken, met<br />
kruisbestuivingen en mengvormen als resultaat.<br />
Interdisciplinaire creaties kunnen zich bijvoorbeeld voordoen<br />
als een podiumvoorstelling maar met de mentaliteit<br />
en referentie (omgang met ruimte, lichaam, tijd) van<br />
beeldende kunst... Hoofdzaak en bijzaak vormen dan<br />
geen oplossing meer, en het principe is moeilijk hanteerbaar.<br />
Met ‘transdisciplinair’ bedoelen we een bepaald<br />
soort praktijk waarbij de traditionele disciplines bijna<br />
irrelevant worden. Makers trachten letterlijk ‘out of the<br />
box’ te denken en weigeren zich te situeren in één discipline.<br />
Hun werk ontstaat niet vanuit het behoren tot een<br />
discipline of het samenbrengen van disciplines maar<br />
vanuit een vraagstelling. Vandaar wordt er geput uit wat<br />
disciplines kunnen aanreiken maar wordt er ook buiten<br />
de kunsten gezocht. De zoektocht geeft dikwijls aanleiding<br />
tot cross-overs met andere sectoren en kennisdisciplines:<br />
wetenschap, sociale, technologie, enz.<br />
Transdisciplinaire projecten kunnen leiden tot onduidelijkheid<br />
over de vraag of dit nog wel kunst is...<br />
In dergelijke gevallen dreigen projecten en werkingen op<br />
de dool te geraken. Vooral voor kunstenaars is het problematisch.<br />
Anders dan voor organisaties zijn er voor<br />
individuele kunstenaars geen multidisciplinaire loketten.<br />
Zijn móeten zich bekennen tot een van de disciplinaire<br />
loketten. Voor hen lijkt het veel moeilijker dan voor<br />
organisaties om een duidelijk onderscheid te maken<br />
tussen ‘hoofdzaak’ en ‘bijzaak’. Kunstenaars die multidisciplinair<br />
werken – soms maken ze beeldende kunst,<br />
soms theater – moeten afhankelijk van hun project naar<br />
een andere discipline. Kunstenaars met een transdisciplinaire<br />
artistieke praktijk kunnen enkel opteren voor<br />
beoordeling vanuit een bepaalde discipline.<br />
De beoordeling van multi-, inter- en vooral transdisciplinaire<br />
projecten blijft een heikele kwestie. Is er nood aan<br />
een apart ‘loket’ voor dergelijke praktijken? Hoe krijg je<br />
een goed debat over deze kunstvormen? Is het een oplossing<br />
om expertise uit verschillende disciplines samen<br />
te brengen om die projecten te beoordelen, in de veronderstelling<br />
dat dit een goed debat oplevert rond beoordeling?<br />
Of heb je eerder een aparte commissie met experts<br />
in dat interdisciplinaire veld nodig om deze mengvormen<br />
te behandelen?<br />
De volgende bladzijden willen het debat voeden. Naast<br />
een transcriptie van het gesprek dat Ann Olaerts en Dirk<br />
De Wit op Playground voerden met Jos Van Rillaer,<br />
zoomen we kort in op enkele buitenlandse modellen<br />
waarbij er – in tegenstelling tot Vlaanderen – wél een<br />
apart loket is voor discipline-overschrijdende praktijken.<br />
Er zijn korte bijdragen over het Combined Arts programma<br />
van de Arts Council in Engeland en over de Interregeling<br />
eCultuur in Nederland.<br />
L I N K S<br />
Metamorfose in podiumland: http://www.vti.be/metamorfose<br />
Masterplan dans: http://www.vti.be/files/kanaries_in_de_koolmijn.pdf<br />
Combined Arts: http://www.artscouncil.org.uk/subjects/homepage.php?sid=6<br />
Interregeling eCultuur: http://www.mondriaanfoundation.nl/
Change language