Modulegids voltijd Milieukunde en Kust ... - Leven met Water

More documents

Recommendations

Info

Code Naam Coördinator Credits Beginvereisten Trefwoorden Werkvormen Leerdoelen Competenties HMK31/32 Minor S. Bottema (BTM) / R. Eleveld (ELV) 14 EC Studenten kunnen de module HMK32 alleen volgen in combinatie met de daaraan vooraf gevolgde module HMK31. In module HMK31 wordt een Plan van Aanpak voor een project uitgewerkt en dit project wordt in de module HMK32 uitgewerkt. -projectmatig werken; uitvoering onderzoek in groepsverband; ontwikkeling competenties; communicatie en rapportage; evaluatie persoonlijke en groepsleerdoelen; groepsprocessen. Hoor- en werkcolleges; project (groepswerk) De individuele leerdoelen van de student zijn: o o o Nader in te vullen het verdiepen van het kennisniveau in een gekozen vakgebied het verbeteren van door de student zelf geformuleerde beroepscompetenties (indirect) het ontwikkelen van een netwerk Toetsing Onderdeel/product Deelcijfer Berekening deelcijfer EC Eindproduct/ rapportage en presentatie A Inhoud project 3A + B 11 Rapportage aan de Kenniskring. B 4 Procesverslag C ProcesdeelC 3 Logboek en projectdossier Voldaan/niet voldaan (*opmerking: bij status niet voldaan wordt geen resultaat doorgegeven aan Beoordelingsvorm Verplichte literatuur Zie onder Toetsing Aanbevolen literatuur: Voor de aspecten die betrekking hebben op project management wordt geadviseerd om de volgende documenten te raadplegen: Lewis, James P. (1997). Fundamentals of Project Management. AMACOM, New York Meyenfeldt, Fokkelien von (2003). Basiskennis Projectmanagement. Gids voor HBO-studenten. Academic Services, Schoonhoven (2 e druk) Grit, Roel (2000). Projectmanagement. Wolters-Noordhoff, Groningen. (3 e druk) Voor de aspecten die betrekking hebben op ‘onderzoeksmethodiek’ wordt geadviseerd om de volgende documenten te raadplegen: Kumar, Ranjit (1999). Research Methodology. A step-by-step guide for beginners. SAGE Publications, London Baarda, D.B. en M.P.M. de Goede (2001). Basisboek Methoden en Technieken. Handleiding voor het opzetten en uitvoeren van onderzoek. Stenfert Kroese, Groningen (3 e druk) OOR Milieukunde voltijd 40 Van Hall Instituut 2009 – 2010 Leeuwarden
Code Naam Coördinator Credits Beginvereisten Trefwoorden Inhoud Werkvormen Leerdoelen Competenties Toetsing Beoordelingsvorm Verplichte literatuur HMK90 Adviesbureau (Deze module is nog in ontwikkeling) S. Bottema (BTM) / M. de Jong (JGM) 14 EC nnb nnb nnb nnb nnb nnb nnb cijfer nnb OOR Milieukunde voltijd 41 Van Hall Instituut 2009 – 2010 Leeuwarden
Page 1: Studiegids Milieukunde voltijd 2009
Page 5 and 6: Inhoud INLEIDING 7 1 DE VOLTIJDOPLE
Page 7 and 8: Inleiding Voor je ligt een document
Page 9 and 10: 1.3 Beroepsperspectief In het brede
Page 11 and 12: • toepassingsmogelijkheden van vo
Page 13 and 14: Attitude 1. inleven in de vraagstel
Page 15 and 16: Keuzevakken en -modules aan andere
Page 17 and 18: jaar 4 2012/2013 (onder voorbehoud)
Page 19 and 20: Propedeuse Code Naam Coördinator C
Page 21 and 22: Code Naam Coördinator Credits Begi
Page 39: Code Naam Coördinator Credits Begi
Page 49: Bijlage 49
Page 52 and 53: De MR communiceert met de achterban
Page 54 and 55: Voor informatie kun je terecht bij:
Page 56 and 57: Thema’s afstudeeropdrachten De st
Page 58 and 59: 2: Projectmatig werken in multidisc
Page 60 and 61: 4: Methodisch en beschouwend denken
Page 62 and 63: 6: Formuleren en implementeren van
Page 64 and 65: 8 Onderwijsorganisatie 8.1 Begrippe
Page 66 and 67: Lestijden lesuur propedeuse lesuur
Page 68 and 69: module naam coörd. per. 1 per. 2 p
Page 70 and 71: De meest actuele versie van bovenst
Page 72 and 73: Hoofdfase hoofdfase modulen 8 verpl
Page 74 and 75: 10 Begeleiding en advies 10.1 Studi
Page 76 and 77: 10.4 Rechtsbescherming Rechtsbesche

Modulegids voltijd Milieukunde en Kust ... - Leven met Water

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?