Familie in de langdurige ggz - Trimbos-instituut

More documents

Recommendations

Info

In kader van het ontwikkelen van de handleiding voor de GGz is een landelijke enquête verstuurd. De honderd locaties die de enquête hebben ingevuld, hebben de handleiding ontvangen. Het is niet duidelijk of zij vervolgens De zorg gaat door! methodiek toegepast hebben. De pilotinstellingen GGNet in Voorden en Zutphen gebruiken de participatiemethodiek niet meer. Familie in de langdurige GGZ, deel 1: Interventies TRIMBOS-INSTITUUT 43
7 Triadekaart Voor de beschrijving van de Triadekaart is gebruik gemaakt van de volgende bronnen: - Telefonisch interview met de projectleider van GGz Drenthe; - Evaluatiestudie Rob Giel Onderzoekscentrum (Van Busschbach e.a., 2009): drie interviewverslagen van familieleden en presentatie onderzoeksresultaten congres Sociale relaties en burgerschap - Informatie van Ypsilon en internet (www.triadekaart.nl) Beschrijving van de interventie Aanleiding De Triadekaart, ontwikkeld op initiatief van familie- en cliëntverenigingen Ypsilon en Anoiksis, is een keuzekaart voor familie-inbreng. Deze kaart is een hulpmiddel om de samenwerking tussen familie en hulpverlening inzichtelijk te maken: waar begint en eindigt de verantwoordelijkheid van familie en welke rol speelt de hulpverlening? Wat doen hulpverleners in de ondersteuning van de cliënt en familie? Het contact tussen mensen met een psychotische stoornis en hun familie is vaak intensief en langdurig, in tegenstelling tot veel hulpverleningscontacten. Een goede samenwerking tussen de cliënt, behandelaar en familie is erg belangrijk. Afspraken over de zorg worden vaak vastgelegd in een behandelplan, een zorgplan, een signaleringsplan of een crisiskaart. Veelal wordt hierin de rol van familieleden of andere naastbetrokkenen niet (duidelijk) beschreven. De Triadekaart is een instrument waarmee hun inbreng vastgelegd kan worden (www.triadekaart.nl). Doel Het doel is een optimale behandeling van de stoornis door een nauwe samenwerking tussen de drie kernbetrokkenen (behandelaars, cliënt en familie). Als familieleden weten wat hun taken en verantwoordelijkheden zijn, kan dit bijdragen aan het herstel van de cliënt. Voor veel familieleden - en dus ook voor de hulpverlening - is niet geheel duidelijk welke zorg ze op zich willen nemen en welke ondersteuning zijzelf nodig hebben om die zorg te kunnen bieden. De familiekaart helpt naastbetrokkenen bij het maken van deze keuzes. Opzet en inhoud De familiekaart bestaat om te beginnen uit het beschrijven van alle mogelijke klussen en taken. De familie kan invullen wat haar rol binnen de zorg is: bijvoorbeeld bij het schoonmaken van de woning, financiën beheren of informeren van instanties, school of werkgever. In totaal heeft de familiekaart zes hoofdonderwerpen: A. Ondersteuning bij de behandeling, gezondheid en herstel B. Ondersteuning bij crisis/opname C. Vertegenwoordiging/regelzaken D. Administratieve/financiële ondersteuning E. Persoonlijke verzorging en dagelijkse levensverrichtingen F. Sociale contacten en werk/activiteiten 44 Familie in de langdurige GGZ, deel 1: Interventies TRIMBOS-INSTITUUT
Page 1 and 2: Nicole van Erp, Caroline Place, Har
Page 3 and 4: Colofon Opdrachtgever Ministerie va
Page 6 and 7: Inleiding Familieleden 1 spelen een
Page 8 and 9: 1 Opzet van het onderzoek In dit ho
Page 10: Verder is per interventie informati
Page 13 and 14: door ze handvatten te geven om met
Page 15 and 16: interventies de belasting en het ni
Page 17 and 18: cliënt wordt gevraagd naar een fam
Page 19 and 20: Opzet De cursus bestaat uit minimaa
Page 21 and 22: Alle cursusbegeleiders bij Mentrum
Page 23 and 24: en/tevredenheidslijsten per cursus.
Page 25 and 26: 4 Individuele gezinsondersteuning V
Page 27 and 28: Effecten Er is een follow-up onderz
Page 29 and 30: der van haar kleinzoon en de famili
Page 31 and 32: 5 Multifamily Group (Groepsgewijze
Page 33 and 34: Het aantal gezinnen dat kan deelnem
Page 35 and 36: pondent heeft vaak de hulpverlening
Page 37 and 38: In september 2008 heeft de ontwikke
Page 39 and 40: - Stap 3: Raadpleging van naasten (
Page 41 and 42: het verbeterplan opgestuurd. In de
Page 43: Het familielid geeft aan dat ze zic
Page 47 and 48: uikt zoals ze graag zouden willen.
Page 49 and 50: Uit een enquête onder 39 familiele
Page 51 and 52: den beter in beeld. Behoeften aan P
Page 53 and 54: - Ervaringskennis van cliënten De
Page 55 and 56: 9 Cursus Familie als bondgenoot Voo
Page 57 and 58: Docenten De cursus wordt gegeven do
Page 59 and 60: doen. Ook merken ze bij sommige oud
Page 61 and 62: De derde bijeenkomst staat in het t
Page 63 and 64: worden (ruimte, financiën e.d.). H
Page 65 and 66: ting/Psycope. Bij Psycope (Vijverda
Page 67 and 68: loof ten aanzien van een psychiatri
Page 69 and 70: ner/familielid). Familieleden leren
Page 71 and 72: De trainer ziet als belangrijkste e
Page 73 and 74: Inhoud en type interventies Uit de
Page 76 and 77: Meerwaarde voor familieleden De erv
Page 78 and 79: Literatuur Barrowclough C (2005). F
Page 80: Pharoah F, J Mari, D Streiner (2002

Familie in de langdurige ggz - Trimbos-instituut

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?