Tweede en derde leerjaar - Jeugdboekenweek

More documents

Recommendations

Info

Bibliografie Hier is de boze heks, Hanna Kraan, Luisterlezen, 2006 (2 cd’s van 154 min. met een selectie verhalen uitgekozen en voorgelezen door auteur) Verhalen van de boze heks, Hanna Kraan, VPRO, 2000 (dvd en video van televisieserie in Villa Achterwerk uit 1997) 4 | Lestips Jeugdboekenweek 2009 – tweede en derde leerjaar
Lestip 5 Jani Kekke en de blauwe dagdromer Jani Kekke en de blauwe dagdromer Lisa Boersen en Linda Groeneveld (ill.) Nieuw Amsterdam, 2007 Over het boek Tim is een onopvallende jongen, je kan hem zelfs een beetje een sloom kereltje noemen. Maar zoals iedereen heeft hij natuurlijk ook talenten: Tim kan bijzonder klein en fijn tekenen én hij is een kei in het dagdromen. Jani Kekke is een zandmannetje. Tim en Jani ontmoeten elkaar wanneer Jani per ongeluk te veel zand in de ogen van de koningin strooit, zodat die voor 100 jaar in slaap dreigt te vallen. Alleen Tim kan de koningin op tijd wakker kussen en zo Jani Kekke redden. Maar hoe geraakt de jongen tot bij de koningin? Met de hulp van de Russische au pair verzint hij een plan. Jani Kekke en de blauwe dagdromer is een hartverwarmend sprookje met duidelijke knipogen naar een heleboel klassiekers uit de kinderliteratuur. Aan de slag Aanzet Om de kinderen voor te bereiden op het onderwerp van het boek en om hen zich goed te kunnen laten inleven in het hoofdpersonage Tim, is een sessie Filosoferen Met Kinderen (cf. lestips bij De dromen van Boeba) rond ‘talenten’ of ‘dromen’ ideaal. t a l e n t e n Lees eerst een fragment voor uit Jan en het gras van Harrie Geelen (cf. Bibliografie): ‘Alle mensen konden iets, maar Jan kon niets. Behalve tekenen. Maar tekenen telt niet. Zijn vader kon bier drinken zonder dronken te worden. En zijn moeder kon een dik boek in één dag uitlezen. En zijn zus had al een echte viool. Jan groef een gat in de tuin en zei in de grond: “Ik kan helemaal niets.” Hij deed de kuil dicht, ging naar binnen en moest naar bed.’ Lestips Jeugdboekenweek 2009 – tweede en derde leerjaar |
Page 1: LESTIPS werken met boeken in de kla
Page 4 and 5: Deze suggesties zijn geordend per l
Page 7 and 8: 2 e en 3 e leerjaar 08 13 18 21 25
Page 9 and 10: Keer terug naar de reproducties: Wa
Page 11 and 12: Scan de prenten in, projecteer ze.
Page 13 and 14: Lestip 2 De hoed van de tovenaar De
Page 15 and 16: Als vervolg op de dramaopdracht kan
Page 17 and 18: van de schatkoffertjes, hou een too
Page 19 and 20: Vertel dat er in de klasbib een boe
Page 21 and 22: Lestip 4 Hier is de boze heks Hier
Page 23: Stap de haag binnen als een soort d
Page 27 and 28: Verwerkingsactiviteiten n a c h t b
Page 29 and 30: Als inspiratie kan je er Spaghetti
Page 31 and 32: s p i e g e lv e r k e n n i n g La
Page 33 and 34: alle raadsels gezien hebben. Schrij
Page 35 and 36: Over de samenstellers i n g r i d a

Tweede en derde leerjaar - Jeugdboekenweek

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?