Modulair 4 - Open Universiteit Nederland
Modulair 4 - Open Universiteit Nederland
Modulair 4 - Open Universiteit Nederland
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
www.ou.nl/emodulair 20 december 2006<br />
29<br />
cum observatie en interview (S31211) heeft afgerond.<br />
Ook studenten die het Onderzoekspracticum observatie<br />
en interview al hebben gekocht, maar tóch onder bovenstaande<br />
voorwaarde vallen, kunnen zich aanmelden.<br />
Overigens hoeven studenten die de oude cursus<br />
Methoden en technieken 2 (S05211, S05221, S05231 of<br />
S05241) hebben afgerond, het Onderzoeks-practicum<br />
observatie en interview (S31211) niet af te ronden.<br />
U kunt uw verzoek per e-mail richten aan: angelique.<br />
schildkamp@ou.nl, met als onderwerp ‘Compensatie’.<br />
Vermeld in uw e-mail uw naam en studentnummer.<br />
De faculteit controleert uw aanmelding waarna u een<br />
e-mail ontvangt met overige informatie.<br />
Extra scriptiedag in Heerlen<br />
Gezien het grote aantal scriptiekandidaten in<br />
studiejaar 2006-2007 heeft de faculteit besloten<br />
om een extra scriptiepresentatiedag in te<br />
lassen. Deze dag wordt gehouden op vrijdag<br />
12 januari 2007 in de hoofdvestiging in<br />
Heerlen. Het aantal plaatsen is beperkt, meldt<br />
u zich dus snel aan. U kunt deze dag overigens<br />
ook als student-toehoorder bijwonen.<br />
Voor deze dag kunt u zich aanmelden als (student)presentator<br />
als u aan één van de volgende voorwaarden<br />
voldoet:<br />
–uw beoordeling voor het Onderzoekspracticum scriptieplan<br />
is door uw scriptiebegeleider ondertekend vóór<br />
21 december 2006<br />
–u hebt uw definitieve versie van uw scriptie al ingeleverd<br />
bij uw scriptiebegeleiders<br />
–de datum van uw eindgesprek staat al vast<br />
–u stond op de reservelijst van oktober 2006 en bent nu<br />
ingepland voor maart 2007.<br />
Voldoet u aan één van deze voorwaarden, meldt u zich<br />
dan als presenteerder aan via: angelique.schildkamp@<br />
ou.nl, met als onderwerp:‘Presenteerder scriptiedag<br />
12-1-2007’. Het is de bedoeling dat u aanwezig bent van<br />
10.30 tot 15.00 uur. In de pauzes geeft u desgewenst<br />
informatie aan beginnende scriptiestudenten zodat zij<br />
van uw ervaringen kunnen leren.<br />
De scriptiepresentatiedag is ook bedoeld voor studenten<br />
die nog aan hun scriptie moeten beginnen. U ziet hoe<br />
andere studenten hun scriptieplan presenteren en hoe<br />
men uit de diverse scriptiethema’s tot een afgebakende<br />
onderzoeksopzet is gekomen. Ook ziet u complete eindproducten.<br />
In de pauze is er gelegenheid om met docenten<br />
en medestudenten van gedachten te wisselen over<br />
aanpak, inhoud en motivatie. Bent u op dit moment<br />
bezig met het Onderzoekspracticum psychologische<br />
surveys of bent u bezig met het Onderzoekspracticum<br />
psychologische experimenten, meldt u dan aan als toehoorder,<br />
eveneens via: angelique.schildkamp@ou.nl, met<br />
als onderwerp:‘Toehoorder scriptiedag 12-1-2007’.<br />
Vervolg Afgestudeerden<br />
mw. H. Rozema (MSc), Mortsel,<br />
België, afstudeerrichting gezondheidspsychologie,<br />
Scriptie: De Rol<br />
van Ziekterepresentaties van<br />
Borstkankerpatiënten in Coping en<br />
Psychische en Fysieke Gezondheid.<br />
Wo-opleiding Psychologie<br />
dhr. G.M. Bekkering (drs.), Rheden,<br />
afstudeerrichting gezondheidspsychologie,<br />
Afstudeeropdracht:<br />
Waarom huisartsen niet met stekelvarkens<br />
dansen. Onderzoek naar de<br />
motieven van huisartsen om geen<br />
artsenbezoekers te ontvangen.<br />
mw. C.B.M. Bles (drs.), Huissen, afstudeerrichting<br />
arbeids- en organisatiepsychologie,<br />
Afstudeeropdracht:<br />
Autonomie en Sociale Steun van de<br />
leidinggevende en Innovatief<br />
gedrag bij KEMA Quality B.V.<br />
dhr. P. Boom (drs.), Nootdorp, afstudeerrichting<br />
gezondheidspsychologie,<br />
Afstudeeropdracht: MUDICA<br />
Model. Onderzoek naar de bruikbaarheid<br />
van het MUSICA model bij<br />
alcoholgebruik bij leerlingen uit<br />
groep acht.<br />
mw. W. Bos (drs.), Oosterhesselen,<br />
afstudeerrichting arbeids- en organisatiepsychologie,<br />
Afstudeeropdracht:<br />
Invloed van Commitment,<br />
de Arbeidsovereenkomst en de<br />
Inhoud van de Functie op het<br />
Verloop onder Consultatiebureauartsen.<br />
mw. H.N.J. Buijs (drs.),‘s-Gravenhage,<br />
afstudeerrichting arbeids- en organisatiepsychologie<br />
Afstudeeropdracht: Existentiële zingeving<br />
en burnout bij advocaten.<br />
mw. T. Duson (drs.), Hoorn, afstudeerrichting<br />
gezondheidspsychologie,<br />
Afstudeeropdracht: Sociale<br />
steun van ouders en leeftijdsgenoten<br />
bij jongeren die pesten of<br />
gepest worden op een VMBO school<br />
in <strong>Nederland</strong>.<br />
mw. A.G. Harwig (drs.), Zuidlaren,<br />
afstudeerrichting gezondheidspsychologie,<br />
Afstudeeropdracht:<br />
De Effecten van de Afwezigheid van<br />
de Vader op de Persoonlijkheid van<br />
Jongens. Een onderzoek naar zelfwaardering<br />
en masculien gedrag in<br />
relatie tot agressie.<br />
mw. H.C.M. Hulshof-Frenken (drs.),<br />
Asten, afstudeerrichting gezondheidspsychologie,<br />
Afstudeeropdracht:<br />
Effectiviteit van implementatie-intenties<br />
op stoppen met<br />
roken.<br />
dhr. L. de Jong (drs.), Assen, afstudeerrichting<br />
arbeids- en organisatiepsychologie,<br />
Afstudeeropdracht:<br />
De Psychometrische Kwaliteit van<br />
de Signaleringsmethode Werkdruk.<br />
dhr. J.B. van der Kieft (drs.), Amersfoort,<br />
afstudeerrichting arbeids- en<br />
organisatiepsychologie, Afstudeeropdracht:<br />
Kmar, mooi werk!/? Een<br />
onderzoek naar de verschillen en<br />
overeenkomsten tussen de corporate<br />
identity en het door reclame<br />
gevormde corporate image van de<br />
Koninklijke Marechaussee bij leerlingen<br />
van het voortgezet onderwijs.<br />
mw. R.J. Mulder (drs.), Nieuw en Sint<br />
Joosland, afstudeerrichting arbeidsen<br />
organisatiepsychologie, Afstudeeropdracht:<br />
Pesten op het werk:<br />
Cognitieve Perceptie, Emoties en<br />
Sociaal Gedrag van Omstanders.<br />
dhr. W.J. Nolst Trenité (drs.), Amsterdam,<br />
afstudeerrichting gezondheidspsychologie,<br />
Afstudeeropdracht:<br />
Representativiteit van<br />
cliënten in de follow-up van zorg bij<br />
de Jellinek verslavingszorg.<br />
mw. C.J.M.T. Prick (drs.), Oldenzaal,<br />
afstudeerrichting gezondheidspsychologie,<br />
Afstudeeropdracht: De Rol<br />
van Sociale Steun bij Chronische<br />
Vermoeidheid na Succesvolle<br />
Behandeling van Kanker.<br />
dhr. R.L.M. van der Sanden (drs.),<br />
Oosterhout, afstudeerrichting<br />
arbeids- en organisatiepsychologie<br />
Afstudeeropdracht: Stigmatisering<br />
van Mensen met een Psychiatrische<br />
Achtergrond door Begeleiders in de<br />
<strong>Nederland</strong>se Sociale Werkvoorziening.<br />
mw. M. Serroeyen (drs.), Oplinter-<br />
Tienen, België, afstudeerrichting<br />
gezondheidspsychologie<br />
Afstudeeropdracht: Relatie tussen<br />
Opvoedstijl, Opvoedgedrag en<br />
Alcoholgebruik van Adolescenten,<br />
Ouders en Vrienden.<br />
mw. M.A.G.H. Verboeket (drs.),<br />
Leerdam, afstudeerrichting gezondheidspsychologie,<br />
Afstudeeropdracht:<br />
Migraine Disability, Coping<br />
Strategies and Quality of Life:<br />
A study of the Members of Dutch<br />
Society of Headache Patients.<br />
Rechtswetenschappen<br />
Wo-masteropleiding <strong>Nederland</strong>s Recht<br />
mw. J. van Egmond (LLM), Nijverdal<br />
Scriptie: Strafrechtelijke aanpak van<br />
veelplegers.<br />
mw. K. van der Meulen-Mijnheer<br />
(LLM), Leeuwarden, Scriptie:<br />
Bestuurlijke handhaving: Een<br />
bevoegdheid die verplichtingen<br />
schept.<br />
Wo-opleiding <strong>Nederland</strong>s recht<br />
mw. E.C. Bouman (mr.), Druten<br />
Scriptie: De minderjarige patiënt in<br />
het gezondheidsrecht. Een juridische<br />
verkenning.<br />
dhr. L.H. Haanstra (mr.), Bussum<br />
Scriptie: Oorlog of vrede? De juridische<br />
basis voor de inzet van <strong>Nederland</strong>se<br />
militairen in gewapende<br />
conflicten.<br />
dhr. W. Hamstra (mr.), Oostwold<br />
Scriptie: Wat zijn de gevolgen van<br />
het faillissement van de werkgever<br />
voor de werknemer die deelneemt<br />
aan de spaarloonregeling en de<br />
levensloopregeling?<br />
dhr. R. Janssen (mr.), Warmenhuizen<br />
Scriptie: Artikel 126 ZM Wetboek<br />
van Strafvordering; verrijking of verschraling?<br />
Een onderzoek naar de<br />
mogelijkheden, moeilijkheden en<br />
rechtswaarborgen van het nieuwe<br />
artikel 126 zm Wetboek van Strafvordering.<br />
mw. N.E.van Kleef-Stikkel (mr.),<br />
Baarn, Scriptie: Volgrecht, slechts het<br />
recht tot volgen?<br />
dhr. J.M.B.L. van Remmen (mr.), Velp<br />
Scriptie: De plaats van het medische<br />
protocol in het licht van art 7:543<br />
BW<br />
mw. N.S. Tordoff (mr.), Koudekerke<br />
Scriptie: De juridische bruikbaarheid<br />
van bestuursrechtelijke maatregelen<br />
in de strijd tegen terrorisme.<br />
mw. J. Veenstra (mr.), Heerenveen<br />
Scriptie: ISD-maatregel: adequaat of<br />
noodzakelijk kwaad?<br />
mw. J.M. Vervoordeldonk (mr.), Best<br />
Scriptie: Zaken zijn zaken – of toch<br />
niet? Een juridisch-terminologisch<br />
onderzoek naar plaats en betekenis<br />
van enkele centrale begrippen uit<br />
het vermogensrecht.<br />
mw. A. Wapstra-van den Bovenkamp<br />
(mr.), Kampen, Scriptie: Gedragscode<br />
voor ouders. Is een wettelijke<br />
norm, waardoor ouders bij de<br />
opvoeding van hun kind geen fysieke<br />
straf meer mogen gebruiken,<br />
overbodig of noodzakelijk om kinderen<br />
beter te beschermen tegen<br />
ouderlijk geweld?<br />
Vrije Wo-opleiding<br />
mw. C.M. Berg (drs.), Voorhout,<br />
vrije wetenschappelijke opleiding<br />
Personeelsmanagement<br />
Afstudeeropdracht: Betrokkenheid<br />
bij de JGZ-organisatie en leiderschapsstijl.<br />
Een onderzoek naar de<br />
samenhang in attitudes van JGZmedewerkers<br />
ten aanzien van het<br />
werk en de organisatie en hun verwachtingen<br />
over de stijl van leidinggeven.<br />
mw. A.C. Kodde (drs.), Rotterdam,<br />
vrije wetenschappelijke opleiding<br />
Personeelsmanagement<br />
Afstudeeropdracht: Stuck in the<br />
middle? De middenmanager tijdens<br />
veranderingsprocessen.<br />
*In <strong>Modulair</strong> 3 werd mevrouw<br />
Harrewijn abusievelijk vermeld als<br />
de heer Harrewijn.<br />
Ter rectificatie hebben wij haar<br />
opnieuw opgenomen.