Modulair 4 - Open Universiteit Nederland

More documents

Recommendations

Info

14 www.ou.nl/emodulair 20 december 2006 studentenraad Theo Lutkie In de vorige Modulair stipte voorzitter Rikki Dijksman het al aan en nu brengt Theo Lutkie het opnieuw onder de aandacht: zijn de diverse e-projecten bij de faculteiten wel een goede aanzet tot één elektronische leeromgeving? Rikki Dijksman bericht tevens kort over de behandeling van de spoedwet en het daarin meegenomen studeren in het buitenland. Zoals ook al eerder bericht, is de wettelijke regeling hiervan (het hogere collegegeld) uitgesteld tot 2008. Rikkie heeft ook diverse praktische tips voor studenten. Naar een virtuele Open Universiteit? Een van de kernpunten in de missie van de Open Universiteit Nederland is het aanbieden van onderwijs op academisch niveau waarbij studenten in hun eigen tempo, en op het moment en de plaats die hen het beste uitkomt, kunnen studeren. Dit is in het twintigjarig bestaan van de Open Universiteit een constante geweest. De wereld waarin de Open Universiteit opereert heeft echter niet stil gestaan. De ontwikkelingen op het gebied van ict aanverwante terreinen zijn gigantisch geweest. Uiteraard heeft dit ook de Open Universiteit niet onberoerd gelaten. Met de webomgevingen – Studienet, Edubox en Blackboard (nog in ontwikkeling) – hebben veel studenten al kennisgemaakt. Maar er was het afgelopen seizoen meer aan de hand. De faculteit Natuurwetenschappen deed een proef met Virtual Classroom. Hierbij kreeg een groep studenten klassikaal en onder leiding van een docent begeleiding via hun personal computer bij een lastige cursus Scheikunde (zie ook Modulair 9, juli 2006). In een evaluatie werd de proef als geslaagd beoordeeld en werd tot verdere proefneming aanbevolen. Gelijktijdig startte de faculteit Rechtswetenschappen een proef met Teleforum. Ook dit is een vorm van virtuele begeleiding waarbij het (elkaar) observeren een veel belangrijkere rol speelt dan bij Virtual Classroom. Is dit een goede aanzet tot de in vele beleidsstukken van het bestuur van de Open Universiteit bepleite en aangekondigde elektronische leeromgeving, of zelfs tot een virtuele universiteit? Worden er op deze wijze goede voorzieningen voor de studenten ontwikkeld? De Studentenraad heeft haar twijfels. Het is te veel hapsnap en de techniek wordt te veel als losstaand van de didactiek gezien. De Studentenraad staat volkomen achter de opvatting dat de Open Universiteit de nieuwe technische en didactische mogelijkheden moet benutten, maar is tevens van mening dat de visieontwikkeling, de regie vanuit de top en het projectmanagement sterk moeten verbeteren om optimaal gebruik te maken van deze mogelijkheden. Als de Open Universiteit wil komen tot een onderwijsaanbod dat is te typeren als:‘open, flexibel, modulair, gedigitaliseerd (webgestuurd) afstandsonderwijs in een e-learning aanpak’ aldus het Instellingsplan 2006-2009, dan zullen hiervoor uitstekende mensen, zowel uit het onderwijs als technici, en middelen moeten worden vrijgemaakt en zal het College van bestuur hieraan voortdurend aandacht moeten schenken. Theo Lutkie, Commissie studentenvoorzieningen Commissie studenten in het buitenland. Helaas zijn bij de behandeling van de spoedwet WHW in de Tweede Kamer op 31 oktober in het buitenland wonende studenten van de Open Universiteit niet specifiek uitgesloten van het zogenaamde woonlandbeginsel. Echter diegenen met een Nederlandse nationaliteit uit de groep vallen onder de normale studentenpopulatie van de Open Universiteit en blijven dus ook onder de spoedwet bekostigd. Verder geldt het woonlandbeginsel voor studenten met een buitenlandse nationaliteit. Studenten die hierover (véél) meer willen weten, verwijs ik naar de website van de Tweede Kamer (www.tweedekamer.nl); klik op ‘Commissievergaderingen’ en voer de zoekterm ‘studeren in het buitenland’ in. In de discussiegroep (open.alg.inbuitenland) heb ik een stukje gezet waarin een en ander duidelijk wordt gemaakt. Deze studenten kunnen in ieder geval doorgaan tot 1 september 2008 en we zullen ervoor blijven vechten dat er voor studenten van de Open Universiteit een uitzonderingspositie zal blijven bestaan. Tips Studenten zijn vaak niet echt op de hoogte van praktische weetjes. Daarom noem ik er nog eens enkele. –Met je inschrijfbewijs van de Open Universiteit kun je een abonnement krijgen bij een universiteitsbibliotheek (UB). Met deze pas kun je kosteloos een inschrijving krijgen bij de Koninklijke Bibliotheek (KB) in Den Haag. Bij de KB heb je vervolgens van huis uit toegang tot alle elektronische bestanden die zij hebben. Bij de normale UB’s kan dit helaas nog niet. –Je kunt je in alle studiecentra in Nederland en Vlaanderen aanmelden voor tentamens, onafhankelijk van het studiecentrum waar je staat ingeschreven. –Als je een extra tentamenkans hebt gekocht, kun je via info@ou.nl een speciale ‘studentenpas’ aanvragen, waarmee je bijvoorbeeld je abonnement bij de universiteitsbibliotheek kunt verlengen. –Via Opennet (www.ou.nl) kun je Endnote of Referencemanager downloaden. Dit zijn goede programma’s om artikelen e.d. op te slaan voor werkstukken en je scriptie. Succes met de studie! Rikki Dijksman, voorzitter Studentenraad
www.ou.nl/modulair 20 december 2006 15 Uit de communities Binnen het afstandsonderwijs worden steeds meer communities gevormd, niet alleen door faculteiten ook door studenten zelf, niet alleen fysiek ook via web, niet alleen binnen maar ook buiten de Open Universiteit. Deze keer, met haar 20-jarige bestaan, de oudste studentenvereniging ‘De Lijn’. De Friese Lijn Studentenvereniging De Lijn, voluit ‘De Lijn, vereniging voor studenten Cultuurwetenschappen van de Open Universiteit Nederland in Friesland’, bestond afgelopen november twintig jaar. Dit werd gevierd op 11 november in de antichambre van het Odd Fellowhuis in Heerenveen. Een groot deel van de 43 leden - ongeveer de helft van de CW-studenten in Friesland - was daarbij aanwezig, aangevuld met oud-leden en andere genodigden. In 2003 is het studiecentrum Leeuwarden opgedoekt, gelukkig met daarvoor in de plaats een Provinciaal steunpunt. De roerige periode rond deze ontwikkelingen, met een heuse bezetting van het studiecentrum door de medewerkers, heeft volgens de toen erg betrokken De Lijn-leden nog extra bijgedragen aan het wij-gevoel. Bij de geschiedenis van deze studentenvereniging hebben de studiebegeleiders in Leeuwarden steeds een belangrijke rol gespeeld. Voormalig mentor en schrijver drs. Kees ‘t Hart was zelfs een van de oprichters van De Lijn. Nadat de voorzitster Belli Deschesne haar openingswoord heeft gesproken, wordt de schrijver als eerste programmaonderdeel opgevoerd, ondervraagd door zijn opvolgster drs. Evelyne Vos over zijn werk en met name zijn laatste roman De Krokodil van Manhattan. Kees ‘t Hart schrijft o.a. over de academische wereld die hij portretteert als een ‘wereld die illusies over zichzelf produceert’. Het geloof in het ‘heilige notenapparaat’ werkt hem nogal eens op de lachspieren, zegt ‘t Hart. Of de ervaringen binnen de Open Universiteit in de romans met autobiografische trekjes terug te vinden zijn, is eigenlijk geen vraag. Maar wáár? Is de beschreven erotische spanning tussen scriptiebegeleider en student bijvoorbeeld op praktijkervaring gebaseerd? Het werd een prettig en boeiend gesprek. Bestuurslid Annemieke Keizer bood daarna het eerste exemplaar van het jubileumnummer van het periodiek De Lijn, met het splinternieuwe logo, aan prof. dr. Jaap van Marle, decaan van de faculteit Cultuurwetenschappen, aan. In zijn praatje stelt Van Marle nog eens vast dat de gemiddelde CWstudent ruim de tijd neemt voor zijn studie. Gevaarlijk, want studievertraging leidt meer dan eens tot studiestaking. De studentenverenigingen spelen een belangrijke rol bij het contact met de student en maken het eenzame avontuur dat een studie aan de Open Universiteit toch kan zijn, wat socialer. Die studentenverenigingen, schetst Van Marle, zijn soms semireisgezelschappen, soms debatingclubs met gelimiteerd ledental en soms, als je pech hebt, gebeurt er in jouw omgeving helemaal niets. Dat laatste ziet Van Marle toch als iets unfairs. Vooral de student uit de grote stad komt vaak beter aan zijn trekken (hoewel de wapenfeiten van De Lijn laten zien waarin een kleine locatie groot kan zijn). Voor de toekomst ziet Van Marle het als een taak van de faculteit om te zorgen dat elke student tenminste een minimumpakket aan activiteiten geboden wordt. Het zou ook mogelijk moeten worden met dergelijke activiteiten, bijvoorbeeld een studiereis, studiepunten te verdienen. Na de lunch hield Goffe Jensma een lezing over het Oera Lindaboek.Met een proefschrift over dit onderwerp is hij cum laude gepromoveerd aan de Rijksuniversiteit Groningen. Volgens dit manuscript was oorspronkelijk heel Europa bevolkt door de Friezen en waren de Grieken en Romeinen slechts bastaards van het grote Friese volk dat leefde onder een matriarchaat. Dit manuscript was de inspiratiebron voor vele genootschappen over de hele wereld, zelfs nadat overtuigend was aangetoond dat het geschrift niet uit de 13de, maar uit de 19de eeuw stamt en dat het met gefingeerde teksten is gevuld. Kees ‘t Hart had ons ‘s morgens al gewaarschuwd: niet alle bronnen zijn even betrouwbaar! Gesterkt door deze jubileumviering en een enkele Berenburg voor de liefhebber, gaat De Lijn op weg naar het zilveren jubileum. Het aantal CWstudenten in Friesland zit weer wat in de lift. Onder de leden bevindt zich ook het studerend echtpaar Joop (70) en Atie (69) van Halderen die nu acht jaar met hun studie bezig zijn en zo’n drie of vier modules per jaar afronden. Hun belangrijkste drijfveer is vooral zinvol bezig zijn. In september ontvingen beiden een oorkonde ‘Leerders van Friesland 2006’. Deze prijs is ingesteld door de overheid en sluit aan bij de doelen van de UNESCO: het bijdragen en versterken van de kennis van volwassenen. Overigens is Joop tevens secretaris van De Lijn. De nieuwe locatie van het steunpunt is nog niet ideaal maar zeker een flinke verbetering. Een nadeel is bijvoorbeeld dat de inwoning bij de Noordelijke Hogeschool Leeuwarden weinig mogelijkheden biedt voor activiteiten buiten kantoortijden, maar deze locatie in Heerenveen, met tegeltjes met Friese wijsheden aan de muur, had ook wel wat. En was niet één van die spreuken ‘As ‘t net kin sa ‘t moat, dan moat it mar sa ‘t kin’?* Marga Mulder * Als het niet kan zoals het moet, dan moet het maar zoals het kan.
Page 1 and 2: 8 Open Universiteit komt met eerste
Page 3 and 4: 6 Inhoud modulair 4 De student Stud
Page 5 and 6: www.ou.nl/emodulair 20 december 200
Page 9 and 10: Studeren bij de Open Universiteit N
Page 13: www.ou.nl/emodulair 20 december 200
Page 31 and 32: COLOFON 31 studiebegeleiding Sys-te

Modulair 4 - Open Universiteit Nederland

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?