Download het jaarverslag 1998 - KU Leuven

Op verzoek van de betrokken POC-voorzitters of programma-verantwoordelijken
werd een evaluatie verricht van het LLM-programma (postgraduaat-opleiding tot
'Master of Law') in de Faculteit Rechtsgeleerdheid en van het European Studies
Program in de Faculteit Letteren.
Daarnaast werd tevens de Huisartsenopleiding doorgelicht. Voor de opleiding Wiskunde
werden de examens geëvalueerd. Hetzelfde gebeurde voor al de examens aan
de Faculteit voor Lichamelijke Opvoeding en Kinesitherapie.
Evaluatie van doceergedrag
Op DUO werd een steeds stijgend beroep gedaan voor het gebruik van de beschikbare
evaluatie-instrumenten ten behoeve van individuele docenten. Vastgesteld kan
worden dat de aanvragen hiervoor toenemen, mede als gevolg van de systematische
interne onderwijsevaluaties. Meer aandacht zal moeten worden besteed aan de
tijdige rapportering van dergelijke bevindingen. Vragen vanwege zowel jonge als
meer ervaren docenten om hun onderwijsactiviteiten via gesprekken en het bijwonen
van lessen van meer nabij te coachen worden steeds frequenter gesteld.
Met de goedkeuring van 'Begeleide Zelfstudie' als centraal onderwijsconcept stelt
zich naar de toekomst de vraag naar de aanpassing van het gestandaardiseerde evaluatie-instrumentarium
(bv. EVADOC). In de nabije toekomst zal van een revisie werk
moeten worden gemaakt.
Meerkeuzetoetsen
Docenten hebben ook dit academiejaar gebruik kunnen maken van de faciliteiten die
DUO biedt voor de verwerking en kwaliteitscontrole van meerkeuzetoetsen. Overwogen
werd deze dienstverlening op termijn te vervangen door een door de docenten
zelf te hanteren specifiek computerprogramma en een intensieve en recurrente
professionalisering van de betrokken docenten. Hiertoe werd het programma 'Poirot'
ontwikkeld voor intern gebruik aan de K.U.Leuven. In het begin van het academiejaar
1998-1999 werd Poirot definitief in gebruik genomen. Hiertoe werd een speciale
handleiding ontwikkeld. Ook vanuit andere instellingen bestaat interesse voor het
programma.
2.5.2 Leuvens Instituut voor Nieuwe Onderwijsvormen (LINOV)
Het Leuvens Instituut voor Nieuwe Onderwijsvormen, LINOV, is een overkoepeling
van verschillende eenheden: Audiovisuele Dienst, Eurostudiecentrum Open Universiteit
Leuven, Dienst Universitaire Permanente Vorming en de cel EuroPACE 2000.
LINOV verwierf diverse projecten op het vlak van telematica en multi-media-gebruik
in het hoger onderwijs.
- Door het IWT werd het Medialab-project Multimediale opleidingen: 'Een leven lang
leren met breedbandtechnieken en multimedia' aan het I-INOV toegewezen.
- In het kader van het Consortium Onderwijsvernieuwing (OU-Nederland) werkte
LINOV in 1998 verder aan het project Virtuele Nederlandse Universiteit: 'Verrijking
van het onderwijsaanbod door telematicanetwerking binnen het Nederlandse
taalgebied' in samenwerking met diverse andere instellingen.
- Bij het Stimuleringsfonds (STIHO) voor de Innovatie van het Hoger Onderwijs
verwierf LINOV samen met het Departement Fysica van de K.U.Leuven en met de
KaHo St. Lieven en EHSAL het innovatieproject 'Laboratoria op afstand voor ervaringsgericht
leren'.
- LINOV coördineerde het internationaal samenwerkingsproject 'Curriculumontwikkeling
van het hoger onderwijs van China in de 2lste eeuw' van het Ministerie
van de Vlaamse Gemeenschap.
- Bij het Departement Onderwijs werd een projectvoorstel aanvaard: Expertisecentra
Multimediatechnologie en Virtuele Realiteit.
Binnen de K.U.Leuven profileert LINOV zich als een ondersteunende dienst voor het
uitwerken van nieuwe onderwijsvormen. Veel afdelingen doen een beroep op de
expertise en de concrete inbreng van I-INOV voor de aanvragen van onderwijsinnovatieprojecten.
In het kader van de 001-projecten van de K.U.Leuven is LINOV promotor van het
Onderwijs
I l3