Flirten met Duitsland - Sax.nu
24.06.2014 • Views
Share Embed Flag

Flirten met Duitsland - Sax.nu

Flirten met Duitsland - Sax.nu

Flirten met Duitsland - Sax.nu

SHOW MORE
SHOW LESS
ePAPER READ
DOWNLOAD ePAPER
sax.nu

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

START NOW

Redactioneel onafhankelijk magazine<br />

van <strong>Sax</strong>ion Hogescholen<br />

Nº 2 / OKTOBER 2007<br />

<strong>Flirten</strong> <strong>met</strong><br />

<strong>Duitsland</strong><br />

‘Goeroe’ Van Asselt<br />

neemt afscheid<br />

Onderdemersnetwerk<br />

springlevend<br />

Hotelschool<br />

schiet wortel

Redactioneel onafhankelijk magazine<br />

van <strong>Sax</strong>ion Hogescholen<br />

Nº 2 / OKTOBER 2007<br />

<strong>Flirten</strong> <strong>met</strong><br />

<strong>Duitsland</strong><br />

‘Goeroe’ Van Asselt<br />

neemt afscheid<br />

Onderdemersnetwerk<br />

springlevend<br />

Hotelschool<br />

schiet wortel

Inhoud<br />

14<br />

Er zit leven in jonge<br />

ondernemersnetwerk<br />

16<br />

18<br />

Hotelschool groeit<br />

uit jasje<br />

20 en 23 - Wilkommen!<br />

Hoe Duits wordt <strong>Sax</strong>ion?<br />

36<br />

Dag & Nacht –<br />

Werken over de grens<br />

38<br />

Zeven medailles op<br />

Transplant Games<br />

‘Goeroe’ van de<br />

aansluiting<br />

neemt afscheid<br />

Nieuws:<br />

En verder:<br />

4 Minder studenten van buiten EU, 4 ‘Twee RvB-leden moet kunnen’, 6 <strong>Sax</strong>ion Fits blijft in beweging,<br />

10 Meer vrijheid voor academies bij PLW.<br />

5. Wat je zegt, 7 Beeld en Werkelijkheid, 7 Fokke & Sukke, 9 Hoe is het <strong>met</strong>…, 9 Column Étienne,<br />

10 Column Nitie, 11 Analyse, 13 Forum, 24 t/m 27 Student & co, 29 Agenda/Varia, 30 Walstraat,<br />

31 Mededelingen, 32 <strong>Sax</strong>.<strong>nu</strong>, 33 International, 40 Recensies, 42 Uit de kunst.<br />

Allereerst<br />

Ik zou op deze plaats en zeker in dit <strong>nu</strong>mmer graag vermelden dat<br />

ik altijd gehouden heb van onze oosterburen en dat ik het woord<br />

moffen nooit in de mond heb genomen. Maar dan zou ik naar<br />

Schoemacher moeten voor een neusverkleining. Jarenlang vond ik<br />

de Duitse taal aartslelijk, vond ik Rudi Völler een grote eikel en<br />

ging ik over m’n nek van Duitse schlagers. Op de middelbare<br />

school koos ik voor Frans, de taal van de liefde, in plaats van Duits,<br />

de taal van de hardheid. Misschien speelde mee dat ik nooit veel<br />

<strong>met</strong> Duitsers te maken had, en dus nooit reden had om sympathie<br />

op te bouwen en dus alleen afging op het scherpe geschreeuw in<br />

de Enschedese binnenstad op zaterdagen. Ben ik even blij dat een<br />

mens kan veranderen en ik hier dus openlijk mijn liefde kan verklaren<br />

aan het Duitse volk en land. Duitsers, ik hou d’r van. ’t<br />

Begon op zondagen in de voetbalkantine waar ik na een paar bier<br />

op een <strong>nu</strong>chtere maag merkte dat die Duitstalige muziek niet<br />

eens zo gek klinkt en ’t werd versterkt door ervaringen <strong>met</strong> een<br />

Supergeil<br />

Duitse buurvrouw. Aan het sociale netwerk van haar in <strong>Duitsland</strong><br />

kunnen we hier een puntje zuigen. Als de Nederlandse buurman<br />

en de Duitse buurvrouw weer eens een feestje hadden, kon je er<br />

van op aan dat dat in <strong>Duitsland</strong> was. En anders kwamen de<br />

Duitsers wel bij ‘ons’: erg mooie feestjes, die voor mij betekenden:<br />

lachen, gieren, brullen en braken. Afijn, ik kan op <strong>Sax</strong>ion m’n lol<br />

op <strong>met</strong> het groeiende aantal Duitsers. De Nederlandse taalbeheersing<br />

van de Duitse studentes is supergeil (Nederlandse of<br />

Duitse betekenis laat ik in het midden), die studenten van het<br />

Service Büro Deutschland verrichten uitstekend werk en ik vraag<br />

me af of het gelukt was om Nederlandse studenten in tirolerpakjes<br />

op de cover te krijgen…<br />

Veel leesplezier!<br />

Tim de Hullu, hoofdredacteur<br />

3 oktober 2007

Warming-up<br />

Hannie Schipper<br />

Aantal internationale studenten<br />

van buiten de EU loopt terug<br />

In tegenstelling tot landelijke ontwikkelingen, is het aantal internationale<br />

studenten van buiten de EU op <strong>Sax</strong>ion dit jaar flink gedaald.<br />

Volgens het International Office komt dat onder meer doordat <strong>Sax</strong>ion<br />

een strenger toelatingsbeleid hanteert dan andere Nederlandse hogescholen.<br />

<strong>Sax</strong>ion kent – los van de Duitse<br />

studenten – een jaarlijkse instroom<br />

van ongeveer tweehonderd<br />

buitenlandse studenten . “Nu houden<br />

we rekening <strong>met</strong> 120 tot 150<br />

nieuwe buitenlandse studenten”,<br />

vertelt Chris van den Borne, directeur<br />

International Office. Dat komt<br />

volgens Van den Borne <strong>met</strong> name<br />

door het strenge toelatingsbeleid<br />

van <strong>Sax</strong>ion. <strong>Sax</strong>ion kiest voor kwaliteit<br />

en dat zie je terug in de cijfers.<br />

Zo is <strong>Sax</strong>ion gestopt <strong>met</strong> werving in<br />

Pakistan en Noord-India, omdat<br />

veel studenten uit die landen<br />

Nederland als springplank naar<br />

Engeland willen gebruiken en niet<br />

als doel hebben een studie in<br />

Nederland af te ronden. Volgens<br />

Van den Borne zijn andere<br />

Nederlandse hogescholen minder<br />

streng dan <strong>Sax</strong>ion. “Er is een code of<br />

conduct, een gedragscode, ingevoerd<br />

in het hoger onderwijs. Als je<br />

je daar aan houdt, kunnen studenten<br />

een verkorte visa-procedure<br />

krijgen bij de Immigratie- en<br />

Naturalisatiedienst. Je ziet alleen<br />

dat hogescholen de code verschillend<br />

interpreteren als het gaat om<br />

de normen voor Engelse taalbeheersing.<br />

Zo nemen wij de zogenaamde<br />

IELTS- en TOEFL-testen af, terwijl<br />

andere hogescholen genoegen<br />

nemen <strong>met</strong> mondelinge interviews.<br />

Wij zijn veel kritischer en dat heeft<br />

effect op de instroom.” De ontwikkeling<br />

is voor <strong>Sax</strong>ion reden om haar<br />

beleid op taaltesten onder de loep te<br />

nemen en in plaats van de IELTStest<br />

de <strong>Sax</strong>ion Entrance test af te<br />

gaan nemen. Die test kost studenten<br />

niets, terwijl de IELTS-test ongeveer<br />

100 dollar kost. Van den Borne:<br />

“Bovendien komen de studenten in<br />

ons spoor, want <strong>Sax</strong>ion-testen zijn<br />

niet acceptabel voor andere hogescholen.”<br />

In Indonesië heeft <strong>Sax</strong>ion<br />

onlangs de TOEFL-testen betaald<br />

voor studenten, omdat de hogeschool<br />

ziet dat anderen gratis interviews<br />

afnemen. Een pilot <strong>met</strong> de<br />

<strong>Sax</strong>ion-test wees uit dat studenten<br />

deze als pittig ervaren. “Maar we<br />

houden wel aan kwaliteitsnormen<br />

vast”, zegt Van den Borne. “We hebben<br />

geen behoefte aan studenten<br />

die geen Engels spreken. Concurrentie<br />

van bijvoorbeeld Australië,<br />

dat de taalnormen loslaat, maakt het<br />

voor <strong>Sax</strong>ion extra lastig om sterk te<br />

blijven in Azië, waar <strong>Sax</strong>ion van<br />

oudsher veel studenten vandaan<br />

haalt. Aandacht verleggen naar<br />

andere landen, is niet altijd even<br />

gemakkelijk, maakt Van den Borne<br />

duidelijk. “We kijken elk jaar welke<br />

landen interessant zijn. Zo gingen<br />

we afgelopen jaar naar Zuid-<br />

Amerika, maar studenten blijken<br />

zich daar voornamelijk te richten op<br />

4 oktober 2007

Nieuws, opinie, fun<br />

Actueel<br />

‘Twee RvB-leden moet kunnen’<br />

Nu Wim Boomkamp door de Raad<br />

van Toezicht is benoemd tot<br />

bestuursvoorzitter van <strong>Sax</strong>ion<br />

Hogescholen, kan de werving voor<br />

een tweede lid van de Raad van<br />

Bestuur beginnen. De RvT heeft<br />

het gerenommeerde headhuntersbureau<br />

Egon Zehnder ingeschakeld<br />

voor de selectie van het tweede<br />

lid. De samenstelling is lange<br />

tijd punt van discussie geweest tussen<br />

de GMR en de Raad van<br />

Bestuur. Na het vertrek van RvBlid<br />

Annamiek van Dalen medio<br />

2006, werd door de Raad van<br />

Bestuur een statutenwijziging aangevraagd<br />

bij de Raad van Toezicht,<br />

die het mogelijk maakte ook <strong>met</strong><br />

twee leden verder te gaan. De<br />

GMR lag die wijziging niet in de<br />

weg. Volgens de huidige statuten<br />

is zowel twee als drie leden een<br />

optie. De Raad van Toezicht kiest<br />

voor twee leden, tot tevredenheid<br />

van Boomkamp. “Dat past bij deze<br />

organisatie. Een Raad van Bestuur<br />

die goed contact heeft <strong>met</strong> de academies<br />

en diensten, maar niet te<br />

veel bovenop processen wil zitten.”<br />

Bert Jongsma, voorzitter van de<br />

Raad van Toezicht, verklaart de<br />

beslissing: “Twee is een voldoende<br />

aantal. Met een bestuur van drie<br />

leden heb je heel snel een situatie<br />

van twee tegen één. Bovendien zijn<br />

er geen extreem grote bewegingen<br />

of fusies aanstaande.” De GMR is<br />

altijd voorstander geweest van drie<br />

leden. “Dat zijn we nog steeds”,<br />

zegt voorzitter Peter Ertmann.<br />

“Maar in de statuten staat <strong>nu</strong><br />

‘maximaal drie leden’. Dus kunnen<br />

we hoog of laag springen, dat haalt<br />

niets uit.” Wel is afgesproken dat na<br />

een jaar geëvalueerd wordt hoe het<br />

gaat <strong>met</strong> twee bestuurders. Ook<br />

heeft de GMR invloed op de portefeuilleverdeling<br />

en wordt door<br />

de headhunter betrokken bij de<br />

selectie. Dinsdag 8 ja<strong>nu</strong>ari neemt<br />

de huidige bestuursvoorzitter Cor<br />

Boom afscheid van <strong>Sax</strong>ion en is de<br />

wisseling van de wacht definitief.<br />

Dan moet inmiddels ook duidelijk<br />

zijn wie Boomkamp vergezelt.<br />

(TdH)<br />

andere landen waar ze <strong>met</strong> Spaans<br />

goed uit de voeten kunnen, of<br />

Noord-Amerika.” Een kansrijke<br />

markt is het Midden-Oosten, zoals<br />

Bahrein, Oman en Dubai. “De kennisontwikkeling<br />

gaat minder hard<br />

dan de economische groei, maar<br />

daar komen wel buitenlandse universiteiten<br />

en kenniscentra. We kijken<br />

<strong>met</strong> OCW wat er voor ons<br />

mogelijk is. Een eigen vestiging is<br />

niet mogelijk, maar wellicht zijn er<br />

andere constructies denkbaar.” Dit<br />

jaar richt <strong>Sax</strong>ion zich op Europa. Er<br />

is een interne Europacommissie in<br />

het leven geroepen om naast te kijken<br />

naar wervingsgebieden, meer<br />

mogelijk te maken voor <strong>Sax</strong>ion-studenten.<br />

Van den Borne: “Studenten<br />

hebben nog weinig aandacht voor<br />

buitenlandervaringen. Terwijl ze de<br />

studiefinanciering gewoon mee<br />

kunnen nemen.” Over Europa<br />

gesproken: het aantal Duitse studenten<br />

is groeiende, zie het coverthema<br />

vanaf pagina 20.<br />

Tim de Hullu<br />

Wat je zegt<br />

Opmerkelijke uitspraken, opgevangen op en rond<br />

<strong>Sax</strong>ion.<br />

“Wat een roteind lopen zeg, van het station naar<br />

<strong>Sax</strong>ion.” “Ja, inderdaad, kunnen ze geen pendelbus<br />

inzetten?”<br />

“Wij zijn nog naargeestig op zoek naar studenten<br />

die ons willen ondersteunen.”<br />

“Loop maar <strong>met</strong> me mee, we zitten in A516, zeker<br />

weten. Oh, niemand te zien…” “Hey sukkel, morgen<br />

zitten we in A516.” “Oh, wat is het voor dag<br />

vandaag dan?”<br />

oktober 2007<br />

5

Warming-up<br />

Foto: Toma Tudor.<br />

<strong>Sax</strong>ion Fits blijft in beweging<br />

Het kwam langzaam op gang, maar de activiteit<br />

bij <strong>Sax</strong>ion Fits neemt steeds meer toe.<br />

Studenten vinden hun weg naar de huisarts<br />

en fysiotherapeuten. De acties van Sport &<br />

Cultuur zijn geliefd en ook de gezonde smoothies<br />

van Albron vinden meer afname. Toch<br />

blijft <strong>Sax</strong>ion Fits werven… ook in Deventer.<br />

Na de teleurstellende toeloop ondernamen<br />

de diverse participanten<br />

van <strong>Sax</strong>ion Fits actie. De eerste<br />

gezondheidsweek in Enschede was<br />

een succes en inspireerde tot meer.<br />

Jaap Heerze, hoofd Sport & Cultuur,<br />

vertelt dat er na de eerste gezondheidsweek<br />

veel positieve reacties kwamen.<br />

“Wat we al verwachtten, bleek<br />

waar: er is behoefte onder studenten<br />

en medewerkers naar een gezonde<br />

levensstijl.” Daarom organiseert<br />

<strong>Sax</strong>ion Fits 23, 24 en 25 oktober de<br />

tweede gezondheidsweek in Enschede,<br />

wederom <strong>met</strong> sportieve activiteiten<br />

als lunchwandelen en demonstraties,<br />

korting op gezond eten en drinken<br />

en een fittest.<br />

Albron was in juni nog niet zeker of<br />

ze een volgende actie van <strong>Sax</strong>ion<br />

Fits mee zouden doen. Nu wel.<br />

“Door de actie weten meer mensen<br />

onze gezonde stand bij de hoofdingang<br />

te vinden”, vertelt Ronnie<br />

Timmerman, manager van Albron.<br />

“Van de smoothies en de andere<br />

aanbiedingen wordt meer verkocht.”<br />

Ook de fysiotherapiepraktijk, zelfstandig<br />

onderdeel van <strong>Sax</strong>ion Fits,<br />

merkt het verschil na de eerste activiteitenweek.<br />

“Niet veel mensen<br />

wisten van de gezondheidsweek,<br />

maar kwamen toch vragen wat er<br />

aan de hand was en deden mee<br />

aan de gezondheidscheck, waarbij<br />

onder meer de Body Mass Index,<br />

bloeddruk en suikergehalte werden<br />

ge<strong>met</strong>en”, vertelt fysiotherapeut Rik<br />

van ’t Hoog. Ruim 200 studenten<br />

en medewerkers ondergingen de<br />

gezondheidscheck. Volgens Van ’t<br />

Hoog heeft het zowel voor meer<br />

bekendheid als drempelverlaging<br />

gezorgd. “Eerst kwamen vooral<br />

medewerkers bij ons, studenten<br />

weten ons <strong>nu</strong> ook te vinden.”<br />

Niet alleen Enschede wordt onder<br />

handen genomen. Zo heeft Sport &<br />

Cultuur ervoor gezorgd dat er ook<br />

in Deventer weer sportaanbod voor<br />

studenten en medewerkers is bij<br />

sport- en recreatiecentrum De<br />

Scheg. “Het realiseren van het sportprogramma<br />

daar is altijd moeilijker<br />

geweest, omdat ze geen eigen zaal<br />

hebben”, zegt Heerze. “Daarom zijn<br />

we buiten de school gaan kijken.<br />

Met De Scheg hebben we <strong>nu</strong> een<br />

overeenkomst gesloten. Dat centrum<br />

trekt nieuwe bezoekers, wij<br />

hebben weer een sportruimte in<br />

Deventer.” Toch zal het in de toekomst<br />

nog meer veranderen. Bij de<br />

nieuwbouw in Deventer wordt<br />

namelijk ook ruimte voor een fitnesszaal<br />

gereserveerd. Daarnaast<br />

vindt er een gezondheidsweek in de<br />

Hanzestad plaats, op 28 en 29<br />

november.<br />

Wendy van Til<br />

6 oktober 2007

Nieuws, opinie, fun<br />

Beeld en werkelijkheid<br />

‘Afgekeurde fysiotherapeuten <strong>met</strong> een voetenfetisj’<br />

Pabomiepjes, gladde jongens en geitenwollen sokken.<br />

Elke student heeft te kampen <strong>met</strong> vooroordelen over<br />

zijn of haar opleiding. Maar hoe terecht is dat beeld<br />

van anderen. <strong>Sax</strong> gaat op zoek. Jouw opleiding in de<br />

schijnwerpers? Stuur een mail naar sax@saxion.nl.<br />

Deze maand: de opleiding Podotherapie.<br />

Twan Stoffers (19) is eerstejaarsstudent<br />

Milieukunde.<br />

Wat is podotherapie voor<br />

een opleiding en wat kun je<br />

ermee worden?<br />

“Volgens mij is het een opleiding<br />

die te maken heeft <strong>met</strong><br />

je voeten. De stand van je<br />

voeten, de verzorging en de<br />

genezing van een voetblessure<br />

zullen er allemaal wel<br />

mee te maken hebben.”<br />

Wat voor een type studenten loopt er rond op de opleiding?<br />

“Afgekeurde fysiotherapeuten <strong>met</strong> een voetenfetisj.”<br />

Waar word je voor opgeleid?<br />

“Zal wel geen podofiel zijn, podoloog dan? Of hoe je dat noemt. Een voetendokter.”<br />

Evelien van Gool (21) Is derdejaars van de studie<br />

Podotherapie in Enschede:<br />

Wat is Podotherapie voor een opleiding en<br />

wat kun je ermee worden?<br />

“Bij podotherapie word je opgeleid tot een voetspecialist.<br />

In de praktijk komt dit er op neer dat<br />

je klachten behandelt, variërend van voetklachten<br />

tot heup- en lage rugklachten. Één<br />

van de belangrijkste therapieën is het maken<br />

van een correctiezool. Je hele lichaam steunt<br />

op je voeten, dus als er daar iets niet functioneert<br />

zoals het zou moeten zijn, kan dit<br />

heel goed problemen opleveren hogerop in het lichaam.”<br />

Wat voor een type student loopt er rond op de opleiding?<br />

“Ik denk niet dat er echt één type student op de opleiding rondloopt, maar<br />

wat wel erg belangrijk is dat een student er van moet houden om <strong>met</strong> mensen<br />

te werken en dat hij een beetje creatief is. Verder moet je best een<br />

beetje discipline hebben, omdat je binnen de opleiding heel veel zelf moet<br />

regelen en doen.”<br />

Waar word je voor opgeleid?<br />

“Je wordt opgeleid om klachten te kunnen analyseren en daarop de juiste<br />

therapie kunt baseren. Je wordt vrij breed opgeleid, dus het is niet alleen<br />

‘vier jaar voeten bestuderen’. Daarnaast heb je zelf ook de kans om je binnen<br />

het beroep een beetje te specialiseren, bijvoorbeeld in sport of diabetes.<br />

Joalycke van Neck<br />

Foto’s: De Scheg<br />

Sporten bij De Scheg<br />

In samenwerking <strong>met</strong> sport- en recreatiecentrum De Scheg is het voor studenten<br />

en medewerkers aan <strong>Sax</strong>ion Deventer <strong>nu</strong> ook mogelijk om <strong>met</strong> een<br />

fikse korting te schaatsen, zwemmen, squashen of mee te doen <strong>met</strong> aquafit.<br />

Studenten betalen vijftig en medewerkers zestig euro van 1 september<br />

2007 tot 1 juli 2008 om onbeperkt te sporten. What to do? Bij De Scheg<br />

het inschrijfformulier invullen en je <strong>Sax</strong>ionpas laten zien. Dan krijg je<br />

tegen betaling van het betreffende bedrag plus 7,50 euro administratiekosten<br />

een toegangspas.<br />

oktober 2007<br />

7

Ja,<br />

ik wil een<br />

baantje<br />

en ik ben<br />

handig<br />

<strong>met</strong><br />

computers<br />

Delft Amsterdam Utrecht<br />

Eindhoven Enschede<br />

Bij OGD werken ruim 500<br />

studenten en afgestudeerden.<br />

Solliciteer online of bel voor<br />

een (bij)baan in de ICT.<br />

053-4327750 info@ogd.nl www.ogd.nl<br />

gezocht: gezonde mannen<br />

tussen 18 en 45 jaar<br />

Voor onderzoek naar een middel ter behandeling van ernstige depressieve<br />

stoornis, gegeneraliseerde angststoornis en prikkelbare darmsyndroom zoekt<br />

PRA International gezonde mannen tussen de 18 en 45 jaar die:<br />

• bereid zijn om gedurende 1 periode 7 dagen (6 nachten) in ons onderzoekscentrum<br />

te verblijven en daarna nog 2 korte bezoeken af te leggen aan<br />

ons centrum;<br />

• niet roken of licht roken;<br />

• bereid zijn om voor het onderzoek een medische keuring te ondergaan.<br />

periode onderzoek<br />

Groep 8a: 14 - 20 nov. en korte bezoeken op 22 en 24 nov. 2007<br />

Groep 8b: 17 - 23 nov. en korte bezoeken op 25 en 27 nov. 2007<br />

Groep 8c: 18 - 24 nov. en korte bezoeken op 26 en 28 nov. 2007<br />

Groep 8d: 19 - 25 nov. en korte bezoeken op 27 en 29 nov. 2007<br />

Groep 8e: 20 - 26 nov. en korte bezoeken op 28 en 30 nov. 2007<br />

Groep 9a: 28 jan. - 3 feb. en korte bezoeken op 5 en 7 feb. 2008<br />

Groep 9b: 29 jan. - 4 feb. en korte bezoeken op 6 en 8 feb. 2008<br />

Groep 9c: 30 jan. - 5 feb. en korte bezoeken op 7 en 9 feb. 2008<br />

Groep 9d: 2 - 8 feb. en korte bezoeken op 10 en 12 feb. 2008<br />

Groep 9e: 3 - 9 feb. en korte bezoeken op 11 en 13 feb. 2008<br />

Kijk voor het complete overzicht van de groepen op onze website.<br />

vergoeding € 1.179,-<br />

Daarnaast ontvangen deelnemers een reiskostenvergoeding van € 0,19 netto per<br />

km, <strong>met</strong> een min. van € 12,- en een max. van € 160,- (840 km) per retourreis,<br />

ongeacht de wijze van vervoer.<br />

geneesmiddelenonderzoek = mensenwerk<br />

meedoen of meer weten?<br />

Bel gratis <strong>met</strong> PRA International op werkdagen tussen 8.00 en<br />

18.00 uur: 0800-7427622 va<strong>nu</strong>it Nederland, 0800-73014 va<strong>nu</strong>it België<br />

en 0800-1860374 va<strong>nu</strong>it <strong>Duitsland</strong>. Vermeld hierbij de<br />

studiecode 071211. U kunt tevens een e-mail sturen naar<br />

vrijwilliger@PRAintl.com of kijk op onze website.<br />

www.vrijwilligerPRA.com<br />

ik wacht op je<br />

telefoontje!<br />

Nee, je hoeft<br />

chimpansee Patrick<br />

niet te bellen.<br />

Maar je kunt hem<br />

wel helpen! Hoe?<br />

Door je oude<br />

mobiele telefoontje<br />

in te leveren voor<br />

Stichting AAP.<br />

meer weten?<br />

Kijk op www.aap.nl<br />

of bel gratis 0800-1118

Nieuws, opinie, fun<br />

Hoe is het <strong>met</strong>…<br />

Jerry Renes. In het mei<strong>nu</strong>mmer van <strong>Sax</strong> Magazine<br />

kondigde hij aan <strong>met</strong> dé zomerplaat van 2007 te<br />

komen. Wij vroegen ons af: waar bleef die zomerhit<br />

van het jaar?<br />

Looking For a Day heeft twee weken in de top-100<br />

gestaan, is ongeveer 27.000 keer bekeken op YouTube<br />

en er zijn meer dan 5.000 platen van verkocht.<br />

Foto: Toma Tudor<br />

Maar het liep toch wat anders dan je idealistische planning<br />

“Vanwege het gebrek aan airplay is de single niet ver van de grond gekomen.<br />

Bij het programma ‘Maak het of Kraak het’ op Radio 538 bijvoorbeeld<br />

won mijn plaat het van een ander <strong>met</strong> 76 procent, maar toch besloten<br />

ze het <strong>nu</strong>mmer niet regulier te gaan draaien. Waarschijnlijk vanwege<br />

concurrerende <strong>nu</strong>mmers, maar waarom keur je een Dik gemaakte plaat<br />

alsnog af?”<br />

Maar de volgende keer wel gewoon weer?<br />

“Waarschijnlijk wel, maar dan ga ik het anders aanpakken. Ik weet <strong>nu</strong> veel<br />

beter waar ik wel en niet tijd, geld en vertrouwen in moet steken en het<br />

concept moet heel wat meer ‘gehyped’ worden. Een beetje meer als de<br />

Vengaboys dus.”<br />

Zoals ik je al eerder vertelde,<br />

kreeg ik mijn eerste<br />

werk tijdens mijn vijftiende<br />

levensjaar. Ondertussen<br />

ben ik twintig en leef ik<br />

dus al vijf jaar <strong>met</strong><br />

mijn eigen bedrijfje<br />

– wat betekent dat<br />

momenteel ongeveer<br />

15 bedrijven<br />

actief gebruik<br />

maken van<br />

mijn kennis en<br />

zelfgek<strong>nu</strong>tselde<br />

diensten.<br />

Étienne<br />

Met het mes op de keel<br />

Tegelijkertijd zit ik (eindelijk, zoals je al weet) in<br />

het tweede jaar van mijn opleiding – waar ze <strong>nu</strong><br />

opeens veel meer van me vragen dan vorig jaar –<br />

wat me meer tijd kost dan ik heb.<br />

Zo werd me laatst op school verteld dat ik een<br />

flinke schop onder mijn kont moest hebben:<br />

“Jullie studenten hebben zo veel tijd (!) en je<br />

kunt zoveel meer, dus doe in godsnaam wat<br />

meer voor je opleiding.”<br />

En dus sta ik tussen twee kampen – twijfelend<br />

welke kant ik op moet rennen.<br />

Want besluit ik me volledig op mijn opleiding te<br />

werpen – waar ze me doodgooien <strong>met</strong> theoretische<br />

oefeningen terwijl ik dagelijks <strong>met</strong> de praktijk<br />

te maken heb – dan is de kans groot dat mijn<br />

zo zorgvuldig opgebouwde klantenkring binnen<br />

de kortste keren verdwenen is. En <strong>met</strong> een<br />

beetje pech krijg ik ook nog een schop achterna:<br />

“Slappeling, we wisten wel dat we niet konden<br />

vertrouwen op jullie jonge ondernemers.”<br />

Aan de andere kant kan ik dan wel mijn kennis<br />

uitbreiden. Weliswaar <strong>met</strong> dingen die me niet<br />

echt grijpen – ze zijn heel interessant hoor, maar<br />

mijn echte passie ligt toch bij de digitale wereld<br />

(ontwikkelingen) – maar dan heb ik wel een<br />

diploma en kan ik aantonen dat ik ook echt wat<br />

kan.<br />

Eigenlijk heeft nog nooit iemand me gevraagd naar<br />

een papiertje. Ze kennen me van naam – gehoord<br />

van een kennis – en willen graag weten wat ik voor<br />

hen kan betekenen. En dus doe ik mijn ding, leer ik<br />

mezelf dingen die ik nog niet wist (het is heerlijk om<br />

uitdagend werk te doen) en verdien daar mijn geld<br />

en kennis mee.<br />

Maar ik weet het niet en daarom combineer ik<br />

school nog steeds <strong>met</strong> werk en blijft mijn leven<br />

één grote improvisatie: er zijn weken dat ik niks<br />

te doen heb en vervolgens word ik van beide<br />

kanten weer overspoeld <strong>met</strong> werk… veel<br />

werk…<br />

Stiekem vraag ik me dus af hoe al die anderen<br />

dat doen: de altijd aanwezige op kamers wonende<br />

helden die daarvoor moeten werken en<br />

ondertussen toch 40 uur per week - want dat is<br />

wat Balkenende wil - <strong>met</strong> school bezig zijn.<br />

Étienne Wilderink studeert Concept Design.<br />

oktober 2007<br />

9

Warming-up<br />

Meer vrijheid voor academies bij PLW<br />

Niet het projectteam PLW maar academies<br />

zelf zijn verantwoordelijk voor de invoering<br />

van de Persoonlijke Leerweg (PLW) van<br />

<strong>Sax</strong>ion. Dat betekent ook dat academies<br />

meer vrijheid krijgen bij de implementering.<br />

Aan de PLW wordt sinds 2004<br />

gewerkt, onder meer door ontwikkeling<br />

van kerninstrumenten en<br />

de daarbij behorende scholing. Het<br />

Foto: Toma Tudor<br />

afgelopen studiejaar zijn de conceptinstrumenten<br />

getest in een aantal<br />

academies en zijn verbeterpunten<br />

geconstateerd. Daarnaast hebben<br />

ongeveer zevenhonderd medewerkers<br />

een PLW-training gevolgd.<br />

Onder medewerkers heerste scepsis<br />

over de PLW. “Sommigen vonden<br />

het iets wat van boven was opgelegd.<br />

‘Zo slecht doen we het toch<br />

ook weer niet’, hoorde je dan”, vertelt<br />

Mees Wijnen, projectleider<br />

PLW. Het middel leek een doel te<br />

worden, maar dat is volgens Wijnen<br />

nooit de bedoeling geweest. “Maar<br />

er waren ook heel positieve reacties<br />

en scepsis is inherent aan nieuwe<br />

ontwikkelingen. De manier van<br />

onderwijs geven veranderen, daar<br />

gaat veel tijd overheen.” Veel medewerkers<br />

veronderstelden dat <strong>met</strong> de<br />

komst van de PLW de eigen identiteit<br />

van academies zou verdwijnen.<br />

Onder meer op basis van de<br />

feedback van medewerkers die de<br />

cursus Kerninstrumenten hebben<br />

gevolgd is besloten de academies<br />

meer verantwoordelijkheid en vrijheid<br />

te geven bij de implementatie<br />

van de PLW. De Persoonlijke<br />

Leerweg houdt in dat studenten<br />

in elk geval in het derde en vierde<br />

leerjaar, maar zo mogelijk eerder,<br />

keuzemogelijkheden krijgen voor<br />

vorm, inhoud en tijd. Daarbij worden<br />

vier kerninstrumenten gehanteerd:<br />

studieloopbaanbegeleiding,<br />

startgesprek/verkenningsprogramma,<br />

persoonlijk ontwikkelingsplan,<br />

studiecontract en portfolio. Op basis<br />

van afspraken <strong>met</strong> het management<br />

van academies en door de ervaringen<br />

in de proeftuinen zijn sommige<br />

kerninstrumenten versoepeld: aan<br />

het studiecontract kunnen academies<br />

eigen aspecten toevoegen en<br />

het persoonlijk ontwikkelingsplan<br />

krijgt een handleiding voor beginnende<br />

studenten en aandachtspunten<br />

voor gevorderde studenten. Ook<br />

kunnen academies specifieke eigen<br />

onderdelen aan het POP toevoegen.<br />

Meer mag, minder niet. Streefjaar<br />

voor de implementatie van de PLW<br />

blijft 2009. De Raad van Bestuur<br />

maakt individuele afspraken <strong>met</strong> de<br />

academies en ziet toe op naleving<br />

daarvan. (TdH)<br />

Geld is tijd (en tijd is niet interessant)<br />

Nitie<br />

Nitie Mardjan is medewerker van<br />

de academie Gezondheidszorg.<br />

Wat gaan we doen in het<br />

komende jaar? Dat moet <strong>nu</strong><br />

wel duidelijk zijn: de begrotingen<br />

moeten af. Het gaat momenteel<br />

over geld. En geld is tijd. Het<br />

gaat dus over tijd en daar hebben<br />

we te weinig van. Het zou zo<br />

mooi kunnen zijn… als we maar<br />

tijd hadden. In een van die<br />

besprekingen waarin het begrip<br />

tijd weer obsessief domineerde,<br />

dwaalden mijn gedachten af.<br />

Voor mijn geestesoog verscheen<br />

het beeld dat ik ooit zag op een<br />

poster in een Amerikaanse<br />

executive office. Een<br />

man op een besneeuwde<br />

bergtop. Onder de foto<br />

de tekst: ‘That man<br />

didn’t just get there,<br />

he climbed his way<br />

up’.<br />

Onlangs was ik in de<br />

Alpen. Met vijf mannen<br />

verbleven we een week<br />

boven de boomgrens. We<br />

trokken van hut naar hut.<br />

Een rugzak <strong>met</strong> het hoognodige<br />

(één shirt, één onderbroek, een<br />

paar energierepen), touw en een<br />

pikhouweel. Aangelijnd gingen<br />

we over de gletsjer en over verse<br />

lawines. De enige levende wezens<br />

die we tegenkwamen waren marmotten,<br />

alpenkraaien, steenbokken<br />

en een paar andere bergmensen.<br />

En bergmensen zijn klimmers.<br />

Ze hebben een doel voor<br />

ogen. Ze weten wat ze willen: de<br />

top bereiken. De mooiste momenten<br />

zijn ’s avonds. Op 3500<br />

<strong>met</strong>er hoogte aan de ruw houten<br />

tafel achter een bord stevige koolhydraten<br />

<strong>met</strong> gesmolten kaas<br />

worden de plannen uitgewisseld.<br />

“Morgen gaan we over de<br />

Grenzgletsjer naar de Signalkuppe.”<br />

“Okay. Wij hebben vandaag<br />

de Breithorn gedaan, morgen<br />

de Castor.” Het is serieus. De koppen<br />

verbrand, de lippen gebarsten.<br />

Nog een gezamenlijk glas<br />

bier. Succes gewenst. Hier scheiden<br />

onze wegen, mogelijk voor<br />

altijd. Nog een kort nachtje stinkend<br />

op een rij onder de wol want<br />

morgen voor zonsopgang gaan we<br />

lopen.<br />

Voor vertrek wordt zwijgend thee<br />

gedronken. Gordel om, ijzers<br />

onder, aanlijnen, lopen. Het<br />

gekraak van de eeuwige sneeuw<br />

onder onze voeten versterkt de<br />

totale stilte. In het licht van onze<br />

hoofdlampen zien we alleen ijskristallen<br />

en de eigen ademnevel.<br />

Even staande rust. Boven de wolken<br />

van de Po-vlakte begint het te<br />

schemeren. Tijd bestaat niet meer.<br />

Alleen de top is er. Voetje voor<br />

voetje gaan we voort. Elk stapje<br />

drie ademteugen. Brand in de<br />

borst, hoofdpijn, een wee gevoel<br />

in de buik. Pijn. En dan staan we<br />

plotseling op de top.<br />

I climbed my way up. Tijd was er<br />

niet; was niet interessant. We gingen<br />

en we gingen door tot we er<br />

waren. In de tijdloze stilte.<br />

Wat gaan we doen in het komende<br />

jaar?<br />

10 oktober 2007

‘Half hbo’ een doodlopende weg?<br />

De korte hbo-studie is terug van<br />

weggeweest. Nu <strong>met</strong> een eigen<br />

titel: Associate degree (Ad.). De<br />

constructie is vooral in het leven<br />

geroepen om de kloof tussen mboen<br />

hbo-opleiding te verkleinen.<br />

Mbo-studenten en werkenden kunnen<br />

<strong>nu</strong> op een deelgebied het hboniveau<br />

bereiken in een speciale<br />

tweejarige studie, zeggen de bedenkers<br />

van de degree.<br />

<strong>Sax</strong>ion Hogescholen is van meet af<br />

aan een warm pleitbezorger van de<br />

Associate degree. Een intensieve<br />

lobby bij het Ministerie van<br />

Onderwijs heeft er toe geleid dat<br />

<strong>Sax</strong>ion Hogescholen in Deventer<br />

en Enschede bij de start van het<br />

nieuwe collegejaar in september<br />

<strong>met</strong> maar liefst zeven Ad-programma’s<br />

op de proppen kwamen. Want<br />

volgens <strong>Sax</strong>ion staan vooral in het<br />

midden- en klein bedrijf de deuren<br />

wijd open voor hoger opgeleiden.<br />

En die hoeven niet allemaal per<br />

definitie de volledige vierjarige<br />

hbo-bachelor te hebben doorlopen.<br />

Volgens de OESO presteert Nederland<br />

als het gaat om ‘levenlang<br />

leren’ tot <strong>nu</strong> toe fors lager dan het<br />

gemiddelde van de ontwikkelde<br />

economieën in de wereld. Dat kan<br />

<strong>met</strong> de invoering van de Associate<br />

degree dus alleen maar beter worden.<br />

Bovendien zal de Ad. niet ten<br />

koste gaan van de reguliere bacheloropleidingen,<br />

voorspelt de Raad<br />

voor Werk en Inkomen (RWI). De<br />

totale deelname aan het hoger<br />

onderwijs zal waarschijnlijk flink<br />

stijgen. En dat is vervolgens weer<br />

positief <strong>met</strong> het oog op de<br />

Lissabon-doelstelling om vijftig<br />

procent van de bevolking aan het<br />

hoger onderwijs te laten deelnemen.<br />

Driewerf hoera dus, voor de Ad.!<br />

Of zitten er nog addertjes onder<br />

het gras? Zeker! Zo is men in politiek<br />

Den Haag bang dat een grote<br />

groep (zwakke?) havisten de vierjarige<br />

hbo-opleidingen links zal laten<br />

liggen. Flauwekul, vinden Ad.-<br />

adepten: “Er zijn altijd wel havisten<br />

en vwo’ers die na het behalen van<br />

hun diploma direct gaan werken.<br />

Als die mensen <strong>met</strong> een tweejarige<br />

opleiding over de streep worden<br />

getrokken om toch door te leren in<br />

het hbo, dan is dat toch prima?”, is<br />

de redenering. Minister Plasterk<br />

deelt die mening maar onderstreept<br />

wél dat de Ad.’s nadrukkelijk<br />

bedoeld zijn voor studenten uit het<br />

beroepsonderwijs (ROC’s). “Het is<br />

bedoeld voor scholieren die na vier<br />

jaar vmbo en vier jaar mbo opzien<br />

tegen nog vier jaar studeren.” De<br />

minister van onderwijs houdt de<br />

vinger wél nadrukkelijk aan de pols<br />

en zal controleren of de tweejarige<br />

opleiding die doelgroep ook<br />

bereikt. Daarnaast verwacht hij van<br />

hogescholen dat de studievoorlichting<br />

rondom de Ad.-studies wordt<br />

gericht op mbo’ers.<br />

Buiten deze doelgroependiscussie<br />

hebben werkgevers, verzameld in<br />

de vereniging VNO-NCW, bedenkingen<br />

tegen de Ad.. Ze zien het<br />

<strong>nu</strong>t van deze hbo-tussenvorm niet<br />

en stellen dat je jongeren juist moet<br />

stimuleren de héle opleiding af te<br />

maken.<br />

Het is dus een kwestie van afwachten<br />

hoe de reacties over pakweg<br />

twee jaar zijn, als de eerste ‘halvehbo’ers’<br />

zich op de arbeidsmarkt<br />

melden. Worden deze Ad.-gediplomeerden<br />

<strong>met</strong> open armen ontvangen<br />

en ‘on the job’ opgeleid? En<br />

gaan deze studenten later nog eens<br />

terug naar hun oude vertrouwde<br />

<strong>Sax</strong>ion om het volledige hbo-diploma<br />

te halen? Het is te hopen, want<br />

als blijkt dat bedrijven het associate<br />

degree vooral zien als een diploma<br />

voor mensen die niet goed genoeg<br />

Foto: Auke Pluim<br />

waren om de opleiding af te<br />

maken, dan is de halve hbo’er een<br />

doodlopende weg ingestuurd.<br />

Harry van Stratum<br />

Rectificaties<br />

In het artikel over het EVC-centrum op pagina 5 van <strong>Sax</strong> september stond<br />

dat de EVC-procedures zijn gedaan bij de academie ROB. Dit moet zijn:<br />

de academie Bedrijfskunde en Ondernemen (ABO).<br />

In een artikel over studentenvereniging op pagina 27 van de Eerstejaarsspecial<br />

van <strong>Sax</strong> staat dat Pro Deo geen ontgroening heeft. Dit is niet juist.<br />

Pro Deo heeft volgens Pieter Houtman van Pro Deo wel degelijk een ‘spannende<br />

en intensieve ontgroening, waarbij je veel leert over de vereniging,<br />

over Deventer en waarbij je een goede band opbouwt <strong>met</strong> je jaargroepsgenoten.”<br />

oktober 2007<br />

11

KOM NAAR DE OPEN DAG OP 17 NOVEMBER OP UNIVERSITEIT NYENRODE<br />

Bij de universitaire deeltijdopleidingen van NIVRA-Nyenrode gaan beroep en studie hand in hand. Je werkt als assistent-accountant of -controller en<br />

daarnaast ben je gemiddeld één dag per week student. Je werkgever betaalt je studie en na de opleiding liggen de carrièrekansen voor het oprapen.<br />

Meer weten over Managerial Controlling en onze Masters of Science in Accountancy en Controlling? Meld je dan aan voor onze open dag op<br />

zaterdag 17 november op Universiteit Nyenrode, waar een grote bedrijvenmarkt aanwezig zal zijn voor functies binnen accountancy en controlling,<br />

of vraag onze brochure aan via www.nivra-nyenrode.nl.<br />

NIVRA-Nyenrode School of Accountancy & Controlling

Forum<br />

OV-chip is dé toekomst<br />

Vanaf april 2008 krijgt ook Overijssel te maken <strong>met</strong> de invoer van de OV-chipkaart als nieuw<br />

betaalmiddel voor het openbaar vervoer. De kaart wordt opgeladen <strong>met</strong> een saldo in euro’s. De<br />

media speculeren al tijden: is het positief of negatief? De stelling: de OV-chipkaart is een<br />

goede ontwikkeling voor het openbaar vervoer in onze maatschappij. Wendy van Til<br />

Martijn Groothuis, docent natuurkunde:<br />

“Je kunt net zo goed op de normale<br />

manier, <strong>met</strong> geld, betalen. De OVchipkaart<br />

is betalen op een andere<br />

manier, maar er zit geen meerwaarde<br />

aan voor de reiziger. De chipkaart, ook<br />

al zijn er verschillende soorten, is weer<br />

een vorm van een persoonsgebonden<br />

identiteitsbewijs, waarmee je van plek<br />

tot plek getraceerd kunt worden. De<br />

Nederlandse maatschappij groeit toe<br />

naar een systeem waarbij iedereen je<br />

kan vinden. Voor de vervoersmaatschappijen<br />

is het interessant om te<br />

weten; geen onderzoeken meer. Maar<br />

reclame wordt naar de onderwerpen<br />

van je zoektocht op Google ook al<br />

aangepast, via een mobiel ben je al te<br />

traceren. Nu ook de chipkaart. De<br />

nieuwe ontwikkeling grenst tegen de<br />

privacyregels aan, als ze er al niet mee<br />

overtreden worden.”<br />

Job Zengerink, eerstejaars small business en retailmanagement:<br />

“De invoering van de chipkaart zal<br />

wel een goede argumentatie hebben.<br />

Het is een leuk alternatief voor<br />

de huidige manier. Toch heb ik<br />

nooit mensen horen klagen over de<br />

kaartjes en strippenkaarten van <strong>nu</strong>.<br />

Het nieuwe systeem is handig, maar<br />

is het echt nodig? Voor mij hoeft de<br />

verandering niet. We redden ons<br />

best <strong>met</strong> het huidige systeem. De<br />

OV-jaarkaart werkt goed genoeg.”<br />

Patrick Marsman, tweedejaars kunst & techniek:<br />

“Ik heb me nog niet echt in de<br />

informatie over de kaart verdiept,<br />

want het duurt nog een tijdje voordat<br />

hij er is. Toch is het wel fijn dat<br />

je niet meer door conducteurs<br />

gecontroleerd wordt. Zwartrijden<br />

wordt moeilijker. Wat ik wel een<br />

raar idee vind is dat je er geld op<br />

moet zetten. Weer iets waar een<br />

dief of vinder van een verloren kaart<br />

gebruik van kan maken. Maar ik<br />

maak me er eigenlijk niet zo druk<br />

om, want ik maak maar weinig<br />

gebruik van het openbaar vervoer.”<br />

Natasja Alferink, eerstejaars kunst & techniek:<br />

“Ik heb gisteren mijn OV-studentenkaart<br />

opgehaald en daar noemden<br />

ze de chipkaart vluchtig. Het<br />

klinkt allemaal heel vaag en er moet<br />

nog veel geregeld worden, daarom<br />

denk ik dat het geen goede ontwikkeling<br />

is. Het kost veel meer tijd<br />

voor mensen die <strong>met</strong> het openbaar<br />

vervoer reizen. Er zullen bijvoorbeeld<br />

enorme opstoppingen ontstaan<br />

bij bus- en treinstations,<br />

omdat iedereen zijn kaart langs het<br />

computeroog moet halen. Stel je<br />

voor dat zo’n oog het ineens niet<br />

meer doet… Wat zal dat voor irritaties<br />

zorgen.”<br />

Nicole van der Salm, tweedejaars international business & languages:<br />

“Ik denk dat het een goede ontwikkeling<br />

is. In andere landen wordt een<br />

soortgelijk systeem al tijden gebruikt:<br />

je moet er door poortjes heen om<br />

naar de bus of trein te komen. Dat<br />

helpt goed tegen zwartrijders. De<br />

OV-chipkaart is in ieder geval een<br />

ontwikkeling die lang duurt, voordat<br />

hij is doorgevoerd. Ik heb er twee<br />

jaar geleden al pasfoto’s voor ingeleverd,<br />

maar nog niets van gezien.”<br />

Marjan Landewé, frontofficemanager academie CII:<br />

“Zelf reis ik eigenlijk nooit <strong>met</strong> het<br />

openbaar vervoer, dus zal ik er ook<br />

geen gebruik van maken. Toch denk<br />

ik wel dat veel mensen reikhalzend<br />

uitkijken naar deze chipkaart. Het<br />

gaat sneller dan een kaartje kopen en<br />

er staan geen lange rijen voor een<br />

kaartjes- of strippenautomaat. Ik<br />

weet echter niet of het wel zo’n<br />

goede verbetering is, want er is al zo<br />

veel geautomatiseerd in onze samenleving.<br />

Er moet ergens een grens zitten.”<br />

oktober 2007<br />

13

Achtergrond<br />

Professionele jonge zakenmensen<br />

Van de geruchten dat ze een stille dood zijn<br />

gestorven is niets waar: de Young Business<br />

Professionals zijn nog springlevend. Het<br />

bestuur is zelfs actiever dan ooit en heeft<br />

flinke toekomstplannen.<br />

Dat er voor zakelijk georiënteerde<br />

bijeenkomsten en lezingen animo is,<br />

bleek wel tijdens de lezing van managementgoeroe<br />

Ben Tiggelaar dat door<br />

Studium Generale was georganiseerd.<br />

Honderden studenten, docenten<br />

en andere geïnteresseerden leken<br />

zich vast te klampen aan elk woord<br />

dat hij zei. Interesse voor het<br />

bedrijfsleven is er ook nog steeds bij<br />

Young Business Professionals (YBP).<br />

Dit ondernemersnetwerk <strong>met</strong> 200<br />

leden organiseerde samen <strong>met</strong> MKB<br />

Deventer en Studium Generale een<br />

viertal bijeenkomsten in september<br />

en begin oktober, waaronder die <strong>met</strong><br />

Tiggelaar. De vier bijeenkomsten zijn<br />

het begin van het nieuwe ‘seizoen’<br />

van YBP. “De lessen zijn weer begonnen.<br />

Onze leden zijn terug van<br />

vakantie. Tijd voor een fris programma<br />

<strong>met</strong> veel informatie”, vertelt<br />

bestuurslid Wouter Edens.<br />

Zakelijke meetings<br />

De vier lezingen trokken veel mensen,<br />

waaronder ook mensen uit het<br />

zakenleven. YBP sprong hier slim op<br />

in en organiseerde na afloop een netwerkcafé.<br />

“Even babbelen en nieuwe<br />

contacten leggen. Nadat je bent<br />

bestookt <strong>met</strong> informatie kun je nog<br />

even napraten <strong>met</strong> mensen die net<br />

als jij ondernemer zijn of willen worden”,<br />

vertelt Edens.<br />

Vincent de Vlugt, student Management<br />

Economie & Recht in Enschede<br />

en lid van YBP, vindt de ‘zakelijke<br />

meetings’ erg belangrijk om bij<br />

te wonen. “Je hoort ideeën en theorieën<br />

van andere ondernemers die je<br />

op jezelf kunt toepassen. Je wordt<br />

14 oktober 2007

Achtergrond<br />

hierdoor gemotiveerd om door te<br />

zetten en gestimuleerd op eigen<br />

ideeën. Netwerken en informatie<br />

inwinnen is het belangrijkste wat een<br />

beginnend ondernemer kan doen.”<br />

Niet-leden van YBP vinden het echter<br />

ook interessant en wandelen ook<br />

binnen bij de borrel. De informatie<br />

van een lezing is voor hen het aanknopingspunt.<br />

“Het helpt je bij je<br />

eigen vorming en toekomst. Je krijgt<br />

een beetje inzicht in jezelf”, zegt<br />

Ozgur Coban, tweedejaars<br />

Technische Bedrijfskunde, die naar<br />

Tiggelaar heeft geluisterd.<br />

Speed komt weer op gang<br />

In het april<strong>nu</strong>mmer van <strong>Sax</strong> Magazine werd het groots aangekondigd:<br />

<strong>Sax</strong>ion verstrekt leningen aan ondernemers. Startende ondernemers <strong>met</strong><br />

een goed businessplan konden 10.000 euro renteloos lenen van <strong>Sax</strong>ion.<br />

Daarvoor zou een budget van 300.000 euro beschikbaar zijn. Navraag<br />

bij de organisatie leert dat er vijf aanvragen binnen zijn, maar dat er niet<br />

zo’n vaart achter Speed is gezet, vanwege ‘financiële en juridische haken<br />

en ogen’.Volgens coördinator Gonny Wagenaar van het kenniscentrum<br />

Innovatie en Ondernemerschap zijn er onder de vijf aanvragen twee heel<br />

serieuze kandidaten. Het kenniscentrum is in gesprek <strong>met</strong> marktpartijen<br />

om faciliteiten voor startende ondernemers nog aantrekkelijker te<br />

maken. Om welke partijen het gaat en om wat voor middelen precies,<br />

kan Wagenaar nog niet zeggen. (TdH)<br />

Meer info op www.saxion.nl/s-cio.<br />

Foto’s: Young Business Professionals<br />

Vanaf oktober vindt elke maand een<br />

ontmoeting tussen de professionele<br />

jonge zakenmensen plaats. “Daarbij<br />

proberen we ook bedrijven aan te<br />

trekken”, zegt Edens. “Een aantal<br />

bedrijven hebben al interesse<br />

getoond. Het is voor hen een gelegenheid<br />

om te horen wat jonge<br />

ondernemers graag willen.” Twee<br />

keer per jaar komt de club bijeen in<br />

het restaurant van Hennie van der<br />

Most, de Koperen Hoogte in<br />

Young Business<br />

Professionals?<br />

Te weinig jonge ondernemers in de regio. Dat was twee jaar geleden de<br />

bezorgdheid van de provincie Overijssel en <strong>Sax</strong>ion Hogescholen. Om<br />

ondernemerschap te stimuleren heeft <strong>Sax</strong>ion samen <strong>met</strong> afgestudeerden<br />

en studenten, die tijdens hun studie een eigen onderneming waren<br />

begonnen, een ondernemersnetwerk opgericht: Young Business<br />

Professionals. In de folder van YBP wordt het network omschreven als<br />

‘een thuishaven en broedplaats voor studenten die een eigen bedrijf willen<br />

opzetten, tijdens hun studie of daarna’.<br />

YBP is een groep ondernemers die themabijeenkomsten houdt op het<br />

gebied van kennis van het ondernemerschap, advies, coaching, financiële<br />

middelen en ruimtegebruik. Ook worden er aansluitend borrels<br />

gehouden, zodat de leden <strong>met</strong> elkaar en de aanwezige bedrijven kunnen<br />

netwerken. De stuwende kracht achter YBP is het SKIO, <strong>Sax</strong>ion<br />

Kenniscentrum Innovatie en Ondernemerschap. Meer informatie over<br />

YBP vind je op www.ybp.<strong>nu</strong>.<br />

Foto: Auke Pluim<br />

Zwolle. “YBP creëert hierdoor<br />

wederom een interessante ontmoeting<br />

voor ondernemers. Dat is wat<br />

onze leden willen, maar ook bedrijven<br />

zijn geïnteresseerd. Wij hopen<br />

echter dat de ‘slapende’ leden, zo’n<br />

driekwart van het totaal, door alle<br />

activiteiten ontwaken en vaker hun<br />

gezicht laten zien.”<br />

Ook aan de toekomst van YBP is<br />

gedacht. Zo is er 28 november een<br />

YBP-café gepland in het Holland<br />

Casino in Enschede. Ook op 20<br />

december staat al een netwerkcafé in<br />

de agenda. “Veel bedrijven hebben al<br />

toegezegd aanwezig te zijn in<br />

Enschede.We zijn druk bezig om nog<br />

meer bedrijven te werven. Verder<br />

willen we naast het ontwikkelen van<br />

activiteiten in Deventer en Enschede<br />

ook Apeldoorn in de toekomst meer<br />

bij onze organisatie gaan betrekken”,<br />

aldus Edens. “Actief zijn en blijven.<br />

Dat is de toekomst van YBP.”<br />

Wendy van Til<br />

Dromen, durven, doen<br />

Managementgoeroe Ben Tiggelaar is een bekende naam in de ondernemerswereld.<br />

Aanwezigen van zijn lezing bij Studium Generale op 13 september waren dan ook<br />

onder de indruk van zijn theorieën, waarbij het beïnvloeden en sturen van gedrag van<br />

mensen, vooral dat van jezelf, van belang is in een<br />

goede onderneming. “Het managen van je eigen<br />

gedrag kun je niet vroeg genoeg leren.” Volgens<br />

Tiggelaar is het gedrag op te splitsen in twee groepen:<br />

vijf procent van alle gedragingen zijn bewust en<br />

gepland, de rest is onbewust en automatisch. “Als<br />

het percentage bewust gedrag groter was, was het<br />

allemaal veel makkelijker geweest en kun je gemakkelijker<br />

je gedrag veranderen.” Ook gaf hij de aanwezigen<br />

tips. “Een goede voorbereiding zorgt voor<br />

een grotere overlevingskans van je bedrijf” en “Waar<br />

ben jij goed in? Zoek jouw tienen en beleg daarin.<br />

Verspil geen tijd aan het verbeteren van de zevens.”<br />

Foto: Auke Pluim<br />

oktober 2007<br />

15

Toppers<br />

<strong>Sax</strong>ion-studente wint zeven medailles op Transplant Games<br />

‘Ik ben niet echt een emotioneel type’<br />

Net terug van de zwemtraining, hapt de 18-jarige Enschedese Wendy<br />

Knigge hongerig in een broodje. Met vriend Tjeerd aan haar zijde. Een<br />

enkel moment zet hij een punt over haar karakter, maar alleen als Wendy<br />

buiten gehoorafstand is: “Nuchter, gemakkelijk, en heel soms heel koppig”.<br />

Als de eerste honger is gestild, steekt de <strong>Sax</strong>ion-studente, die<br />

onlangs zeven medailles won op de Transplant Games in Bangkok, van<br />

wal.<br />

“<br />

Tien jaar was ik, toen ik griep<br />

kreeg. De huisarts verwees me tot<br />

een paar keer toe naar het ziekenhuis,<br />

maar daar stuurden ze me steeds<br />

direct weer naar huis. Op aandringen<br />

van mijn vader moesten ze de derde<br />

keer toch echt actie ondernemen.<br />

Mijn bloed werd onderzocht. Maar<br />

de ge<strong>met</strong>en bloedwaarden waren buitegenwoon<br />

slecht en konden beslist<br />

niet kloppen. Dan had ik niet zelf het<br />

ziekenhuis in kunnen lopen, zeiden<br />

ze”. Om een lang en vergeten verhaal<br />

kort te maken: had haar vader die<br />

avond niet doorgezet, dan had Wendy<br />

de bewuste nacht niet overleefd. Het<br />

griepvirus had zich in de nieren van<br />

Wendy genesteld. Het afweermechanisme<br />

van haar eigen lichaam zette<br />

een tegenaanval in en schakelde in<br />

rap tempo de functie van de nieren<br />

uit. De ge<strong>met</strong>en Kaliumwaarde in<br />

haar bloed bleek wel degelijk te kloppen.<br />

“Ik kan me dit moment nog goed<br />

herinneren. Ik moest <strong>met</strong> spoed naar<br />

het Radboud in Nijmegen.” Vijf onafgebroken<br />

weken lag ze daar.<br />

Aanvankelijk in een zeer slechte conditie<br />

en permanent aan de dialyse.<br />

“Het was voor mijn ouders een zware<br />

tijd: <strong>met</strong> nog drie jongere kinderen<br />

moest er vaak opvang geregeld worden.<br />

Gelukkig kwam er veel hulp van<br />

familie. Toen ik thuiskwam kreeg ik<br />

een dialyseapparaat op mijn slaapkamer:<br />

twaalf uur lang, van ’s avonds<br />

zeven tot ’s ochtends zeven lag ik aan<br />

die machine. Tja, het alternatief was<br />

Shunt, daarvoor had ik dan drie maal<br />

per week naar Nijmegen gemoeten.<br />

Dat zou ook het gezin te veel belast<br />

hebben. Ik was te klein om die keuze<br />

zelf te maken en ben, zeker achteraf,<br />

blij <strong>met</strong> die van mijn ouders.”<br />

Moeilijk?<br />

“Welnee, je wordt er vanzelf handig<br />

in. Het is wel elke dag. Stel je voor dat<br />

ik <strong>nu</strong> nog zou moeten dialyseren:<br />

geen enkele avond uit of naar feestjes,<br />

zelfs niet thuis in de gezelligheid van<br />

het gezin in de woonkamer. Er komt<br />

wel veel bij kijken: ik kreeg in die tijd<br />

45 medicijnen per dag, afgezien van<br />

de zakjes, slangetjes en dopjes voor de<br />

dialyse zelf. Pakketten vol spullen<br />

werden er wekelijks bij ons afgeleverd.<br />

Mijn slaapkamer werd aangepast<br />

<strong>met</strong> bijvoorbeeld een wastafel,<br />

alles moest steriel. Buikvliesontsteking<br />

was de dreiging van elke dag.<br />

Maar op een gegeven moment kon ik<br />

mezelf al aansluiten. Als je ziet hoe<br />

druk je ouders zijn <strong>met</strong> alles dan wil<br />

je vanzelf helpen. Zelfs mijn dieet gaf<br />

het nodige werk: alles moest afgewogen,<br />

de hoeveelheid drinken was<br />

beperkt tot 1 liter per dag, waarmee<br />

de hoeveelheid waterrijk voedsel zelfs<br />

verrekend diende te worden. Geen<br />

vlees, dat vond ik eigenlijk nog het<br />

moeilijkst. Chocolade en drop waren<br />

gemakkelijker om te laten staan.<br />

Tjeerd: “Dat was <strong>nu</strong> vast en zeker<br />

omgekeerd”. Van meet af aan was<br />

duidelijk dat mijn nieren nooit méér<br />

zouden functioneren dan hooguit vijf<br />

procent en dan nog maar aan één<br />

kant. Al snel lieten mijn ouders<br />

onderzoeken wie van hen als donor<br />

zou kunnen dienen. Wachten op een<br />

vreemde donor was voor hen geen<br />

optie. De kansen bleken het grootst<br />

bij de nier van mijn vader. Het was<br />

voor hen vanzelfsprekend dat ze dit<br />

onderzochten. Maar normal gesproken<br />

is het dat niet. Er zijn ook kinderen<br />

wiens ouders dat niet willen of<br />

durven. De operatie was voor mijn<br />

vader zwaarder dan voor mij. Hij ging<br />

immers <strong>met</strong> beide nieren het ziekenhuis<br />

in en kwam er <strong>met</strong> één weer uit.<br />

Je lichaam doet het prima op één<br />

nier. Daar merk je na een tijd niets<br />

van. Ik heb altijd een goede band <strong>met</strong><br />

mijn vader gehad. Dat ik zijn nier heb<br />

voelt voor mij eigenlijk zo gewoon. Ik<br />

denk er <strong>nu</strong> bijna niet meer over na.”<br />

Bang voor afstoting?<br />

“Nee, hoewel je weet dat die kans<br />

<strong>met</strong> de jaren groeit, maar gek<br />

genoeg ook afneemt als je vertrouwen<br />

houdt. Positief zijn is belangrijk!<br />

Ik was net twaalf toen mijn<br />

transplantatie plaatsvond. Zes jaar is<br />

lang, je leven krijgt weer normale<br />

proporties en dingen van alledag<br />

worden weer belangrijk. Ik kan een<br />

normaal leven leiden. Ik hoor vaak<br />

dat het wel heel erg moet zijn als je<br />

‘Dat ik de nier van mijn<br />

vader heb, voelt voor<br />

mij heel gewoon’<br />

mijn ziekte hebt gehad, maar dat is<br />

voor mij helemaal niet zo. Echt niet!<br />

Blind of doof zijn, dat is erg! Dat<br />

tast je leven aan. Ik heb zoveel positieve<br />

dingen aan mijn ziekte te danken.<br />

Via het Radboud werkte ik bijvoorbeeld<br />

mee aan de totstandkoming<br />

van het boek: Een nieuwe nier<br />

- verhalen van jongeren. We mochten<br />

het zelf schrijven en kregen<br />

daarvoor les van kinderboekenschrijver<br />

Jacques Vriens (bekend<br />

van o.a. Meester Jaap, red.). Zo werd<br />

ik ook nog uitgenodigd voor een<br />

“Ferrari-dag” en voor een zeilkamp.<br />

Geweldig toch?<br />

Intussen besloot ik aan mijn conditie<br />

te werken. Ik was vroeger tenger<br />

en sportief. Al die medicijnen<br />

werkten eetlust-, haargroeibevorderend,<br />

vochtophopend enzovoort.<br />

Maar niet alle sporten bleken geschikt:<br />

Mijn nieuwe nier zit aan de<br />

buikzijde. Met een vecht- of balsport<br />

zou ik te veel risico lopen op<br />

beschadiging.”<br />

Dus ging je zwemmen, om enkele<br />

jaren later zeven(!) medailles te<br />

winnen in Bangkok.<br />

“Ja, ongelooflijk hè? Voor alle duidelijkheid,<br />

ik ben echt niet zo goed als<br />

de Nederlandse zwemtop die meedoet<br />

aan de Olympische Spelen. Dat<br />

zit op een heel ander niveau. Maar<br />

natuurlijk is het leuk als je <strong>met</strong> zeven<br />

medailles thuiskomt van een wereldwijd<br />

wedstrijdsysteem. Natuurlijk<br />

wil ik wel winnen. Dat zit ingebakken.<br />

Altijd al. Tjeerd: “Binnen een<br />

jaar haar propedeuse!”.<br />

Een rol als ambassadrice?<br />

“Nee, maar ik vind wel dat donorschap<br />

vanzelfsprekend zou moeten<br />

zijn Waarvoor alleen geregistreerd<br />

wordt wie dat niet wenst. De Games<br />

zie ik meer als een kans voor mezelf.<br />

Je gaat naar een ver vreemd land,<br />

<strong>met</strong> een bijzondere groep mensen in<br />

een bijzondere sfeer. Daar heb ik wel<br />

wat voor over. Ook het contact <strong>met</strong><br />

de andere sporters is de moeite<br />

waard. Evy bijvoorbeeld, een kankerpatiënte,<br />

heeft drie transplantaties<br />

gehad, een hart-, een lever- en een<br />

niertransplantatie. Wat zij beleefd<br />

heeft is veel ingrijpender. Daar ga je<br />

zelf door relativeren. Onderling hebben<br />

we het daar niet veel over. Je<br />

checkt hooguit in het begin bij elkaar<br />

welke transplantatie jij hebt, maar<br />

verder niet. Het is voorbij. Je bent<br />

getransplanteerd. Dat betekent juist<br />

dat je leven weer doorgaat. Op een<br />

gezonde manier. Voor de wet vallen<br />

wij onder de gezonde mensen.<br />

Iemand als Evy ken ik dan ook alleen<br />

maar vrolijk. Altijd blij om wat ze<br />

kan en wat ze mag beleven. Dat geldt<br />

eigenlijk voor alle Game deelnemers.<br />

Tjeerd: “Ja, een beetje depri persoon<br />

schrijft zich natuurlijk niet eens in<br />

voor zo’n wedstrijd”.<br />

Over twee jaar wil ik gekwalificeerd<br />

zijn voor Australië en dat land staat<br />

toevallig al heel lang op mijn lijstje.<br />

Trainen dus, maar intussen werk ik<br />

wel aan mijn studie. Na de HJO wil<br />

ik naar de Politieacademie. Heb<br />

vóór deze studie al helemaal uitgezocht<br />

of ik wel in aanmerking zou<br />

komen. Ik wil als Politiekundige<br />

Bachelor aan de slag. Ik heb een duidelijk<br />

doel, maar geen ingevuld toekomstbeeld.<br />

Er ligt veel open.”<br />

Désirée van der Vaart<br />

16 oktober 2007

Toppers<br />

Foto: Toma Tudor<br />

De World Transplant Games<br />

Wat in 1978 klein begon in Portsmouth <strong>met</strong>, groeide al snel uit tot een grootschalig evenement. Van 98 deelnemers uit tien landen (Nederland was één<br />

van de pioniers) naar 64 landen en circa 1500 deelnemers. Het doel is het stimuleren van donorwerving, door te demonstreren dat mensen na een orgaantransplantatie<br />

weer op niveau kunnen sporten en volwaardig in de maatschappij kunnen functioneren. Deze aandacht kan van levensbelang zijn voor<br />

patiënten voor wie een orgaantransplantatie noodzakelijk is of zelfs de enige kans van overleven. Tot circa 1965 overleed het merendeel van de patiënten,<br />

dat aan een chronische orgaanziekte leed. Patiënten <strong>met</strong> een acute nierstoornis konden weliswaar door middel van haemodialyse worden gered; een conti<strong>nu</strong>e<br />

dialysebehandeling was tot dan toe niet mogelijk. Hart-, long- en leverpatiënten hadden geen enkel positief vooruitzicht. Daar is de laatste decennia<br />

spectaculaire verbetering in gekomen.<br />

oktober 2007<br />

17

Reportage<br />

Foto’s: Auke Pluim<br />

Hotelschool groeit uit z’n jasje<br />

De Hogere Hotelschool aan de Kerklaan in<br />

Apeldoorn groeit sterker dan verwacht.<br />

De opleiding, die zes jaar geleden in Apeldoorn<br />

van start is gegaan, huurt momenteel<br />

ruimtes op andere locaties in de stad.<br />

Studenten en medewerkers pendelen heen en<br />

weer. Wat zijn de ambities van de opleiding en<br />

ondervinden medewerkers en studenten<br />

overlast van de situatie? <strong>Sax</strong> nam ter plekke<br />

een kijkje.<br />

Rients Jorna, directeur van de academie<br />

Hospitality Business<br />

School (HBS, waaronder de Hotelschool)<br />

begint <strong>met</strong> een terugblik:<br />

“We zijn zes jaar geleden <strong>met</strong> 80 studenten<br />

in een verbouwde basisschool<br />

aan de Spoorstraat begonnen.<br />

Al vrij snel waren we daar uitgegroeid.<br />

Sindsdien zitten we hier aan<br />

de Kerklaan <strong>met</strong> inmiddels meer dan<br />

500 studenten. Jaarlijks komen er<br />

zo’n 150 studenten bij in plaats van<br />

de verwachte 80. Vandaar dat we <strong>nu</strong><br />

ook hier te krap zitten en ruimtes op<br />

andere locaties erbij huren. Dat is in<br />

congrescentrum/theater Orpheus en<br />

in Menora, een oude bioscoopzaal<br />

hier vlak achter. Daarnaast zijn we<br />

bezig <strong>met</strong> een aantal aanpassingen<br />

hier in het pand aan de Kerklaan. Er<br />

komen extra werkplekken en een<br />

aantal kleinere ruimtes worden<br />

samengevoegd tot grotere ruimtes.<br />

Dat lost het structurele probleem<br />

natuurlijk niet op. Daarom zijn we<br />

de mogelijkheden aan het verkennen,<br />

zo voeren we gesprekken <strong>met</strong><br />

ROC Aventus, die net een splinternieuw<br />

gebouw hebben. Wellicht dat<br />

we daar dit studiejaar ook nog lessen<br />

gaan inplannen. We zijn niet van<br />

plan de Kerklaan te verlaten, dus studenten<br />

en medewerkers zullen tussen<br />

de verschillende dependances<br />

heen en weer blijven pendelen.”<br />

Kleinschaligheid<br />

De sterke groei van de opleiding is<br />

volgens Rients Jorna toe te schrijven<br />

aan de kwaliteit en relatieve kleinschaligheid<br />

van de opleiding: “We<br />

hebben in een paar jaar tijd een flink<br />

marktaandeel weten te veroveren.<br />

Dat hebben we er bij de andere<br />

hotelscholen afgesnoept, want de<br />

markt is in z’n totaliteit de afgelopen<br />

jaren niet veel groter geworden. De<br />

kleinschaligheid trekt, de menselijke<br />

maat is nog aanwezig. Docenten kennen<br />

de studenten bij naam en je bent<br />

geen <strong>nu</strong>mmer. Wel zijn we zeer<br />

beroepsgericht: veel van onze docenten<br />

komen uit de beroepspraktijk.<br />

Studenten lopen al vanaf het eerste<br />

jaar stage, dat is bij veel andere hotelscholen<br />

niet het geval. We kunnen<br />

door de samenwerking <strong>met</strong> onze<br />

opleidingen in Deventer, Facility<br />

Management en Hoger Toeristisch<br />

en Recreatief Onderwijs, brede<br />

managementmodules aanbieden.<br />

Business en management staan tijdens<br />

de opleiding ook centraal, technische<br />

vaardigheden doen studenten<br />

in de praktijk op. Er wordt hier dus<br />

weinig gekookt.”<br />

Samen lunchen<br />

Of de medewerkers veel overlast van<br />

de situatie ondervinden? Maria<br />

Sadaba, docent Spaans, vindt het wel<br />

meevallen: “Ik vind dit een heel prettig<br />

gebouw, het is hier lekker kleinschalig.<br />

Ik hoef zelf maar één keer<br />

per week naar Orpheus om les te<br />

geven, dat vind ik niet zo’n probleem.<br />

Op bepaalde dagen is het wel<br />

vechten om een werkplek, dan wijk<br />

ik uit naar een vrij leslokaal waar een<br />

pc aanwezig is. De faciliteiten zijn<br />

hier prima op orde, dus ik vind altijd<br />

wel ergens een plekje.” Harold<br />

Neijenhuis, docent Hospitality<br />

Business en Marc Vink, docent in een<br />

aantal commerciële vakken: “Voor<br />

ons is het nog wel te doen, voor studenten<br />

is het vervelender. Naast de<br />

locaties hier in Apeldoorn moeten ze<br />

af en toe ook naar Deventer voor<br />

modules die gezamenlijk <strong>met</strong> de<br />

18 oktober 2007

Reportage<br />

opleidingen van de<br />

Academie in Deventer worden ingeroosterd.<br />

Wat onze eigen werkplekken<br />

betreft varieert het sterk qua<br />

drukte. We hebben flexwerkplekken,<br />

maar in de praktijk heeft iedereen<br />

toch zo z’n eigen hoekje. Op bepaalde<br />

dagen is het heel druk, dan moet<br />

je er echt vroeg bij zijn, wil je een pc<br />

tot je beschikking hebben. Maar<br />

goed, dat calculeer je op een gegeven<br />

moment in. Je kunt <strong>nu</strong> ook <strong>met</strong> je<br />

laptop ergens gaan zitten. Het<br />

scheelt dat de werkplekken waar de<br />

docenten zitten voor studenten niet<br />

toegankelijk zijn, dus als je plek hebt,<br />

kun je rustig werken. We zien studenten<br />

op afspraak, dus ze komen<br />

niet om de haverklap binnenvallen.<br />

Ik hoop eigenlijk wel dat we hier<br />

blijven. Het is een prachtig gebouw.<br />

En het is allemaal nog overzichtelijk,<br />

dat is in Deventer toch anders. We<br />

lunchen hier bijvoorbeeld als docenten<br />

en studenten gezamenlijk in de<br />

kantine. Dat soort dingen bepaalt<br />

toch mede de sfeer van de opleiding”.<br />

Enige hbo-opleiding in Apeldoorn<br />

En hoe zit het <strong>met</strong> de studenten? We<br />

treffen in de kantine een groepje<br />

tweedejaars: Nicolette, Nicole,<br />

Judith, Frederike en Moira. Ze zijn<br />

het <strong>met</strong> elkaar eens dat het heen en<br />

weer fietsen irritant is. En Menora<br />

vinden ze geen prettige locatie: “Het<br />

is net een kerk <strong>met</strong> die hoge plafonds,<br />

het geluid echoot ook heel<br />

erg. Het ziet er ouderwets uit en er<br />

zijn geen faciliteiten.” Maar nog irritanter<br />

dan heen en weer fietsen in<br />

Apeldoorn zijn de lessen in<br />

Deventer: “In de roosters wordt geen<br />

rekening gehouden <strong>met</strong> de reistijd.<br />

Vaak is het net te doen, maar dan<br />

moet je niet de trein missen.” Slechts<br />

één van<br />

de vijf woont in Apeldoorn,<br />

de rest komt vrijwel dagelijks va<strong>nu</strong>it<br />

Almelo, Arnhem, Amersfoort en<br />

Harderwijk. Hoe zit het eigenlijk<br />

<strong>met</strong> het imago van Apeldoorn als<br />

studentenstad?, vragen we de<br />

Apeldoornse: “Apeldoorn is geen studentenstad,<br />

de hotelschool is hier de<br />

enige hbo-opleiding. Er zijn hier wel<br />

veel mbo-ers van het ROC Aventus.<br />

Je merkt de laatste tijd dat de donderdag-<br />

en de zaterdagavond meer<br />

en meer studentenavonden worden.<br />

Er is sinds kort ook een nieuwe studentenkroeg.<br />

Maar het zal nog wel<br />

een paar jaar duren voordat je echt<br />

van een studentenstad kunt spreken.<br />

Daarvoor zouden er ook meer hboopleidingen<br />

moeten komen.”<br />

Ambities<br />

Rients Jorna zou dat graag zien:<br />

“Men is er op bestuurlijk niveau mee<br />

bezig. Apeldoorn heeft ambities om<br />

studentenstad te worden. We hebben<br />

als <strong>Sax</strong>ion ook regelmatig overleg<br />

<strong>met</strong> de gemeente. Men is aan het<br />

onderzoeken<br />

wat voor soort opleidingen voor<br />

deze stad geschikt is. De opleidingen<br />

zouden een aanvulling moeten vormen<br />

op het huidige aanbod van<br />

Apeldoorn studentenstad?<br />

<strong>Sax</strong>ion in Deventer, de Hogeschool<br />

Arnhem/Nijmegen en Windesheim<br />

in Zwolle. Bovendien moeten ze passen<br />

bij het economisch profiel van de<br />

Stedendriehoek en het moeten nieuwe<br />

opleidingen zijn. Dan moet je<br />

naar alle waarschijnlijkheid denken<br />

aan de technische opleidingen en<br />

opleidingen op het gebied van pensioenen<br />

en verzekeringen. Wat onze<br />

eigen ambities betreft: de prognose is<br />

dat de groei doorzet tot zo’n 600<br />

studenten. Ondanks dat er geen<br />

maximum is gesteld, hoop ik eerlijk<br />

gezegd dat het daar ook op uitkomt.<br />

In die orde van grootte kunnen<br />

we de menselijke maat behouden.<br />

Maar wie weet, we moeten het<br />

de komende jaren afwachten.”<br />

Mariska van der Meer<br />

Hoe zit het eigenlijk <strong>met</strong> het profileren <strong>met</strong> Apeldoorn als studentenstad? Karin Stiksma, ambtelijk betrokken<br />

bij de ontwikkelingen rondom het hbo in Apeldoorn: “We zijn als gemeente al een aantal jaren bezig <strong>met</strong> de zogenaamde<br />

hbo-lobby. Dat gaat in samenwerking <strong>met</strong> de hogeschool Arnhem/Nijmegen, Windesheim en <strong>Sax</strong>ion.<br />

Naast de hotelschool hebben we op hbo-gebied een opleiding Sociale Zekerheid, een theologische universiteit en<br />

een politieacademie. Daarnaast verzorgt de fotovakschool onderwijs op hbo-niveau. Zij zijn bezig om, in het<br />

kader van een experiment van OCW, geaccrediteerd te worden. We hopen de komende jaren meer hbo-opleidingen<br />

te verwelkomen. Het bedrijfsleven in de omgeving heeft ook behoefte aan meer hoger opgeleiden. Als<br />

gemeente ligt onze taak vooral in het leggen van verbindingen tussen onderwijsinstellingen, bedrijfsleven,<br />

woningcorporaties en andere belanghebbenden. Er is op dit moment veel in beweging. Zo zijn we in samenwerking<br />

<strong>met</strong> een aantal woningcorporaties bezig het aanbod en de vraag <strong>met</strong> betrekking tot huisvesting helder te<br />

krijgen om op die manier vraag en aanbod beter op elkaar af te stemmen.”<br />

De website www.studentenhuisvestinginapeldoorn.nl is een uiting van de samenwerking.<br />

Stiksma: “Dit jaar hebben we voor het eerst de nieuwe lichting studenten van de hotelschool officieel welkom<br />

geheten. Ze hebben allemaal ook een informatiepakket over Apeldoorn meegekregen. Of Apeldoorn over een<br />

paar jaar een bruisende studentenstad is durf ik niet te zeggen, maar we zijn er wel volop mee bezig.” Navraag<br />

bij <strong>Sax</strong>ion over ontwikkeling van onderwijsaanbod in Apeldoorn levert niets op. Volgens bestuurder Wim<br />

Boomkamp zijn geen nieuwe ontwikkelingen te melden.<br />

oktober 2007<br />

19

Coververhaal<br />

De grenzen van de hogeschool staan open<br />

Wilkommen auf <strong>Sax</strong>ion!<br />

Willkommen auf <strong>Sax</strong>ion! Duitse studenten worden <strong>met</strong> open armen<br />

verwelkomd. <strong>Sax</strong>ion Hogescholen stelt haar grenzen open, ziet<br />

<strong>Duitsland</strong> niet langer als het buitenland en werft actief over de<br />

Oosterse landlijn. Hoe meer studenten, hoe beter. Toch reist de vraag:<br />

hoe ‘Duits’ kan en wil <strong>Sax</strong>ion worden?<br />

Een tijdlang heeft <strong>Sax</strong>ion Hogescholen<br />

een pas op de plaats<br />

gemaakt en zich afgevraagd: worden<br />

we een Nederlandse school <strong>met</strong><br />

Duitse studenten of een euregionale<br />

school? Het percentage Duitse studenten<br />

kwam daarbij niet hoger dan<br />

tien procent. Nu wordt <strong>Duitsland</strong><br />

door <strong>Sax</strong>ion niet langer gezien als<br />

buitenland. Daarom valt de werving<br />

van Duitse studenten vanaf 1 ja<strong>nu</strong>ari<br />

2008 ook onder de afdeling Interne<br />

en Externe Betrekkingen. “<strong>Sax</strong>ion wil<br />

zich profileren als een euregionale<br />

hogeschool”, vertelt Rob Admiraal,<br />

directeur Interne en Externe Betrekkingen.<br />

“De positie van Duitse en<br />

Nederlandse studenten is daarbij<br />

gelijkwaardig. <strong>Duitsland</strong> hoort tot<br />

ons kerngebied. Daarom gaan we er<br />

net als in Nederland informeren en<br />

werven voor ons Nederlandstalige<br />

bachelorprogramma.”<br />

Maar waarom? Volgens Michael Lülf<br />

van wervingsteam Border Concepts<br />

hoort een deel van <strong>Duitsland</strong> geografisch<br />

gezien bij het voedingsgebied<br />

van de school. “Trek <strong>met</strong> een passer<br />

op een kaart maar een cirkel van<br />

circa 120 kilo<strong>met</strong>er om Enschede.<br />

Bijna de helft van de cirkel valt over<br />

de Nederlandse grens.”<br />

Admiraal sluit zich daarbij aan. “Een<br />

school, waarvan een locatie in<br />

Enschede staat, staat bijna op de<br />

landsgrens. Net als het deel van het<br />

koperspubliek in Enschede in de<br />

stad dat uit <strong>Duitsland</strong> komt, moeten<br />

wij ook rekening houden <strong>met</strong> Duitse<br />

studenten.” Een andere reden voor<br />

de verandering is het imago van de<br />

hogeschool. “Het toelaten van onze<br />

oosterburen geeft een goede uitstraling<br />

van <strong>Sax</strong>ion op het publiek. Het<br />

geeft aan dat we achter de ontwikkeling<br />

van de Euregio staan.<br />

Bovendien zijn Duitse studenten<br />

gemotiveerd. Dat heeft de ervaring<br />

ons geleerd. Wanneer ze de keuze<br />

voor een studie in Nederland hebben<br />

gemaakt, doen ze hun uiterste<br />

best om goede resultaten te halen.<br />

Een aantal zit bijvoorbeeld de hele<br />

zomervakantie te blokken op de<br />

Nederlandse taal om bij ons een studie<br />

te mogen volgen. Dat zegt<br />

genoeg.”<br />

Grensverlegging<br />

Voor Duitse studenten was er al<br />

jarenlang een specifiek punt waar ze<br />

terecht kunnen voor antwoorden:<br />

Service Bureau Deutschland in<br />

Enschede, onderdeel van het<br />

International Office en gerund door<br />

Duitse <strong>Sax</strong>ion-studenten. Vanaf 1<br />

ja<strong>nu</strong>ari valt deze organisatie ook<br />

onder Interne en Externe betrekkingen.<br />

Daar verandert verder niets.<br />

“We blijven een aanlooppunt voor<br />

studenten die hier studeren of willen<br />

studeren en een afhaalpunt voor<br />

bestelde treinkaarten”, vertelt<br />

Sandra Dieckmeyer van het bureau.<br />

Ook het lesaanbod voor Duitse studenten<br />

of de taal waarin ze gegeven<br />

worden (Nederlands en Engels) verandert<br />

niet. “We krijgen geen Duitse<br />

bewegwijzering. Ze moeten niet voor<br />

niets een taalcursus afleggen voordat<br />

ze aan de opleiding mogen beginnen.<br />

We gaan op dezelfde koers verder”,<br />

zegt Admiraal. “Het enige verschil is<br />

dat wij hopen dat er in de toekomst<br />

meer studenten uit <strong>Duitsland</strong> in<br />

Enschede, Deventer en Apeldoorn<br />

rondlopen. Al zal het merendeel zich<br />

in Enschede aanmelden, omdat dit<br />

dichterbij is.” In 2006 telde Enschede<br />

1732 Duitse studenten. In Deventer<br />

waren dit er 36. Vooral de sociale<br />

beroepen in Enschede waren voorheen<br />

populair onder de Duitse studenten.<br />

Dat zijn ze nog steeds, maar<br />

ook de andere opleidingen, waaronder<br />

International Business & Management<br />

Studies, International Business<br />

& Languages en Kunst &<br />

Techniek. In Deventer is vooral het<br />

Hoger Toeristisch en Recreatief<br />

Onderwijs populair. Er bestaat ook<br />

nog steeds een Duitse studie op<br />

<strong>Sax</strong>ion: deeltijd sph. Dit is de enige<br />

opleiding die ook in het Duits wordt<br />

gegeven. Jaarlijks melden honderden<br />

20 oktober 2007

Coververhaal<br />

Duitse studenten zich hier voor aan.<br />

“Er was zelfs een soort ‘wachtlijst’<br />

van ruim 500 mensen, studenten die<br />

we niet konden plaatsen”, weet<br />

Dieckmeyer.<br />

Werving van Duitse studenten voor<br />

<strong>Sax</strong>ion-opleidingen gebeurde onlangs<br />

al op een studiebeurs in Essen. “Het<br />

studiejaar begint namelijk niet in<br />

ja<strong>nu</strong>ari”, is de verklaring van<br />

Admiraal. Toch zal het volgens hem<br />

nog wel een tijd duren voordat er<br />

veel te merken is van de verandering.<br />

“We hebben geen groeidoelstelling<br />

op het oog. Het maximum toegestane<br />

aantal Duitse studenten hoeven<br />

wij nog niet vast te stellen, want een<br />

toename als dit kost tijd en is afhankelijk<br />

van factoren die wij niet kunnen<br />

beïnvloeden. Daarbij moet je<br />

denken aan de ontwikkeling van het<br />

Duitse onderwijs en de wensen van<br />

Duitse studenten. Toch denk ik wel<br />

dat wij tien tot twintig procent<br />

Duitse studenten in onze school kunnen<br />

absorberen.”<br />

Het naar <strong>Sax</strong>ion halen van nieuwe<br />

studenten wordt niet groots aangepakt.<br />

“Geen roadshows of radiospotjes.<br />

We willen de Duitse studenten<br />

op dezelfde manier als de<br />

Nederlandse informeren. We hebben<br />

echter wel het team Border<br />

Concepts, dat uit voormalige<br />

<strong>Sax</strong>ion-studenten van Duitse afkomst<br />

bestaat, ingeschakeld. Zij zijn<br />

aanwezig op beurzen, verspreiden<br />

folders en gaan naar scholen in het<br />

voortgezet onderwijs. Het is zowel<br />

in het belang van de student die<br />

hier komt als in het belang van ons<br />

dat de student weet waar hij aan<br />

begint, waardoor een weloverwogen<br />

keuze wordt gemaakt en er een<br />

grote kans van slagen is.”<br />

Service Bureau Deutschland merkt<br />

dat de studenten die zich bij hen<br />

melden van steeds verder komen.<br />

München, Kiel, Hamburg en zelfs<br />

Berlijn worden genoemd. Toch is dit<br />

niet het doel van <strong>Sax</strong>ion. Admiraal:<br />

“We willen liever studenten uit het<br />

kerngebied, in een straal om de locaties<br />

van <strong>Sax</strong>ion. Natuurlijk zullen we<br />

de studenten niet weigeren, maar<br />

het is niet de doelgroep waar we op<br />

mikken. Het bezoeken van de beurs<br />

in Essen en later dit jaar in Keulen is<br />

Foto: Toma Tudor<br />

oktober 2007<br />

21

Coververhaal<br />

Volgens de directeur Interne en<br />

Externe Betrekkingen denken nog<br />

te veel mensen in Nederlanders en<br />

Duitsers als twee aparte groepen.<br />

“Natuurlijk spreken we een andere<br />

taal, maar we wonen als je de<br />

landsgrens wegdenkt, eigenlijk in<br />

dezelfde regio. We moeten veel<br />

meer denken als één geheel, als<br />

Europeanen.” Daarom staat ook<br />

niet alleen de uitwisseling van<br />

<strong>Duitsland</strong> naar Nederland centraal.<br />

Ook wordt er werk gemaakt van<br />

een uitwisseling die de andere kant<br />

op gaat. “Er gaan te weinig<br />

Nederlandse studenten richting<br />

<strong>Duitsland</strong> voor een stage of een<br />

baan”, vertelt Admiraal. “Dat baart<br />

ons zorgen. We staan onze internationaal<br />

georiënteerde positie af aan<br />

andere landen, waaronder onze<br />

oosterburen. Ook hier willen wij<br />

verandering in brengen. We zijn<br />

intensief bezig om relaties aan<br />

te knopen <strong>met</strong> het Duitse bedrijfsleven<br />

en de overheid, zodat ook<br />

de uitwisseling naar <strong>Duitsland</strong><br />

beter op gang komt.” <strong>Sax</strong>ion<br />

bekijkt dit schooljaar hoe alle<br />

zaken lopen en waar verbetering<br />

nodig is. Admiraal: “We zien wel<br />

hoe het loopt, maar het begin is er.”<br />

Wendy van Til<br />

een probeersel. We bekijken daarbij<br />

welke studenten zich inschrijven<br />

voor een studie en of het de moeite<br />

waard is om er naartoe te gaan.”<br />

Deutsch vs. Dutch<br />

Bij de Hospitality Business School is<br />

de Duitse invloed al te merken.<br />

Studeerden er vorig jaar slechts een<br />

handjevol Duitse studenten, dit jaar<br />

zijn het er al 30. Natuurlijk is het<br />

allemaal goed en wel voor <strong>Sax</strong>ion,<br />

maar wat vinden de studenten zelf<br />

van de grensverlegging? Tobias<br />

Abbing, derdejaars Small Business &<br />

Retailmanagement en medewerker<br />

Service Bureau Deutschland, vindt<br />

het een goede ontwikkeling.<br />

“<strong>Duitsland</strong> en Nederland liggen<br />

dicht bij elkaar. Samenwerking op<br />

alle fronten is juist goed, want dat is<br />

iets wat zich tussen alle landen in<br />

Europa ontwikkelt.”<br />

Nicole Elkerbout en Bas van der<br />

Horst, studenten fysiotherapie, vinden<br />

les en groepswerk <strong>met</strong> hun<br />

Duitse medestudenten leuk. “We<br />

krijgen door hun aanwezigheid een<br />

beetje het gevoel dat we op een<br />

internationale school zitten”, aldus<br />

Elkerbout. “Wij leren van hen en zij<br />

van ons.” “Natuurlijk heeft het ook<br />

nadelen. Zo moeten zaken vaker uitgelegd<br />

worden, omdat ze niet alle<br />

Nederlandse woorden begrijpen.<br />

Toch is dat geen ramp”, vindt Van<br />

der Horst.<br />

Meer studenten noemen de taal als<br />

een probleem. Wanneer overleg in<br />

groepjes <strong>met</strong> een meerderheid aan<br />

Duitse studenten plaatsvindt, willen<br />

Duitse studenten nog wel eens op<br />

hun eigen taal terugvallen. “Dat<br />

hoort natuurlijk niet”, zegt Admiraal.<br />

“We zijn een school <strong>met</strong> een<br />

Nederlandse voertaal. Academies<br />

moeten er zelf voor zorgen dat dit<br />

niet gebeurt.” Dieckmeyer erkent het<br />

taalprobleem, maar vindt ook dat dit<br />

niet kan. “Je komt naar Nederland en<br />

dan praat je Nederlands, tenzij je<br />

deelneemt aan een Engelstalig programma.<br />

Ik denk dat dit de algemene<br />

mening is van de Duitse studenten<br />

op <strong>Sax</strong>ion.”<br />

Aantrekkelijk Nederland<br />

Waarom is studeren in Nederland zo aantrekkelijk voor Duitse studenten?<br />

• Wanneer je in <strong>Duitsland</strong> bent uitgeloot, is het wel mogelijk om in<br />

Nederland te studeren.<br />

• Je kunt je eerder specialiseren. Dat kan in <strong>Duitsland</strong> pas in het derde<br />

opleidingsjaar.<br />

• Een internationale opleiding heeft een meerwaarde.<br />

• Duitse studenten vinden de cultuur en sfeer op een Nederlandse<br />

school aangenamer, informeler. Docenten zijn toegankelijker en faciliteiten<br />

zijn moderner.<br />

22 oktober 2007

Coververhaal<br />

Onderzoek<br />

<strong>Duitsland</strong><br />

<strong>Sax</strong>ion heeft opdracht gegeven<br />

voor een onafhankelijk onderzoek<br />

naar Duitse studenten die<br />

aan <strong>Sax</strong>ion zijn afgestudeerd.<br />

Waar zijn zij terechtgekomen?<br />

Hebben ze de studie als meerwaarde<br />

ervaren? De uitkomst<br />

wordt vlak voor de jaarwisseling<br />

verwacht.<br />

Studieren in Holland? Ganz toll!<br />

<strong>Sax</strong>ion werft actief op beurzen in Nederland,<br />

maar sinds kort ook in <strong>Duitsland</strong>. Daarvoor is<br />

het team Border Concepts ingehuurd. Onlangs<br />

stond een afvaardiging van in Nederland studerende<br />

Duitse studenten op de beurs in de<br />

Messe in Essen. <strong>Sax</strong> nam een kijkje.<br />

De Messe in Essen is net een mierennest.<br />

Honderden jongeren<br />

banen zich een weg naar informatiekraampjes.<br />

Tussen alle informatiestands<br />

van Duitse hogescholen en<br />

opleidingen prijkt een grote banner<br />

‘Studieren in Enschede NL’.<br />

Daaronder prijken de logo’s van de<br />

AKI, UT en <strong>Sax</strong>ion Hogescholen.<br />

Een schaaltje <strong>met</strong> dropjes moet passanten<br />

verleiden om even stil te<br />

staan bij de stand. Op tafeltjes liggen<br />

formulieren om een informatiepakket<br />

van de verschillende opleidingen<br />

op de drie Enschedese scholen<br />

aan te vragen.<br />

Duitse studenten die op deze onderwijsinstellingen<br />

studeren, geven een<br />

stroom van geïnteresseerde Duitse<br />

jongeren informatie over studeren in<br />

Enschede. “Het is voor hen heel interessant<br />

om voor Nederland te kiezen”,<br />

vertelt Michael Lülf van Border<br />

Concepts. “In <strong>Duitsland</strong> kunnen studenten<br />

zich pas in het derde studiejaar<br />

specialiseren. Dat kan bij <strong>Sax</strong>ion<br />

direct. Ook is in Nederland je toelating<br />

niet gebonden aan de hoogte<br />

van je cijfer en is de klantvriendelijkheid<br />

beter: studenten krijgen persoonlijke<br />

aandacht. Bovendien is het<br />

voor sommige Duitse studenten<br />

minder ver van huis, omdat ze dicht<br />

bij de Nederlandse grens wonen.”<br />

Total gut angebot<br />

Op de beurs zijn nog meer<br />

Nederlandse scholen aanwezig. Het<br />

CAN Leeuwarden, de universiteit<br />

van Den Haag en de HAN<br />

(Hogeschool Arnhem - Nijmegen).<br />

Toch is het bij hun informatiestand<br />

niet zo druk als bij die van<br />

Enschede. Sarah Babazadeh (19) uit<br />

Gelsenkirchen is enthousiast over<br />

de Twentse studentenstad. “Sie<br />

haben ein total gut angebot”, vertelt<br />

ze terwijl ze een formulier bestudeert.<br />

“Eerst wilde ik me niet eens<br />

laten informeren, maar de leuke<br />

aankleding haalde me over. Nu ben<br />

ik blij dat ik even heb gekeken, want<br />

het is heel erg interessant. Studeren<br />

in Enschede heeft veel voordelen.<br />

Ze hebben mij overgehaald.”<br />

Marina Goldmann (24) van het<br />

<strong>Sax</strong>ion-promotieteam vertelt dat<br />

veel studenten enthousiast zijn. “Ze<br />

vragen hoe het is om als Duitser in<br />

Enschede te studeren. Is de taal<br />

moeilijk? Hoe zit het <strong>met</strong> vakanties?<br />

Maar vooral de vraag ‘kan ik <strong>met</strong><br />

deze studie wel weer aan het werk<br />

in <strong>Duitsland</strong>?’ wordt veel gesteld.<br />

Gelukkig weet ik daar het antwoord<br />

op: ja.” Ook toekomstig student<br />

Philip Ahr (19) uit Essen is geïnteresseerd.<br />

“Vooral de technische<br />

opleidingen en natuurwetenschap<br />

vind ik interessant. Het zou best wel<br />

eens kunnen dat ik in Nederland ga<br />

studeren.”<br />

Voor veel van de aanwezige Duitse<br />

jongeren is het bezoek aan de beurs<br />

verplicht. Een aantal van hen loopt<br />

dan ook alleen een rondje door de<br />

hal, pakt een dropje en wandelt verder.<br />

Marleen Rogowski (15) uit<br />

Oberhausen is er één van. “Ik oriënteer<br />

alleen maar, want ik ben nog te<br />

jong. Ik moet eerst nog een kwalificatie<br />

krijgen. Bovendien wil ik niet<br />

in Nederland studeren. Ich möchte<br />

gerne in meinem Heimat bleiben.”<br />

Wendy van Til<br />

Eine deutsche Übersetzung<br />

aller Artikel über <strong>Sax</strong>ion und<br />

Deutschland findest du auf<br />

www.sax.<strong>nu</strong>.<br />

oktober 2007<br />

23

Student & co<br />

Bijbaantje<br />

‘Ik ben geen<br />

viswijf!’<br />

Wie ben je en wat doe je?<br />

“Ik ben Elles Olde Monnikhof en ik sta al<br />

drie jaar op zaterdag achter de marktkraam<br />

van ’t Stoepje in Enschede.”<br />

Wat verkoop je dan?<br />

“Brood. En dan vooral aan Duiters.<br />

Ongeveer negen van de tien klanten<br />

zijn Duits, dus dan is het heerlijk om<br />

die tiende klant extra veel aandacht<br />

te geven. Even weer praten in mijn<br />

eigen taal, ook al is mijn Duitse<br />

broodtaal ondertussen prima,<br />

hoor.”<br />

Dus je bent een echte marktverkoper?<br />

“Jup, maar ik sta niet te schreeuwen<br />

zoals onze buren van de<br />

groentekar dat doen. Ik ben<br />

toch geen viswijf! Helaas maak ik<br />

wel de uren van een echter marktverkoper:<br />

dertien uur op een dag is<br />

heel normaal.”<br />

(EW)<br />

Jouw gadget<br />

Compaq presario 6000<br />

We troffen Floris Morsman, student ROB, die wel een heel luxe laptop<br />

bij zich had.<br />

Waarom heb je de laptop gekocht?<br />

“Ik heb hem aangeschaft voor gebruik op school,<br />

maar vooral voor mijn werk als deejay.”<br />

Waar werk je als deejay dan?<br />

“Op donderdagavond draai ik meestal bij<br />

de studentenvereniging Michos in<br />

Deventer en twee keer in de maand<br />

op zaterdagavond in een jeugddisco<br />

bij mij in de omgeving. Ook word ik<br />

zo <strong>nu</strong> en dan gevraagd voor feestjes en<br />

bruiloften.”<br />

Waarom heb je voor deze laptop<br />

gekozen?<br />

“Het is een breedbeeld en helder scherm<br />

en dus gemakkelijk leesbaar in de donkere<br />

discotheek. Hij heeft een goede<br />

geluidskaart en er zit een 500 gigabyte harde<br />

schijf in, dat zijn zo’n 60.000 <strong>nu</strong>mmers.”<br />

Hoeveel heeft hij gekost?<br />

Hij was 1500 euro, maar ik heb er maar 500<br />

euro voor neergelegd. Het was een dagaanbieding.”<br />

(TS)<br />

Gadget van de maand<br />

Apple iPhone<br />

De Ipod is een wereldwijd beroemd fenomeen. Veel studenten<br />

zullen er wel eentje in het bezit hebben om die saaie treinreis<br />

maar sneller te laten gaan of om die vervelende docent maar niet<br />

te hoeven horen. De maker van de IPod, Apple, heeft onlangs in<br />

de VS een nieuw mobieltje gelanceerd, de iPhone. Je kunt<br />

er nog wel mee bellen, maar daarmee<br />

houden alle vergelijkingen wel<br />

op <strong>met</strong> de mobiele telefoon<br />

die we vroeger hadden. Je kunt<br />

ermee e-mailen, bellen, muziek<br />

luisteren, internetten en foto’s<br />

maken en bekijken. Het apparaat<br />

is een combinatie van een<br />

iPod, mobiele telefoon en PDA.<br />

Het bevat geen gewone toetsen,<br />

maar je moet <strong>nu</strong>mmers intoetsen<br />

en navigeren <strong>met</strong> behulp van je vingers<br />

en een touchscreen. Voor de<br />

liefhebbers: de iPhone moet 399<br />

dollar kosten en is op dit moment<br />

alleen nog in de VS verkrijgbaar. In<br />

Europa staat de lancering voor eind<br />

2007 gepland, nog even geduld dus.<br />

(TS)<br />

Dronken geweest<br />

‘En toch voor<br />

12 uur thuis’<br />

Het leven van Koen Voogt is niet makkelijk: “Het begon al om<br />

12 uur ‘s middags. Ik was op de verjaardag van mijn oom waar<br />

het feest elk jaar hetzelfde is en toen werd er al stevig<br />

gedronken. Toen een vriendin me rond negen uur belde en<br />

vroeg of ik meeging de stad in, kon ik natuurlijk geen nee<br />

zeggen. Haar voetbalelftal was de dag ervoor immers<br />

kampioen geworden en dat vroeg om een feestje. De<br />

hele stad was dus gevuld <strong>met</strong> vrolijke meiden in voetbalshirtjes<br />

en liters drank achter de kiezen en er<br />

werd maar gezopen. Ikzelf ook natuurlijk, maar<br />

het was meer tanken dan gezellig drinken.<br />

Blijkbaar heb ik nog enkele praattafels omgegooid,<br />

maar daar weet ik niks meer van. Wel<br />

weet ik nog dat ik mijn jas niet weer kon vinden,<br />

die was blijkbaar gejat. En tot slot, en dat<br />

kenmerkt een goede drinker wel vind ik, ben<br />

ik nog rustig naar huis gefietst, heb ik de fiets<br />

in de schuur weten te zetten en lag ik voor 12<br />

uur ’s nachts al comateus in bed.”<br />

(EW)<br />

24 oktober 2007

Student & co<br />

Van A naar B<br />

Fifi en Henk<br />

Deze maand praten we <strong>met</strong> Wilco Jansen over zijn schoenen:<br />

“Ze zijn grijs en zien er misschien wat versleten uit, maar ze zijn absoluut<br />

niet verlegen en ze zijn niet moe te krijgen.”<br />

Hoe heten ze?<br />

“Ze hebben geen naam, maar als het zou moeten, dan zou ik de<br />

linker Fifi en de rechter Henk noemen.”<br />

Waar zijn ze geweest?<br />

“Het zijn voornamelijk loopschoenen, dus ze komen veel op straat. In een<br />

gymzaal bevalt het hen niet zo goed, want daar glijden ze<br />

weg, het zijn namelijk tennisschoenen. Ik geloof dat<br />

ze bekend zijn <strong>met</strong> Nederland, <strong>Duitsland</strong>, België<br />

en Frankrijk. Vooral Disneyland kennen ze op<br />

hun duimpje, ze vonden het daar geweldig!”<br />

Pijnlijke momenten?<br />

“Meer dan genoeg! Ik schop ze dagelijks uit – negatief<br />

– en gebruik ze dan om mijn huisgenoot mee te slaan –<br />

positief. En dat ik <strong>met</strong> ze gevoetbald heb, zal ze ook wel niet<br />

bevallen zijn, daarvoor vinden ze zichzelf te goed.”<br />

En wat vinden ze van je voeten?<br />

“Dat ze stinken, veel zweten en dat ze het liefst zo ver mogelijk<br />

weg moeten zijn. Maar gelukkig heb ik er genoeg, dus<br />

dat is geen probleem.”<br />

(EW)<br />

Maf op je mobiel<br />

Wat voor maffe foto’s staan er op jouw mobieltje?<br />

Hanneke Post: “Dit was weer zo’n avondje verveling,<br />

daar heb ik er eigenlijk best wel veel van.<br />

Die avonden beginnen allemaal zo braaf, maar<br />

als we dan een tijdje aan het zeuren zijn en<br />

melig worden, dan gebeurt het al snel dat we<br />

weer maffe foto’s beginnen te maken <strong>met</strong> ons<br />

mobieltje.”<br />

(EW)<br />

oktober 2007<br />

25

Student & co<br />

Testjuh<br />

Fred en Douwe<br />

Lekker snel<br />

Hete babi ketjap<br />

Midden op de Brink in Deventer vind je de uitnodigende loungebanken<br />

en stoelen van Fred en Douwe, een loungecafé dat afgelopen 17 mei zijn<br />

eenjarig bestaan vierde. Overdag vind je er vooral studenten die een tusse<strong>nu</strong>urtje<br />

hebben en wat oudere mensen die genieten van een stadswandeling<br />

door Deventer, maar ’s avonds overheersen toch echt de studenten<br />

die lekker een terrasje pakken. De muziekstijl verschilt van tijdstip en dag:<br />

waar overdag en doordeweeks de lounge- en soulmuziek nog rustig op de<br />

achtergrond te horen is, heeft dat ’s avonds en in het weekend plaats<br />

gemaakt voor club- en top-40-muziek. En je raadt het al, die muziek is<br />

niet alleen op de achtergrond te horen. Voor de prijsbewuste student: Fred<br />

en Douwe heeft geen speciale acties zoals tien bier voor de prijs van acht,<br />

gewoonweg omdat ze niet alleen studenten willen lokken die zich helemaal<br />

volgieten.<br />

(TS)<br />

Onze verre oosterburen kunnen er wat van: het kost bijna niets, is ongelofelijk<br />

snel te maken – en smaakt nog lekker ook! Wel zelf nog even de<br />

witte rijst, gebakken spitskool en plakjes komkommer toevoegen.<br />

Je hebt nodig (voor 4 tot 6 personen):<br />

- een kilo speklapjes<br />

- twee fijngehakte uitjes<br />

- twee fijngehakte of geperste knoflook tenen<br />

- één theelepel van de volgende kruiden: gember, laos en djinten<br />

- peper en zout<br />

- anderhalve eetlepel sambal trassi<br />

- een scheut (zoete) ketjap manis<br />

- 4 eetlepels (pinda)olie<br />

Doe wat olie in een wok of bakpan en fruit er kort de ui en knoflook in.<br />

Meng de kruiden er door en doe dan het vlees erbij. Op hoog vuur roerbakken<br />

tot het vlees gaar is. Dan een scheut ketjap en de sambal erbij en<br />

nog even roerbakken. Op smaak maken <strong>met</strong> peper en zout of in plaats<br />

van het zout wat vissaus. En is het niet scherp genoeg,<br />

dan gewoon wat extra sambal toevoegen.<br />

Laatste aankoop<br />

Eline Boon’s laatste aankoop is een truitje.<br />

Maar waarom?<br />

“Hij is dik, lekker warm maar heeft toch<br />

korte mouwen. Ik kan niet tegen een trui <strong>met</strong><br />

lange mouwen, dus deze is ideaal.”<br />

Het was dus liefde op het eerste<br />

gezicht?<br />

“Zeker! En hij kriebelt ook nog<br />

eens niet, hij is zo lief!”<br />

En je kunt hem combineren?<br />

“Hij kan op alles denk ik, want hij is<br />

grijs en dat is niet echt een kleur. Lekker<br />

vlot op een spijkerbroek of wat chiquer op<br />

een zwarte broek.”<br />

En waar moeten de fans zijn?<br />

“Bij de H&M. En koop er dan gelijk een<br />

paar panty’s bij, dat heb ik ook gedaan!”<br />

(EW)<br />

Wie denk jij dat je bent?<br />

‘Ik heb een kater’<br />

En wie denk jij dat je bent?<br />

“Ik ben Martijn Klitsie, eerstejaars milieukunde en 23 jaar oud.<br />

Vóór deze opleiding heb ik twee keer over technische natuurkunde<br />

gestudeerd, maar nooit afgemaakt en ik ben nog een jaartje<br />

TOA (technisch onderwijsassistent) geweest op<br />

een middelbare school.”<br />

Je laatste sms<br />

“Ik kom eraan!!! Van Tom, hij had<br />

zich verslapen voor college.”<br />

Je vriendin<br />

“Heb ik niet, ik ben op dit<br />

moment vrijgezel. Ik vind het<br />

niet zo erg, als je maar lol hebt.<br />

Die vriendin komt vanzelf wel.”<br />

26 oktober 2007

Student & co<br />

Je woning<br />

‘We moesten de troep eraf<br />

schrapen’<br />

Joost Rikkerink woont op kamers boven een café aan de markt in Hengelo.<br />

Hoe ziet je kamer eruit?<br />

“Groot <strong>met</strong> een open haard, een grote poster van vijf <strong>met</strong>er aan één muur en er loopt<br />

meestal ook nog een klein katje rond, die is <strong>nu</strong> vijf weekjes oud. Verder hangt in de<br />

gang nog een grote poster van de film Apocalypto en bij de wc eentje van The<br />

Grudge. Als je ’s nachts naar de wc gaat word je dus va<strong>nu</strong>it het donker heerlijk aangestaard<br />

door een bloederig oog.”<br />

Hoe is het <strong>met</strong> de rotzooi?<br />

“Er is geen rotzooi meer. Eindelijk hebben we alles opgeruimd. Op een gegeven<br />

moment moesten we gewoon de voeten hoog optillen om door de gang te kunnen<br />

lopen. En je ging sowieso de keuken al niet in als je niet heel nodig wat moest<br />

hebben.”<br />

Dus de keuken was erg?<br />

“Die is <strong>nu</strong> ook schoon, maar ik denk niet dat je ooit zo’n rotzooi hebt gezien. De<br />

vliegen vlogen er gewoon <strong>met</strong> grote bogen omheen, zo vies was het. Tenslotte ben<br />

ik zelf maar begonnen <strong>met</strong> opruimen. Ik moest soms dingen afsteken <strong>met</strong> een mes<br />

om het weer een beetje schoon te krijgen.”<br />

Wat moet <strong>nu</strong> nog gebeuren?<br />

“Er moet in elk geval nog een hamster afgemaakt worden. Dat beestje heeft ’s nachts<br />

opeens energie en begint dan in zijn piepende loopradje te rennen zodat iedereen rechtop<br />

in bed zit en denkt dat de hele zooi aan het instorten is. Gelukkig heb ik <strong>nu</strong> een kat,<br />

dus dat moet niet meer zo’n probleem zijn…”<br />

(EW)<br />

iPod top-5<br />

Terug van weggeweest. Met deze maand de erg persoonlijke top 5 van Patrick<br />

Multani:<br />

Wat was je eerste gedachte<br />

bij het opstaan vanochtend?<br />

“Klote, ik heb een kater!”<br />

In bed slaap je <strong>met</strong><br />

“Een heel groot en zacht fluffydekbed<br />

en een kussen.”<br />

Over vijf jaar ben je<br />

“Hopelijk ben ik dan afgestudeerd<br />

milieukundige, als ik deze studie wel<br />

afmaak. Ook hoop ik tegen die tijd<br />

een vriendin te hebben.”<br />

(TS)<br />

1. DJ Tiësto’s cd In search of Sunrise 6 is goed voor elk moment: werken, slapen en<br />

gewoon om mee te ontspannen. De muziek is het ene moment heel druk, maar dan<br />

weer heerlijk rustig.<br />

2. Kanye West’s Good Morning. Een prachtig <strong>nu</strong>mmer om fris mee wakker te worden.<br />

Ik word er gewoon vrolijk van!<br />

3. Paralyzed van The Used heeft een mooie intro. Je krijgt er het<br />

gevoel van dat je een spion bent die voor Scotland Yard werkt. Dat de<br />

muziek daarna ruiger wordt, is alleen maar mooi.<br />

4. Jeffree Star <strong>met</strong> het <strong>nu</strong>mmer Louis Vuitton. Een vreemde<br />

naam, maar dat mag bij zo’n <strong>nu</strong>mmer. De man heeft zich voor dit<br />

<strong>nu</strong>mmer namelijk gekleed in vrouwenkleren en leeft zich volledig<br />

in, wat niet alleen gaaf is, maar waaraan je ook kunt zien dat hij<br />

echt alles doet voor het maken van zijn muziek.<br />

5. Saeglópur van Sigur Rós is een o<strong>nu</strong>itspreekbare combinatie,<br />

maar het <strong>nu</strong>mmer is gewoon VET! In het begin is het een ritmisch<br />

<strong>nu</strong>mmer waarin drie of vier ritmes door elkaar heen<br />

lopen en voelt het teder en zacht. Daarna, van het ene op het<br />

andere moment, komen de ruige gitaren en de swingende beat.<br />

(EW)<br />

oktober 2007<br />

27

KIES NU VOOR HET<br />

ABN AMRO STUDENTEN PAKKET<br />

Wil je al je aandacht aan je studie en het studentenleven besteden? Dan is het ABN AMRO Studenten Pakket<br />

iets voor jou. Compleet, gemakkelijk en in één keer klaar voor alles wat er op je pad komt. Of het nou gaat om<br />

betalen, sparen of verzekeren, het is mogelijk <strong>met</strong> het Studenten Pakket. Geïnteresseerd? Loop binnen bij<br />

een ABN AMRO vestiging, bel 0800-0240700 (gratis) of kijk op www.abnamro.nl/student

Agenda/Varia<br />

Tips omgeving<br />

Enschede<br />

OkArt festival in Hengelo van 28 september -<br />

4 november 2007<br />

Dit jaar beleeft het OkArt festival voor de beeldende<br />

kunst in Hengelo dit jaar haar zevende editie. Het programma<br />

start in het laatste weekend van september en loopt door tot en<br />

<strong>met</strong> het eerste weekend van november. Er zal sprake zijn van een drietal<br />

topevenementen: het OostCultuur festival, de Heartpool jubileumtentoonstelling<br />

en de expositie Twents Ontwerp. Naast deze bijzondere culturele<br />

evenementen vinden er in de maand oktober nog veel meer activiteiten<br />

plaats op het gebied van beeldende kunst, film, etc. Kijk op de site<br />

www.okart.nl voor meer informatie. (NT)<br />

Theatervoorstelling “Worst” op donderdag 25 oktober 2007<br />

Joep Onderdelinden is bekend van rollen voor tv<br />

(zoals postbode Siemen in de VPRO-serie<br />

‘Zaai’), cabaret (o.a. <strong>met</strong> Paul de Leeuw), musical<br />

en toneel. In zijn derde solovoorstelling laat<br />

hij het publiek wederom stuiteren op het puntje<br />

van de stoel. Met zijn hilarische verhalen, onnavolgbare<br />

motoriek en onweerstaanbare charme<br />

neemt deze rasacteur je moeiteloos mee in zijn<br />

absurde en gezellige wereld. Hij zet alles op alles<br />

om zijn publiek ouderwets te entertainen. Hij<br />

zingt, danst, ontroert, typeert raker dan raak en<br />

gaat voor de volle lach. ‘Worst’ is een avond<br />

onvervalst topamusement! Hij treedt op in de<br />

Twentse Schouwburg in Enschede. Kijk voor<br />

kaartverkoop of meer informatie op www.podiumtwente.nl. (NT)<br />

<strong>Sax</strong>ion Kennisdag Enschede op 1 november 2007<br />

Maak kennis <strong>met</strong> de toekomst van je vakgebied! Want stilstand is achteruitgang.<br />

Als er één onderwerp is waarvoor dit motto een ijzeren waarheid<br />

is, dan is dat wel het verzamelen en uitwisselen van kennis. Zoals je weet<br />

onderscheiden we binnen <strong>Sax</strong>ion vijf kenniscentra:<br />

• Leefomgeving<br />

• Zorg, Welzijn en Technologie<br />

• Design en Technologie<br />

• Innovatie en Ondernemerschap<br />

• Onderwijsinnovatie<br />

Binnen al deze gebieden spelen voortdurend nieuwe ontwikkelingen, die<br />

aangejaagd worden door economische, maatschappelijke, technologische en<br />

politieke motieven. Hoe zien de kennislandschappen er morgen en overmorgen<br />

uit? Wat betekent dit voor jou en je toekomstige vakgebied? Niets<br />

is <strong>met</strong> waterdichte zekerheid te voorspellen. Maar één ding is zeker: nieuwe<br />

omstandigheden vragen om andere visies en nieuwe<br />

kennis. Deze inspirerende dag wordt ingeleid<br />

door prof.dr. Bas Haring, hoogleraar ‘publiek<br />

begrip van wetenschap’, filosoof, schrijver en tvpresentator.<br />

Binnen elk kennisgebied komen vervolgens<br />

een prominente spreker of lector, bedrijven,<br />

studenten, docenten en alumni bij elkaar. In<br />

workshops en lezingen worden ontwikkelingen en<br />

scenario’s geschetst, visies weergegeven, vragen<br />

gesteld en antwoorden gegeven. Een speciale kennismarkt<br />

en een netwerkborrel zorgen voor een<br />

passende omlijsting. Meld je zo snel mogelijk aan<br />

voor één van de programma’s van de kenniscentra<br />

via het aanmeldformulier dat terug te vinden is op<br />

www.saxion.nl/kennisdagen. (NT)<br />

Foto: Saskia Lelyveld<br />

Foto: Katinka Krijgsman<br />

Agenda <strong>Sax</strong>.<strong>nu</strong><br />

Elke week stelt <strong>Sax</strong>.<strong>nu</strong> alle leuke uitgaanstips<br />

in jouw regio voor jou samen. Kijk<br />

voor jouw uitjes in de omgeving van de<br />

studentensteden Enschede, Deventer en<br />

Apeldoorn op www.sax.<strong>nu</strong>. Klik op de<br />

me<strong>nu</strong>knop Agenda of ga naar het snelme<strong>nu</strong><br />

aan de rechterkant en je ziet alle<br />

evenementen, lezingen en tips. (NT)<br />

Apeldoorn<br />

Concert UB40 en Maxi Priest op zondag 2 december 2007<br />

Reggae - liefhebbers opgelet! Wegens groot succes komt de Britse reggaeband<br />

UB40 voor een vierde optreden naar Nederland. Op zondag 2<br />

december geeft UB40 een concert in de Americahal in Apeldoorn. De<br />

band UB40 keert dit jaar opnieuw terug naar Nederland. Eind vorig jaar<br />

gaf de band een aantal spetterende optredens tijdens The Night of the<br />

Proms en eerder dat jaar twee concerten in de Heineken Music Hall.<br />

UB40 gaat dit jaar opnieuw op tournee en ook deze keer slaan zij gelukkig<br />

ons land niet over.<br />

De Britse band werd in 1978 opgericht en heeft in de afgelopen 29 jaar<br />

diverse hits op hun naam staan. De singles ‘Red Red Wine’, ‘I Got You<br />

Babe’, ‘Sing Our Own Song’, ‘Kingston Town’ en ‘I Can’t Help Falling In<br />

Love With You’ bereikten allen een <strong>nu</strong>mmer 1 positie in de Nederlandse<br />

hitlijsten. Onlangs hebben ze het verzamelalbum ‘The Best of UB40<br />

Volume 1&2 The Dutch Collection’ uitgebracht. Maxi Priest zal het voorprogramma<br />

van UB40 in de Americahal zal verzorgen. Zijn fans noemen<br />

hem “The King of Lovers Rock”.<br />

Kaartverkoop voor het extra concert wordt verricht door Ticket Service<br />

via de grotere postkantoren, de grotere Free Record Shops, AUB<br />

Ticketshop, VVV’s en GWK’s. (NT)<br />

Op wintersport <strong>met</strong> studenten<br />

Al sinds 2005 organiseren Small Business-studenten scherp geprijsde<br />

wintersportreizen voor studenten. Afgelopen winter waren er reizen naar<br />

Alpe d’ Huez & Les Me<strong>nu</strong>ires in Frankrijk. Ook dit jaar organiseren de studenten<br />

twee vakanties naar Frankrijk.<br />

Meer info: www.wintersportreis2008.nl.<br />

oktober 2007<br />

29

Walstraat<br />

Walstraat 9<br />

Studentensoap <strong>met</strong> in de hoofdrol Fred Pels,<br />

Diane Dikmoet, Jelle Mouthaan, Mikel<br />

Minnema, Femke van Es, Cindy Aanstoot,<br />

Wouter Proost, Kenneth Kawambwa en<br />

Sabina Ruckstuhl, negen <strong>Sax</strong>ion studenten<br />

en bewoners van een sloopwaardig<br />

studentenhuis aan de Walstraat.<br />

Gudrun<br />

“Auto’s heten geen Gudrun”, zei Fred Pels<br />

minachtend tegen zijn Duitse huisgenote<br />

Sabine Ruckstuhl. “Toch noem ik haar<br />

zo”, antwoordde ze. “Het is de naam van<br />

mijn oma en dank zij haar heb ik vanaf<br />

vanmiddag ‘eigen vervoer’ naar Omi in<br />

Gelsenkirchen. En hoef ik niet meer te<br />

wachten tot ik een ons weeg voordat ik<br />

<strong>met</strong> die blöde bahn van Enschede naar<br />

Gronau over kan stappen naar de echte<br />

Zug richting Köln. Per trein naar de<br />

‘Kohlenpott’ kost me <strong>nu</strong> bijna een dag<br />

reizen. Bovendien mag je die minister<br />

Plaszerk, of hoe die beste man ook mag<br />

heten, wel op je blote knieën danken voor<br />

die OV-jaarkaart van je. Kein studiepunkten<br />

en wel billig vervoer. Daar hoef<br />

je in <strong>Duitsland</strong> niet mee aan te komen.”<br />

“Ja zo kan ie wel weer. Het causale verband<br />

tussen studieresultaten, mijn gratis<br />

weekendretourtje naar pa en ma in Velp<br />

of m’n wereldkipje dat in Groningen studeert<br />

en ‘n wrak van ‘n Trabant ontgaat<br />

mij eerlijk gezegd een beetje.”<br />

Sabine plakte onverstoord de letter N op<br />

het transparante ondervel. “Zo, klaar. Ga<br />

je mee mijn bolide ophalen Fred? Je kunt<br />

me maar beter te vriend houden, k<strong>nu</strong>l.<br />

Wie weet mag je Gudrun dan wel eens<br />

lenen.”<br />

Samen zochten Sabine en Fred al springend<br />

een weg naar Occasion Centre<br />

Unique achter het station. “Ik word<br />

gestoord van die rotstad”, mopperde<br />

Sabine. “Overal wegopbrekingen en alles<br />

duurt hier in Nederland ook jaren.<br />

Aanpakken en een beetje rasch, sleunig<br />

en grundlich, daar hebben jullie<br />

Hollanders geen kaas van gegeten.” Ook<br />

achter de afgeplakte façade van het<br />

Occasion Centre was het een regelrechte<br />

puinhoop. Aftandse Kevers keken <strong>met</strong><br />

hun ronde bolle koplampen in ‘ogen’ van<br />

Corsa’s, Fiesta’s, DKW’s en NSU’s die<br />

<strong>met</strong> doffe lak en lekkende carters stonden<br />

te wachten op liefhebbers van schroot.<br />

“De fine fleur van de onvolprezen Duitse<br />

auto-industrie”, juichte Fred <strong>met</strong> een<br />

breed armgebaar richting de sjofele autoverkoper<br />

die op hen af kuierde. “U komt<br />

uw Trabant ophalen? Loopt u maar even<br />

mee meneer Ruckstuhl”, zei de verkoper.<br />

U loopt iets te hard van stapel <strong>met</strong> uw<br />

vooroordelen. De auto is van mij, dit is<br />

een huisgenoot”, zei Sabine bits. “Sorry”,<br />

mompelde de verkoper, maar ging toch<br />

naast Fred lopen. “Een prima auto. Nog<br />

geen zestien jaar oud en één van de laatste<br />

die in 1991 in Saksen van de band<br />

liep. Nog geen ton op de teller. Hij stond<br />

bij onze partner in Gronau. Hij is van<br />

een oude man geweest. Een beetje toeren<br />

op zondag, boodschappen doen. Altijd<br />

binnen gestaan, dus nog prima in de lak.<br />

Wist u trouwens dat Trabant ‘maatje’<br />

betekent. Veel mensen beschouwden hun<br />

Trabant als deel van hun familie.”<br />

Fred zijn nekharen gingen overeind<br />

staan. Hij nam Sabine even apart en<br />

fluisterde: “Die lulverhalen geloof je toch<br />

zeker niet? Dat zeggen die gladde patjepeeërs<br />

van occasionhandelaren bij elke<br />

auto. Wedden dat hij al een keer over de<br />

kop is? Misschien wel twee keer.” “Deze<br />

auto is nog nie over de kop gegaan”, glimlachte<br />

Sabine. “En dat verhaal over der<br />

Alte <strong>met</strong> z’n boodschappenwagentje<br />

stimmt genau. Dat is namelijk mijn opa<br />

geweest die vorige maand is overleden.<br />

Oma kan er niet in rijden, dus mocht ik<br />

de Trabant van haar hebben. Ze wilde<br />

hem wel eerst gründlich laten nakijken<br />

voordat ik hem kreeg. Dus heeft Gudrun,<br />

zo heet mijn oma, de auto naar een garage<br />

in Gronau laten brengen waar de<br />

papieren voor Nederland in orde zijn<br />

gemaakt.” De melkwitte lak glom als een<br />

spiegel. Sabine haalde de string plakletters<br />

uit haar jaszak en plakte de naam<br />

op de deksel van de kofferbak.<br />

“Supergeil”, zeverde Fred, die wenste dat<br />

hij zo’n oma had. De verkoper schudde<br />

meewarig zijn hoofd. “Auto’s heten geen<br />

Gudrun”, zei de gladja<strong>nu</strong>s.<br />

30 oktober 2007

GMRRRRRRRR Nieuws<br />

Het functiegebouw gerepareerd.<br />

In het laatste overleg vóór de vakantie,<br />

van de Raad van Bestuur en de GMR, is<br />

gesproken over de aanpassingen van<br />

het functiegebouw. Voor de GMR was<br />

een belangrijk punt dat docenten die<br />

graag docent willen blijven, carrière<br />

kunnen maken zonder te hoeven toetreden<br />

tot het management of de groep<br />

wetenschappelijk onderzoekers.<br />

Ook voor de onderwijs-ondersteunende<br />

functies was er behoefte om extra carrière<br />

stappen te kunnen maken.<br />

Tot genoegen van de GMR zijn er 2<br />

nieuwe functieprofielen in het functiegebouw<br />

opgenomen: teamcoördinator<br />

(schalen 6, 7, 8, 9) en teamleider (schalen<br />

10, 11, 12).<br />

Een docent (schaal 10,11), die hoofdverantwoordelijke<br />

wordt voor de onderwijsontwikkeling<br />

van zijn of haar vakgroep,<br />

kan <strong>nu</strong> in het profiel teamleider<br />

worden ingepast. Ook voor de dienstensector<br />

is deze aanvulling van het functiegebouw<br />

goed bruikbaar.<br />

Andere aanpassingen in het functiegebouw<br />

betreffen de functies: management-assistent<br />

(<strong>nu</strong> 2 schalen (7en 8)<br />

en projectleider (schaal 11,12,13,14).<br />

Omdat projectleiders per definitie een<br />

tijdelijke functie hebben, namelijk voor<br />

de tijd dat het project duurt, was er<br />

behoefte aan verduidelijking. Die is er<br />

gekomen voor de medewerkers die zijn<br />

aangenomen als structureel projectleider,<br />

d.w.z. dat zij zodra een project<br />

gereed is weer ingeschakeld kunnen<br />

worden voor een volgend project.<br />

Is er genoeg geld in de begroting voor<br />

goede, nieuwe medewerkers ?<br />

In de begroting is voldoende ruimte<br />

voor de instroom van de gewenste<br />

nieuwe medewerkers.<br />

Toen we, <strong>nu</strong> al weer 2 jaar geleden, <strong>met</strong><br />

de nieuwe functie-indeling begonnen,<br />

zei de Raad van Bestuur: “Er zijn heel<br />

veel kandidaat-docenten die willen<br />

starten in schaal 9 of 10.” De arbeidsmarktsituatie<br />

is sterk veranderd en de<br />

vloedgolf van kandidaten voor de vacatures<br />

bij <strong>Sax</strong>ion, is tot een smal beekje<br />

opgedroogd. <strong>Sax</strong>ion wil méér academici.<br />

Een nieuwe medewerker wil vooral<br />

zelfstandigheid en flexibiliteit in combinatie<br />

<strong>met</strong> carrièremogelijheden en een<br />

goed salaris. De minister heeft toegezegd<br />

om iets aan de salarissen te doen,<br />

de 13e maand wordt ingevoerd en de<br />

dienst P&O werkt hard aan het invoeren<br />

van generatiebewust personeelsbeleid.<br />

Er is dus een goeie kans dat <strong>Sax</strong>ion nog<br />

weer beter en sterker wordt.<br />

Strategische visie va<strong>nu</strong>it<br />

personeelsperspectief<br />

In de lopende cyclus behandelt de GMR<br />

de strategische visie 2008-2012. Deze<br />

visie is tot stand gekomen in samenspraak<br />

<strong>met</strong> meerdere geledingen<br />

binnen en buiten de hogeschool. Dat is<br />

ook duidelijk zichtbaar in deze visie.<br />

Uitgaand van de gekozen onderwijsvisie<br />

(persoonlijke leerweg) worden de<br />

prioriteiten verlegd. Een van de gekozen<br />

speerpunten is onderwijs intensivering.<br />

De GMR is blij dat dit speerpunt<br />

is gekozen, immers bij de invoering van<br />

de persoonlijke leerweg hebben wij<br />

aangegeven dat er meer onderwijs<br />

gegeven moest worden. We vinden het<br />

dan ook jammer dat ons standpunt <strong>nu</strong><br />

pas wordt gehonoreerd. Een ander<br />

speerpunt is internationalisering. Ook<br />

een onderwerp waar regelmatig over is<br />

gesproken en dat ons erg aanspreekt,<br />

maar om als doelstelling op te nemen<br />

dat alle academies 10% Duitse studenten<br />

moeten hebben aan het eind van de<br />

periode gaat ons te ver.<br />

Professionalisering van de organisatie<br />

is een ander speerpunt. Hierbij wordt<br />

gesteld, dat actuele praktijkkennis<br />

essentieel is voor de onderwijsorganisatie<br />

en dus moet hierop ingezet worden.<br />

Dit betekent dat men van medewerkers<br />

op termijn verwacht dat ze bij<br />

blijven in deze ontwikkeling. Op zich<br />

lijkt dit een overbodig speerpunt,<br />

immers de beoordelingen van de<br />

meeste opleidingen liggen op een goed<br />

niveau. Wel van belang is de structuur<br />

die ontwikkeld wordt om deze professionaliteit<br />

op peil te houden.<br />

Hiermee zijn niet alle speerpunten<br />

besproken, maar we kunnen concluderen<br />

dat we <strong>met</strong> deze strategische visie<br />

de goede kant op gaan. In de uitvoering<br />

zal echter nog veel moet gebeuren.<br />

Hier zal de GMR zeker de vinger<br />

aan de pols houden, maar ook voor de<br />

academieraden ligt hier een belangrijke<br />

taak.<br />

Strategische visie va<strong>nu</strong>it<br />

studentperspectief.<br />

Meer contact uren, zwaarder onderwijs,<br />

taalverplichting: klinkt goed!...maar!!<br />

De informatie voor de strategische<br />

visie werd dit maal op een nieuwe wijze<br />

verzameld. De werkwijze is te vergelijken<br />

<strong>met</strong> die van het huidige kabinet.<br />

Eerst de mening van anderen horen en<br />

daarna een eigen beeld vormen. Dit is<br />

volgens de studentengeleding goed<br />

terug te zien in de opgestelde visie <strong>met</strong><br />

de nadruk op 5 speerpunten. Wel zijn er<br />

een aantal punten waarbij de studentgeleding<br />

van de GMR zijn bedenkingen<br />

heeft.<br />

Ten eerste het geopperde idee dat de<br />

student 32 uur per week op school zal<br />

moeten zijn. Hoe moet de student dan<br />

een bijbaan behouden om zijn studie te<br />

bekostigen?<br />

Ten tweede dat iedere academie 10%<br />

Duitse studenten binnen zijn poorten<br />

moet hebben. Dit lijkt vrijwel onmogelijk<br />

en niet echt een SMART geformuleerd<br />

doel….. want is het nou echt realistisch?<br />

Ten derde het idee van een <strong>Sax</strong>ion<br />

breed ingevoerde taal- en rekentoets<br />

toets voor 1 ECTS. De gestelde regel is<br />

3 ECTS per toets en bovendien horen<br />

wij niet de problemen van het voortgezet<br />

onderwijs te repareren.<br />

De studentengeleding zal het verloop<br />

nauwlettend in de gaten houden om zo<br />

de beste resultaten te behalen.<br />

Van het Decanaat<br />

Trainingen en workshops<br />

De afdeling Studentvoorzieningen verzorgt jaarlijks<br />

diverse cursussen, trainingen en workshops op het<br />

gebied persoonlijke- en studeervaardigheden. Dit aanbod<br />

geldt voor alle studenten van de <strong>Sax</strong>ion<br />

Hogescholen. Hieronder vind je een overzicht van alle<br />

cursussen, trainingen en workshops <strong>met</strong> daarbij aangegeven<br />

waar en wanneer het wordt aangeboden. Je<br />

kunt je opgeven bij de studentenbalies.<br />

In Deventer 0570-603773 studentenbalieshd@saxion.nl<br />

In Enschede 053-4871808 studentenbalieshe@saxion.nl<br />

Trainingen/Workshops/Cursussen Planning Plaats Bijeenkomsten Prijs<br />

Omgaan <strong>met</strong> uitstelgedrag week 1.5 - 1.10 Enschede maandag 10:00 – 12:00 € 15,-<br />

week 2.1 - 2.6 Deventer maandag 13.30 – 16.00 € 15,-<br />

week 3.4 - 3.10 Deventer maandag 13.30 –16.00 € 15,-<br />

week 4.3 - 4.8 Enschede maandag 14.00 – 16.00 € 15,-<br />

Omgaan <strong>met</strong> angst en spanning week 1.4 - 1.9 Deventer woensdag 13.30 – 16.00 € 15,-<br />

week 2.1 - 2.6 Enschede maandag 10.00 – 12.00 € 15,-<br />

week 3.1 - 3.7 Enschede maandag 10.00 – 12.00 uur € 15,-<br />

week 3.4 - 3.9 Deventer woensdag 13.30 – 16.00 uur € 15,-<br />

Communicatietraining week 2.1 - 2.7 Deventer donderdag 13.30 –16.00 € 15,-<br />

week 2.2 – 2.9 Enschede vrijdag 10.00 – 12.00 € 15,-<br />

week 4.1 – 4.7 Deventer donderdag 13.30 –16.00 € 15,-<br />

Ooit gepest, <strong>nu</strong> onzeker? week 4.5 - 4.9 Deventer woensdag 13.30 – 16.00 € 15,-<br />

Leren presenteren week 1.4 - 1.8 Deventer dinsdag 13.30 – 16.00 € 15,-<br />

week 2.4 - 2.8 Deventer maandag 13.30 – 16.00 € 15,-<br />

week 3.4 - 3.8 Deventer dinsdag 13.30 – 16.00 € 15,-<br />

<strong>Sax</strong>ion Oriëntatieproject 4 mnd in najaar start sept/okt Deventer 2 dagen per week € 775,- of € 850,-<br />

4 mnd in voorjaar start febr/mrt Deventer 2 dagen per week € 775,- of € 850,-<br />

Op verhaal komen over Rouw en verdriet week 1.8 – 2.1 Deventer Maandag 19.30 – 21.00<br />

Taalondersteuning november 2007 – juli 2008 Deventer Eén keer per week blok van 2 lesuren<br />

november 2007 – juli 2008 Enschede Eén keer per week blok van 2 lesuren<br />

Effectief studeren Wordt via netnieuws bekend gemaakt Deventer Wordt via netnieuws bekend gemaakt € 5,- per workshop<br />

Succesvol studeren in het HBO (voor MBO-ers) week 2.1 Deventer donderdag 10.30 –12.45 € 5,-<br />

week 2.2 Enschede dinsdag 13.30 – 16.00 € 5,-<br />

week 2.2 Deventer woensdag 10.30 – 12.45 € 5,-<br />

Succesvol solliciteren Week 3.7 – 3.10 Deventer Dinsdag 18.00 – 20.30 € 5,- per workshop<br />

oktober 2007<br />

31

<strong>Sax</strong>.<strong>nu</strong><br />

Reacties <strong>Sax</strong>.<strong>nu</strong><br />

Een iPod, ook voor een onvoldoende<br />

Geplaatst door: Tim de Hullu, dinsdag 2 oktober 2007 12:18:08<br />

Eerstejaars hbo-studenten die hun taal- en rekenvaardigheden<br />

laten testen, kunnen een iPod winnen. Meedoen volstaat: een<br />

hoge of lage score maakt niet uit.<br />

Skolt<br />

Datum: 3-10-2007 12:14:07<br />

Whoehoew! Ik krijg een IPod! Echt super! Echt zooo 2007!<br />

Neen, ik ben geen materialist. Ik ben geen kapitalist. Ik ben<br />

onbetwist de beste, ik ben een specialist. Geen ordinaire vent,<br />

die elk vuurtje uitpist. Of een <strong>met</strong> spieren gevulde zeeman, die<br />

onze oceanen leeg vist. Ik kick het niet op burgersafgunst,<br />

klassieke kuddes als schapen die rusten en hoop opgeven voor<br />

angst en passie. Nimmer zal ik mijn hoofd laten rusten, opdat<br />

wereldvrede-activisten de grond zullen kussen. Mijn ideaal,<br />

daar waar ik voor sta, is kwaliteit uit eigen beweging. Een<br />

motivatie <strong>met</strong> IPod, is echt geen lering.<br />

Me<br />

Datum: 3-10-2007 11:56:23<br />

Ja hoor, heb ik weer. Heb ik vorig jaar een taaltoets moeten<br />

afleggen, erachter komen dat 95% van de klas het niet had<br />

gehaald, leren leren leren, volgende toets wel halen en dan niet<br />

eens een Ipod winnen? Nou ja!<br />

moi aussie<br />

Datum: 3-10-2007 10:22:39<br />

waar haal je zo’n I-pod dan :P?<br />

a<strong>nu</strong>shka<br />

Datum: 3-10-2007 9:18:27<br />

Reactie: ik ben helemaal mee eens<br />

Gaffelnaf<br />

Datum: 2-10-2007 16:52:50<br />

Het lijkt mij over het algemeen gezien geen slecht idee om een<br />

toelatingstoets te doen. Dit dan wel in overleg <strong>met</strong> MBO’s en<br />

middelbare scholen, zodat deze er naartoe kunnen werken.<br />

Tevens ben ik het eens dat veel docenten zelf ook veel taalfouten<br />

maken. Kan altijd hard lachen om readers vol fouten waar<br />

dan aan het eind in staat: “Verslagen en projectstukken dienen<br />

in correct Nederlands te worden aangeleverd!”<br />

Errick<br />

Datum: 2-10-2007 16:51:05<br />

Macht binnen deze instelling? Waar heb je het over? Het is een<br />

ludieke quiz van de HBO-raad waarmee je ongeacht het resultaat<br />

een iPod kunt winnen. Graag of helemaal niet...<br />

Trojan<br />

Datum: 2-10-2007 14:23:36<br />

Zoals gebruikelijk werkt de macht binnen deze instelling maar 1<br />

kant op! De school steekt zijn vinger op en vertelt hoe het<br />

moet, maar ondertussen doen ze zelf voor hoe het vooral niet<br />

moet! Wat een grap!!<br />

raddix<br />

Datum: 2-10-2007 13:54:33<br />

Reactie: vind het idd raar om een studenten een taaltoets te<br />

laten doen, terwijl deze toets vol <strong>met</strong> fouten zit.. vind ik erg<br />

belachelijk..<br />

moi<br />

Datum: 2-10-2007 13:49:11<br />

inderdaad<br />

Ik<br />

Datum: 2-10-2007 13:41:45<br />

Misschien is het verstandig om de medewerkers ook eens een<br />

cursusje Nederlands te laten volgen...<br />

Forum<br />

Je mening kwijt over gebeurtenissen<br />

en ontwikkelingen op<br />

<strong>Sax</strong>ion? Laat het weten op<br />

het <strong>Sax</strong>.<strong>nu</strong> Forum!<br />

Wim Boomkamp bestuursvoorzitter <strong>Sax</strong>ion<br />

Geplaatst door: , maandag 1 oktober 2007 9:00:00<br />

Wim Boomkamp, lid van de Raad van Bestuur, volgt Cor Boom op<br />

als bestuursvoorzitter van <strong>Sax</strong>ion. Dat heeft de Raad van Toezicht<br />

afgelopen week besloten. De Raad van Bestuur wordt aangevuld<br />

<strong>met</strong> één lid, waarvoor een wervingsprocedure is opgestart.<br />

Horse<br />

Datum: 1-10-2007 15:36:31<br />

‘t is natuurlijk wenselijk dat de wezenlijke problemen beschreven<br />

en/of kenbaar gemaakt worden, zodat er op een wezenlijke<br />

manier aandacht aan besteed kan gaan worden. Helaas hebben<br />

we in eerdere artikelen ook gezien dat ondanks het aangeven<br />

van de problemen er kennelijk toch niet iets aan gedaan (kan?)<br />

wordt (worden)....<br />

Trojan<br />

Datum: 1-10-2007 14:17:03<br />

Beste Cor... “Het gaat goed <strong>met</strong> de hogeschool, het is hier plezierig<br />

werken en er ligt een mooie strategische visie. Ik wil<br />

daar graag vorm aan geven, <strong>Sax</strong>ion nog beter maken.” Maak je<br />

borst maar nat, want zo goed gaat het onderhuids helemaal<br />

niet! Dat lijkt wellicht zo in de PR praatjes, maar voor studenten<br />

bestaan er hele wezenlijke problemen die maar niet fatsoenlijk<br />

worden opgelost!<br />

menno van den bosch<br />

Datum: 1-10-2007 12:46:43<br />

Met de GMR is afgesproken de nieuwe situatie <strong>met</strong> twee RvBleden<br />

een jaar aan te kijken en vervolgens te evalueren.??<br />

Volgens mij was ik afwezig tijdens deze vergaderingen?<br />

Polls<br />

Het nieuwe lid van de Raad van Bestuur moet<br />

iemand van buiten de hogeschool zijn (26) 16%<br />

iemand zijn die <strong>nu</strong> al bij <strong>Sax</strong>ion werkt (10) 6%<br />

een man zijn (6) 4%<br />

een vrouw zijn (10) 6%<br />

gewoon zijn of haar werk goed doen (111) 68%<br />

De helft van de academies is verbouwd<br />

Ik ben er blij mee (209) 31%<br />

Nog even wennen, maar het blijkt vast<br />

een verbetering (187) 28%<br />

Hadden ze maar helemaal niets gedaan (278) 41%<br />

Studenten gaan er financieel op achteruit<br />

Een avondje minder stappen per jaar,<br />

dat valt wel mee. (65) 11%<br />

Belachelijk! (277) 45%<br />

Bijna iedereen gaat er op achteruit,<br />

dus studenten logischerwijs ook. (268) 44%<br />

32 oktober 2007

International<br />

Looking for job opportunities abroad or going back home?<br />

INTERNATIONAL<br />

‘I’m sure I’ll settle down<br />

in my country one day’<br />

The months of July, August and September<br />

are the months many students finish their<br />

studies. Many an international graduate then<br />

faces the choice of going back home and looking<br />

for opportunities there or staying<br />

abroad a few years longer in order to gain<br />

international work experience. <strong>Sax</strong> asked a<br />

<strong>nu</strong>mber of students about their future plans.<br />

Back to Iran, but, if possible, not yet<br />

Nastooh Torabi, who recently successfully<br />

finished the Master programme<br />

in Real Estate Management, is from<br />

Iran. His immediate plans are to find<br />

a job in the UK because of the many<br />

job opportunities and the fact that<br />

there is no language barrier for him<br />

there. “The Netherlands would also<br />

be great but it seems nearly impossible<br />

for an international student to find<br />

a decent job relevant to his education<br />

and academic degree here.<br />

Plan B would be going back home<br />

or the United Arab Emirates because<br />

it is so close to Iran and there are<br />

lots of developments going on in<br />

both places.”<br />

Iranian politics and demography<br />

The reason Nastooh prefers to stay<br />

on in Europe a bit longer is, he<br />

insists, not directly linked to Iranian<br />

politics: “I love my country and I<br />

love who I am and where I come<br />

from. The thing is the government<br />

of Iran is making mistakes in their<br />

international policies and is weakening<br />

the global standing of my<br />

country. That has economical consequences,<br />

like all sorts of sanctions<br />

the country faces. No foreign investment<br />

means economic recession,<br />

which lowers my chance of having<br />

the job I want. If I am not going<br />

back to Iran, that is the only reason.<br />

However I am still in doubt, because<br />

if I am lucky and have the right<br />

contacts, I can have an ideal job relevant<br />

to my academic degree. I really<br />

miss my country and the great<br />

friends I have over there.”<br />

Apart from the necessity to know<br />

the right people there is the fact<br />

that Iran has a very young population<br />

of which nearly 60-70 per<br />

cent consists of young people of<br />

Nastooh’s age, 50 per cent of which<br />

are academically educated. “So that<br />

is tough competition”, he adds. “I<br />

believe there are not enough jobs to<br />

meet the needs of this young educated<br />

generation. Having a master’s<br />

degree does not guarantee you a<br />

good job as there is even a considerable<br />

<strong>nu</strong>mber of people having PhD<br />

degrees who are still unemployed.”<br />

Trend<br />

How unique is his decision not to go<br />

back to find a job in Iran straight-<br />

Photo: Auke Pluim<br />

oktober 2007<br />

33

International<br />

away? It appears he knows a lot of<br />

Iranian students who go back as well<br />

as many graduates who stay in<br />

Europe. “But most of them come<br />

back after a <strong>nu</strong>mber of years if they<br />

do not return back home immediately.<br />

An opportunity to work in a different<br />

environment and the new<br />

things you can learn is always a<br />

chance I personally would like to<br />

experience. But I’m sure I will go<br />

back and settle down in my country<br />

one day.”<br />

Back to mother Africa<br />

Andy Chilakalaka, who obtained his<br />

Master degree in Civil Engineering in<br />

July this year, went back to Malawi<br />

last month. After 3 years of study in<br />

Bristol, UK, and one year at <strong>Sax</strong>ion,<br />

he thought it was time to get back<br />

home and join a construction firm in<br />

his home country. Some international<br />

fellow-students of his got job<br />

offers from Dutch companies, so if<br />

he had wanted he probably could<br />

have stayed in the Netherlands.<br />

Another African student Sunday<br />

Shomide, is just about to leave<br />

Deventer after having finished his<br />

13-months master programme in<br />

Environmental Science. Before<br />

coming to <strong>Sax</strong>ion he worked as an<br />

industrial chemistry expert in the<br />

food industry in Nigeria. He is going<br />

back and work for his old company<br />

for some time, but he intends to set<br />

up his own environmental consultancy<br />

business before long. He is<br />

quite optimistic about his prospects<br />

because of the political changes in<br />

his country: The military rulers in<br />

Nigeria who used to give oil companies<br />

free reign have been ousted and<br />

replaced by a parliamentary government.<br />

Tougher environmental laws<br />

enable the government to tackle the<br />

enormous pollution caused by oil<br />

spillage and industrial waste. “The<br />

polluters are taxed and more money<br />

is becoming available to clean up<br />

the environment.”<br />

Staying in Holland, back to China<br />

after work experience<br />

After taking her MBA degree, Wu<br />

Jing, a student from China, would<br />

like to stay in Holland for some<br />

years, working for an international<br />

company. Competition in China is<br />

increasing day by day and her chances<br />

of finding a satisfying job in her<br />

home country will increase when<br />

she has international work experience<br />

under her belt. Another Chinese<br />

student, Zhang Ji, who is taking<br />

a final year in Finance and<br />

Accounting, hopes to find a job at a<br />

financial company or bank in<br />

Holland to gain work experience<br />

before trying her luck on the highly<br />

competitive Chinese labour market.<br />

“One of my goals is learning Dutch<br />

as quickly as possible.’’<br />

Settling in Holland, if possible<br />

Muhammad Adi Insani, an Indonesian<br />

student who is in his third<br />

year of Electric and Electronic<br />

Engineering wants to stay and work<br />

in Holland. He is doing a traineeship<br />

right now and he is quite sure<br />

there will be job opportunities for<br />

him here.<br />

Promotion at home after Short<br />

Course at <strong>Sax</strong>ion<br />

Short Course students come to<br />

<strong>Sax</strong>ion with another aim. They are<br />

usually a bit older and have already<br />

worked for a <strong>nu</strong>mber of years. The<br />

Short Courses last from 3 to 6 months<br />

and consist of a <strong>nu</strong>mber of key modules<br />

of longer programmes. Tanzanian<br />

Egidia Peter Rwazi has just arrived at<br />

<strong>Sax</strong>ion to do a Short Course in<br />

International Business Management.<br />

After coming back home, she hopes to<br />

be promoted to a higher position in<br />

the insurance company she has been<br />

employed by for a <strong>nu</strong>mber of years.<br />

Egidia’s fellow course participant is<br />

Lilit Duryan from Armenia. She<br />

works as an accountant for a consultancy<br />

firm in the field of development<br />

aid. “The firm wants to<br />

expand its services to auditing and<br />

business development so I am sure<br />

the knowledge acquired at <strong>Sax</strong>ion<br />

will stand me in good stead in the<br />

new post I was promised.”<br />

Hannie Schipper<br />

Blogs of international students<br />

Blogs are in these days. <strong>Sax</strong> has asked some students to produce their versions. Vo Thi Trix<br />

Uyen (Jessica), Nguyen Van Truong Thi, 2nd year and 1st year Vietnamese IBMS students<br />

respectively together with Zhang Ji, a Chinese Final Year Accounting and Finance student,<br />

comment on a typical week in their lives as international students at <strong>Sax</strong>ion, Deventer.<br />

Monday<br />

Teaching Chinese<br />

Got up early to have enough time to<br />

check my email before going to<br />

school. Got an interesting email from<br />

Shanghai.A friend of mine wrote how<br />

she and her mother had had to flee for<br />

the typhoon. At first they did not<br />

want to leave their house, but finally<br />

they got away in a taxi to a place 50<br />

kms further north. There was a lot of<br />

damage in the city, but fortunately<br />

their house was not hit by the storm.<br />

Tuesday<br />

Organized a party to celebrate our<br />

mid-autumn Tuesday festival with my<br />

Chinese class mates. Also invited<br />

two Vietnamese class mates to our<br />

party. We ate moon cakes, a traditional<br />

Chinese food for the midautumn<br />

festival, and played anagrammatism.<br />

Wednesday<br />

Had a discussion with group members<br />

and prepared a lesson for the<br />

lady I’m teaching Chinese. It seems<br />

that a lot of Dutch people want to<br />

learn Chinese.<br />

Thursday<br />

This afternoon had an interesting<br />

Chinese lesson with the Dutch lady,<br />

a practice lesson outside. She used<br />

the words which she had already<br />

learnt to describe the city centre.<br />

Very funny, aha!<br />

Friday<br />

Conti<strong>nu</strong>ed discussing the project<br />

for next week’s lesson.<br />

Cecylia Zhang<br />

34 oktober 2007

International<br />

Sunday<br />

Doing the GPS Tour<br />

Got an email from a friend from<br />

Singapore, who had to write a<br />

report on blogs on Gmail and<br />

Yahoo mail. Glad to be able to help<br />

her out as I often put blogs on<br />

Yahoo myself.<br />

Monday<br />

Studied at school from 11:00-<br />

5:00. Worked in the new library<br />

where all the computer screens<br />

have been replaced by flat screens.<br />

Great improvement. The interior<br />

of the library got a fantastic facelift<br />

with grey and lime green<br />

colours.<br />

Tuesday<br />

Today was Moon Day in Vietnam,<br />

China and other Asian countries.<br />

Had a party at my place with lots<br />

of people, among them newly arrived<br />

Vietnamese students. Had<br />

moon cake (cake made of eggs filled<br />

with meat or green beans),<br />

which some people had brought<br />

from Vietnam.<br />

Wednesday<br />

First day of IBMS and CE Introduction<br />

for 1st year students at<br />

Stay Okay Nijverdal. Did the GPS<br />

Tour: Had to cooperate to find our<br />

way to an unknown location by<br />

means of a GPS. BBQ in the evening.<br />

Later on watched PSV beat<br />

CSKA Moscow by 2-0. Excellent<br />

job by PSV strikers. Happy to see<br />

that my favourite team Manchester<br />

United also won their game vs.<br />

Sporting Lisbon.<br />

Thursday<br />

Second day of introduction: Canoeing<br />

and cycling. Although I can<br />

swim and know how to paddle, I<br />

like cycling best. Some boys fell<br />

into the water when their canoe<br />

capsized. Lots of fun.<br />

Later, enjoyed the delicious buffet.<br />

Friday<br />

Went home, very, very tired<br />

Saturday<br />

Slept longer than usual. Still very<br />

tired. Just relaxed.<br />

Nguyen Van Truong Thi<br />

Googling for Vietnamese recipes<br />

Sunday<br />

Today my turn to cook dinner for<br />

my 4 friends. Wanted to surprise<br />

them with delicious food. Had<br />

googled for a Vietnamese recipe<br />

and got the ingredients from the<br />

Toko at the centre of Deventer.<br />

Interesting discussion over dinner<br />

about which is the most popular<br />

subjects of the course. All 4<br />

friends like Marketing best, whereas<br />

I prefer Finance. But of course<br />

all of us want to become businesswomen.<br />

Monday<br />

Went to early morning lecture. Few<br />

students were there. Difficult to<br />

concentrate, not fully awake yet.<br />

Later on group meeting for<br />

Marketing Research and Business<br />

Ethics. The three of us (two<br />

Chinese, one Vietnamese) work<br />

well together as a team.<br />

Tuesday<br />

Day off!! Did some studying.<br />

Greater part of the day relaxed<br />

with funny items on You Tube.<br />

Wednesday<br />

At lunchtime asked fellow student<br />

to help me solve a problem with an<br />

assignment.<br />

In the evening talked to one of my<br />

roommates about how she had<br />

spent her lesson-free day. Did some<br />

exercises before going to sleep.<br />

Thursday<br />

Consumer behaviour class turned<br />

out to be a lot of fun again. Many<br />

students reported funny incidents<br />

as customers in shops: such as, not<br />

having enough money to pay,<br />

returning and complaining about<br />

food they had nearly finished.<br />

In the evening, had to make an<br />

entry in my consumer diary to be<br />

kept for this class. Had to record an<br />

impulse purchase: could not resist<br />

a jacket with fifty percent off the<br />

normal retail price. What a bargain!<br />

Friday<br />

Did assignment for next week.<br />

Visitedthe open market. Had less<br />

money to spend than last week<br />

because of yesterday’s bargain. Yet<br />

went to Happy Days in the centre<br />

of Deventer with a group of international<br />

students. Great fun!<br />

Saturday<br />

Our downstairs VN neighbour, a<br />

hobby cook, cooked one of his special<br />

meals. My roommates and I<br />

learned the secret of one of his<br />

recipes.<br />

Vo Thi Trix Uyen<br />

oktober 2007<br />

35

Dag & Nacht is een serie waarin studenten en medewerkers van<br />

<strong>Sax</strong>ion <strong>met</strong> precies tegenovergestelde leefpatronen, muzieksmaken,<br />

levensopvattingen, banen et cetera, naast elkaar worden gezet.<br />

Geen geouwehoer<br />

Rob Maas (47) is docent<br />

Concept Design bij Kunst &<br />

Techniek en professor in de<br />

muziek aan de universiteit van<br />

Münster: “Ik zit in de creatieve<br />

sector, daar is het allemaal wat<br />

losser, ook in <strong>Duitsland</strong>. Maar er<br />

zijn zeker verschillen, hoewel ze<br />

de laatste jaren wel kleiner worden.”<br />

Hoe ziet jouw werkweek eruit?<br />

“Ik werk de ene helft van de week<br />

hier bij <strong>Sax</strong>ion, de andere helft bij<br />

de universiteit in Münster. Dat doe<br />

ik al jaren zo en bevalt prima. Ik<br />

woon in Oldenzaal. In zo’n<br />

Nederlandse enclave net over de<br />

grens wonen trekt me helemaal<br />

niet. Wat wonen betreft, bevalt de<br />

Nederlandse mentaliteit me toch<br />

beter.”<br />

Hoe zit het <strong>met</strong> de mentaliteit<br />

van de Nederlandse en Duitse<br />

studenten?<br />

“De vooroordelen kloppen wel<br />

aardig. Duitse studenten werken<br />

binnen geleide structuren en regels.<br />

Nederlanders zijn meer vrijheid<br />

gewend en zijn ook in de omgang<br />

losser. Een voorbeeld is dat als je<br />

Nederlandse studenten vraagt om<br />

een verslag te schrijven dat ze dan<br />

weinig instructie nodig hebben.<br />

Duitse studenten willen precies de<br />

kaders weten, tot aan de lettergrootte<br />

en regelafstand aan toe.<br />

Duitsers noemen de Nederlandse<br />

manier ‘Alles Käse’, oftewel vrijheid,<br />

blijheid, het maakt allemaal<br />

niks uit. Ik moet er wel bij zeggen<br />

dat het de laatste jaren meer naar<br />

elkaar toegroeit, de verschillen worden<br />

kleiner.”<br />

Heb je voorkeur?<br />

“Nee, het heeft allebei voor- en<br />

nadelen. Nederlanders hebben door<br />

hun vrijere manier van denken<br />

makkelijker toegang tot creatieve<br />

processen, maar zijn wel slordiger<br />

in de afwerking. Duitsers beschikken<br />

over een hoger standaardniveau,<br />

maar de inhoudelijke kwaliteit<br />

is minder voorspelbaar. De<br />

wisselwerking hiertussen vind ik<br />

juist leuk. Mijn vakgebied in<br />

Münster is de popmuziek en daar<br />

heerst natuurlijk wel een andere<br />

cultuur dan bijvoorbeeld in het<br />

Duitse bedrijfsleven.”<br />

Hoe is de omgang <strong>met</strong> collega’s<br />

onder elkaar in <strong>Duitsland</strong>?<br />

“Die is heel anders dan hier in<br />

Nederland. In <strong>Duitsland</strong> blijft het<br />

formeel. Je spreekt elkaar <strong>met</strong> u<br />

aan, dat verandert ook niet als je<br />

collega’s al jarenlang kent. En je<br />

geeft elkaar iedere dag een hand,<br />

dat is hier ondenkbaar. Bij vergaderingen<br />

gaat het er ook formeler aan<br />

toe. Hier mag iedereen zijn zegje<br />

doen, daar verloopt het veel<br />

gestructureerder. Er is ook duidelijk<br />

sprake van een hiërarchie. Dat heb<br />

ik zeker gemerkt toen ik in 1998<br />

professor werd. Dan gaan collega’s<br />

ineens anders <strong>met</strong> je om. Eigenlijk<br />

is het professorendom een eenzaam<br />

bestaan. Je zit in een ivoren torentje<br />

<strong>met</strong> weinig interactie. Dan is het<br />

heerlijk als ik hier bij <strong>Sax</strong>ion eens<br />

<strong>met</strong> collega’s kan ouwehoeren. Dat<br />

mis ik echt als ik in <strong>Duitsland</strong> aan<br />

het werk ben.”<br />

Mariska van der Meer<br />

Foto: Toma Tudor<br />

De vooroordelen en clichés die<br />

Europeanen over elkaar koesteren<br />

zijn hardnekkig. Daarvoor zijn het tenslotte<br />

vooroordelen. Dus vinden wij<br />

Nederlanders onze oosterburen dikke,<br />

gedisciplineerde, humorloze patsers <strong>met</strong><br />

een grote bek. Duitsers eten uitsluitend<br />

Eisbein mit Sauerkraut of vette Bratwurst,<br />

waarbij ze bij voorkeur grote pullen<br />

bier achterover slaan. Inderdaad, de<br />

Duitse keuken is niet vermaard. En bij<br />

een parodie op een Duitser in de media<br />

zie je toch vooral die Bolle uit Beieren,<br />

compleet <strong>met</strong> hoedje, veer en bretels,<br />

<strong>met</strong> zijn vrouw die haar pronte decolleté<br />

versierd heeft <strong>met</strong> een strookje kant<br />

en een inkijk van Hamburg tot<br />

München.<br />

Oók bij Duitsers zijn er de nodige vooroordelen<br />

op te tekenen over die<br />

Holländer, die niet zelden een beeld<br />

oproepen van de arrogante kaaskop op<br />

klompen in de coffeeshop. Er worden<br />

grapjes gemaakt over de op de linkerweghelft<br />

voortsukkelende Nederlandse<br />

automobilisten en staan de letters NL<br />

achterop de auto <strong>met</strong> de niet te vermijden<br />

sleurhut voor veel Duitsers voor<br />

‘Nur Links’. De bekendste Nederlander<br />

is natuurlijk Frau Antje, waarschijnlijk<br />

op de voet gevolgd door de vorig jaar<br />

overleden Rudi Carell en ‘Traumhochzeit’<br />

Linda de Mol. Of onze ‘Käse-tussi’<br />

(kaas chick) Tooske Ragas-Breugem die<br />

zich eveneens op de Duitse showbizz<br />

stortte. Beroemd of berucht zijn verder<br />

de aan Nederland toegedichte liberale<br />

sfeer, het poldermodel, het Nederlandse<br />

euthanasiebeleid en het koningshuis. De<br />

doorsnee Duitser heeft trouwens niet<br />

<strong>Duitsland</strong> is co<br />

eens zoveel <strong>met</strong> Nederland. De grote<br />

Bondsrepubliek heeft maar liefst negen<br />

buurlanden, waarvan Nederland een<br />

‘onbetekenend’ kleintje is, qua formaat<br />

vergelijkbaar <strong>met</strong> de deelstaat<br />

Nordrhein-Westfalen. Dus kijk er niet<br />

van op dat de Duitsers naast<br />

Amsterdam en Rotterdam hooguit steden<br />

als Enschede en Venlo in de grensstreek<br />

bij naam weten te noemen.<br />

Het beeld van Nederlanders over<br />

36 oktober 2007

Deze keer: een Nederlander die in <strong>Duitsland</strong> werkt tegenover een<br />

Duitse die in Nederland werkt. Over Alles Käse versus Deutsche<br />

Gründlichkeit.<br />

Duitse discipline<br />

Foto: Toma Tudor<br />

Sarah Kerpen (29) geeft bij Mens<br />

en Maatschappij les aan zowel<br />

Duitse als Nederlandse studenten:<br />

“Va<strong>nu</strong>it de sociaal-maatschappelijke<br />

visie die hier centraal<br />

staat is ieder individu<br />

uniek. Wij houden er niet zo van<br />

om mensen in hokjes te plaatsen.<br />

Maar natuurlijk zijn er cultuurverschillen.<br />

Die kun je niet ‘wegdiscussiëren’,<br />

ze zijn er gewoon.”<br />

Hoe ben je hier terecht gekomen?<br />

“Ik heb zelf bij <strong>Sax</strong>ion gestudeerd, ik<br />

heb de Duitstalige deeltijdopleiding<br />

Bachelor of Social Work gedaan. Na<br />

mijn afstuderen ben ik hier gaan lesgeven,<br />

de eerste twee jaar alleen aan<br />

Duitse studenten, daarna ook aan<br />

Nederlandse studenten.”<br />

Was dat niet moeilijk, in het Nederlands<br />

lesgeven?<br />

“Ik heb eerst een stoomcursus<br />

Nederlands gedaan, maar daarna weet<br />

je natuurlijk nog lang niet alles. Ik ben<br />

nooit bang geweest om fouten te<br />

maken. Studenten zijn heel behulpzaam,<br />

hoewel er in het begin ook wel<br />

weerstand is geweest. Het gaat <strong>nu</strong><br />

heel goed, maar het blijft het af en toe<br />

lastig. Ik woon in Gronau, dus het is<br />

ook niet zo dat ik in mijn privé-leven<br />

veel Nederlands spreek.”<br />

Waarom komen Duitsers naar Nederland<br />

om hier hun opleiding te doen?<br />

“De Nederlandse manier van onderwijs<br />

spreekt Duitsers erg aan. Met<br />

name het praktijkgerichte karakter<br />

ervan. In <strong>Duitsland</strong> is het onderwijs<br />

heel theoretisch van opzet, hier is<br />

meer ruimte voor zelfontwikkeling.<br />

Bijvoorbeeld het reflecteren op eigen<br />

gedrag, in ons vakgebied heel belangrijk,<br />

wordt als zeer positief ervaren.<br />

Daarnaast zijn er in <strong>Duitsland</strong> weinig<br />

mogelijkheden om een opleiding in<br />

deeltijd te doen, dus ook dat is voor<br />

Duitsers aantrekkelijk in Nederland.”<br />

En de vooroordelen over Duitsers<br />

en Nederlanders?<br />

“Toen ik net begon dachten ze dat ik<br />

als Duitse docent heel streng zou zijn.<br />

Dat is meegevallen. Het is inderdaad<br />

zo dat Duitsers meer structuur<br />

gewend zijn.Als er zich een probleem<br />

op de opleiding voordoet gaan zij op<br />

zoek naar een procedure, de<br />

Nederlandse studenten zoeker eerder<br />

zelf een oplossing. In de rookruimte<br />

kom ik regelmatig Duitse collega’s<br />

tegen en maken we er wel eens grapjes<br />

over. Maar ik zie toch ook veel<br />

overeenkomsten. Uiteindelijk stellen<br />

zowel Duitse als Nederlandse studenten<br />

dezelfde vragen over de lesstof. En<br />

de zelfstandige manier van werken in<br />

dit onderwijssysteem roept zowel bij<br />

Duitsers als Nederlanders in het begin<br />

vaak weerstand op. De Nederlandse<br />

studenten vinden daar wel sneller hun<br />

weg in, omdat ze op de middelbare<br />

school al gewend waren veel zelf uit<br />

te zoeken en in groepjes te werken.”<br />

Hoe is de omgang tussen de<br />

Nederlandse en Duitse docenten?<br />

“Er wordt hier bewust gekozen voor<br />

het mixen van beide groepen. In de<br />

teams zitten zowel Nederlandse als<br />

Duitse docenten. Hetzelfde geldt<br />

voor de werkgroepen die <strong>met</strong> onderwijsontwikkeling<br />

bezig zijn. En ons<br />

personeelsuitje is afwisselend in<br />

<strong>Duitsland</strong> en in Nederland. Dus we<br />

integreren heel aardig.”<br />

Mariska van der Meer<br />

ol en supertoll<br />

Duitsers is echter net als bij de Duitsers<br />

veranderlijk. Uit diverse onderzoeken<br />

blijkt dat Nederlanders langzaam maar<br />

zeker positiever over <strong>Duitsland</strong> zijn<br />

gaan denken. Anti-Duitse sentimenten<br />

zijn zeker niet verdwenen, maar<br />

Nederlanders vinden Duitsers steeds<br />

sympathieker. Sterker nog, Nederland<br />

behoort tegenwoordig samen <strong>met</strong><br />

Amerika tot de landen die het meest<br />

positief over Duitsers denken. Bijna de<br />

helft van de Nederlanders vindt hen<br />

sympathiek tot zeer sympathiek.<br />

Bovendien gelden Duitsers hier tegenwoordig<br />

als gastvrij, vlijtig, sportief en<br />

voetbalgek. Slechts zeven procent van<br />

de Nederlanders vindt Duitsers onsympathiek.<br />

Vooral onder jongeren is<br />

<strong>Duitsland</strong> veranderd van ‘oude vijand’<br />

in ‘vriendelijke buur’. “<strong>Duitsland</strong> was<br />

groot en rijk en wij waren klein en arm.<br />

Dat had een beetje een Calimero-effect.<br />

En dus wezen we <strong>met</strong> ons vingertje: wij<br />

zijn misschien niet zo groot en rijk, maar<br />

moreel wel superieur,” verduidelijkt het<br />

<strong>Duitsland</strong> Instituut van de Universiteit<br />

van Amsterdam. Het omslagpunt kwam<br />

toen Nederland het in de jaren negentig<br />

jaren economisch beter ging doen dan<br />

<strong>Duitsland</strong>. “Tot onze verbijstering kwamen<br />

de Duitsers hier toen niet <strong>met</strong> hun<br />

dikke auto’s om ons te vertellen dat zij<br />

toch superieur waren. Ze kwamen juist<br />

heel bescheiden en geïnteresseerd vragen<br />

hoe we dat deden en hoe zij van ons<br />

konden leren.”<br />

Daarnaast droeg de uitbreiding van de<br />

Europese Unie ook voor een zeer belangrijk<br />

deel bij aan ons nieuwe beeld van<br />

<strong>Duitsland</strong>. De confrontatie <strong>met</strong> ‘nieuwe<br />

vreemden’ als Letten en Bulgaren deed<br />

Nederlanders beseffen hoeveel ze eigenlijk<br />

<strong>met</strong> Duitsers gemeen hebben. Maar<br />

clichés blijven <strong>nu</strong> eenmaal clichés. Ook<br />

<strong>nu</strong> <strong>Duitsland</strong> cool en supertoll is geworden<br />

en ‘Alle Menschen uiteindelijk<br />

Brüder werden’ blijft ‘de Duitser’ nog<br />

steeds een badgast die in een kuil op een<br />

Nederlands strand braadworsten naar<br />

binnen werkt. En een flinke pul bier is<br />

natuurlijk nooit ver weg.<br />

Harry van Stratum<br />

oktober 2007<br />

37

Onder de loep<br />

Hogescholen zijn op zoek naar professionele verdieping. Docenten en vooral studenten moeten aan de slag <strong>met</strong> toegepast<br />

wetenschappelijk onderzoek, ooit het exclusieve domein van universiteiten. Spin in het web van onderzoek en<br />

kenniskringen zijn de lectoren, van wie er inmiddels meer dan twintig binnen <strong>Sax</strong>ion actief zijn. Deel 20: Roel van<br />

Asselt, lector ‘Instroommanagement en Aansluiting’ bij de <strong>Sax</strong>ion Dienst Onderwijs & Student (DOS) en directeur van<br />

het Landelijk Informatie- en Expertise Centrum Aansluiting (LICA) in Enschede.<br />

‘Goeroe’ van de aansluiting neemt afscheid<br />

Roel van Asselt moet er om lachen. “Ik de goeroe? Kom nou!” Zoals<br />

altijd blijkt hij wars van overdrijven, ook <strong>nu</strong> hij deze maand na negenendertig<br />

jaar <strong>Sax</strong>ion Hogescholen afscheid neemt van zíjn hogeschool.<br />

Als lector is hij uniek in Nederland, want als enige in het hele<br />

hbo deed hij in die functie onderzoek naar wat in jargon ‘aansluitingsproblematiek’<br />

heet. “Er is nog zoveel onbekend en ik hoor zoveel<br />

‘borrelpraat’ over het onderwijs.” Tijd voor <strong>nu</strong>ance.<br />

“Het lectoraat stamt van 2003. Maar<br />

ik houd me al vanaf 1977 bezig me<br />

<strong>met</strong> de problematiek waarmee studenten<br />

te maken krijgen als ze van<br />

de ene school naar de andere doorstromen.<br />

Destijds waren voortgezet<br />

onderwijs (vo), mbo, hbo en de universiteit<br />

nog volstrekt gescheiden<br />

werelden. Nu begrijpen we dat we<br />

als keten een gedeelde verantwoordelijkheid<br />

hebben voor de leerweg<br />

van een leerling en een student. Het<br />

gaat er vo-scholen en roc’s <strong>nu</strong> niet<br />

alléén meer om een diploma af te<br />

geven, maar ook een diploma waar<br />

iemand iets mee kán. Die ketenverantwoordelijkheid<br />

is de afgelopen<br />

tien jaar pas goed tot ontwikkeling<br />

gekomen. Bij <strong>Sax</strong>ion zie je dat bijvoorbeeld<br />

terug in de functie van<br />

programmamanager. We hebben<br />

hier iemand aangesteld die de aansluiting<br />

tussen mbo en hbo in vijf<br />

programmalijnen daadwerkelijk<br />

gaat structureren. Soortgelijke routes<br />

zie je weliswaar in heel hboland,<br />

maar iedereen van Groningen<br />

tot Eindhoven doet het op een<br />

andere manier. Daar begint ook<br />

mijn zorg. We hebben het hier bij<br />

<strong>Sax</strong>ion goed voor elkaar, het zou<br />

voor de hele beroepskolom betekenis<br />

kunnen hebben. Ik hoop dat het<br />

ook landelijk opgepikt wordt, want<br />

nationaal gezien hangt de aansluiting<br />

tussen mbo en hbo nog als los<br />

zand aan elkaar.”<br />

Mbo-studenten scoren ook nog<br />

steeds slecht in het hbo. Het is<br />

blijkbaar een taaie materie waarop<br />

je je hebt gestort?<br />

“Dat is <strong>nu</strong> zo’n voorbeeld van die<br />

beruchte borrelpraat waarover ik<br />

sprak. Ook dit rendementsprobleem<br />

kent verschillende kanten. Je hebt<br />

gelijk als je stelt dat de slagingskansen<br />

van mbo’ers in de hbo-opleiding<br />

waarin ze zijn begonnen al jarenlang<br />

rond de 51 procent zweeft. Maar er<br />

zijn natuurlijk ook een heleboel<br />

‘omzwaaiers’. De cijfers zijn zelfs<br />

positief te duiden, want we zien ook<br />

dat de doorstroom van mbo’ers naar<br />

het hbo de afgelopen jaren in ras<br />

tempo toeneemt zonder verder rendementsverlies.<br />

Tien jaar geleden<br />

was de doorstroom naar het hbo<br />

weggelegd voor pakweg één op de<br />

drie mbo-leerlingen. Tegenwoordig<br />

gaat 60 procent van de leerlingen<br />

van mbo (niveau 4) naar het hbo.<br />

Maar <strong>nu</strong> komt het probleem: het<br />

nieuwe competentiegerichte onderwijs<br />

dat ook in het hbo is ingevoerd,<br />

is in het mbo volledig gemodelleerd<br />

naar beroepsgerichte kwalificaties.<br />

Het ‘doorstroomcomponent’ is er<br />

soms bewust uitgesloopt. Dan moet<br />

je denken aan wiskunde, rekenen,<br />

taal, economie, moderne vreemde<br />

talen en de meer theoretische aspecten.<br />

De doorstroomparagraaf in het<br />

‘Herontwerp mbo’ die dit jaar is<br />

vastgesteld is gewoon leeg. Er staat<br />

niets in”, stelt Roel van Asselt enigszins<br />

onthutst vast. “In onze onderzoeken<br />

hebben we geconstateerd<br />

dat de voorzieningen voor studenten<br />

om door te kunnen stromen<br />

naar het hbo er inhoudelijk niet<br />

meer zijn. Ook in de zin van de<br />

loopbaanbegeleiding van de student<br />

is die er niet. Iedereen in het roc zal<br />

dat bevestigen. De begeleiding die<br />

daar wordt ingezet is uitsluitend<br />

gericht op het begeleiden richting<br />

beroepenveld en het voorkomen<br />

van uitval. Daar doen ze van alles<br />

aan. Maar niet richting het hbo va<strong>nu</strong>it<br />

mbo-niveau-4, wat toch zo’n<br />

beetje beschouwd wordt als het<br />

‘gymnasium van het mbo’.<br />

Leerlingen van mbo-niveau 4 zijn<br />

doorgaans de slimmeriken. ‘Die redden<br />

zich wel’, wordt geredeneerd.<br />

Nou, dat doen ze dus lang niet<br />

altijd! Nu is er een spoedoperatie op<br />

touw gezet om deze leerlingen in<br />

elk geval te helpen om hun kennisachterstand<br />

op gebied van taal- en<br />

rekenvaardigheden op peil te brengen.<br />

Maar daarmee alleen is het probleem<br />

niet opgelost, vrees ik.”<br />

De Onderwijsraad pleitte onlangs<br />

voor verplichte voldoendes voor<br />

wiskunde, Nederlands en Engels<br />

bij het eindexamen havo en vwo.<br />

Minister Plasterk pareerde dit<br />

idee <strong>met</strong> de stelling dat ‘dan<br />

meer dan de helft van alle leerlingen<br />

zakt voor het eindexamen’.<br />

Hoe kijk jij daar tegenaan?<br />

“De constatering van Plasterk is juist.<br />

Dat wil zeggen dat in de huidige situatie<br />

meer dan de helft zakt. Maar als<br />

Opvolger<br />

Het werk van Roel van Asselt wordt voortgezet door dr. Cees Terlouw (59), die deze maand benoemd is als lector<br />

bij <strong>Sax</strong>ion Hogescholen <strong>met</strong> als aandachtsgebied aansluiting- en instroommanagement van het hbo. Ook wordt hij,<br />

net als Van Asselt, directeur van het LICA, het landelijk informatiecentrum aansluiting van het hbo. Cees Terlouw<br />

studeerde onderwijskunde aan de Rijksuniversiteit Groningen en promoveerde aan de Universiteit Twente (UT)<br />

op een studie over leren probleem oplossen in de sociale wetenschappen. Terlouw komt van de UT waar hij directeur<br />

van het Instituut ELAN was.<br />

38 oktober 2007

Onder de loep<br />

de eindexamenkandidaten vooraf<br />

wéten dat ze een voldoende moeten<br />

scoren voor die drie vakken, dan gaan<br />

ze beter scoren. Dat weten we uit<br />

ervaring. Dus vind ik het niet zo’n<br />

sterk argument van de minister. Kijk<br />

maar eens naar de <strong>nu</strong>merus fixus voor<br />

een studie als geneeskunde. Iedereen<br />

die op zijn eindlijst van het vwo een<br />

acht gemiddeld heeft, kan zondermeer<br />

en zonder te hoeven loten<br />

geneeskunde studeren. Sinds die regeling<br />

bestaat zijn de examenresultaten<br />

in die groep aanmerkelijk verhoogd.<br />

Dus als de eis gesteld wordt, wordt er<br />

ook meer gepresteerd.<br />

Maar dan blijft de vraag of het plannetje<br />

van de Onderwijsraad ook<br />

echt hélpt. Onze stelling is dat het<br />

niét helpt om studenten <strong>met</strong> meer<br />

succes in het hbo te laten studeren.<br />

Er zijn <strong>nu</strong> immers al een hoop hbostudenten<br />

die ooit wel een voldoende<br />

voor die drie vakken op hun<br />

eindlijst hadden, maar die het in het<br />

hbo gewoon niet trekken. Er zijn<br />

zoveel andere factoren die een rol<br />

spelen, wil een student succesvol<br />

door het hbo rollen. Zoals de sociale<br />

binding - of beter het gebrek<br />

daaraan - die studenten <strong>met</strong> hun<br />

‘grote’ hogeschool hebben. De<br />

meest gehoorde klachten van studenten<br />

liggen op dat vlak. “Ik ben<br />

niet gekend”, “ik ben een <strong>nu</strong>mmer<br />

hier”, “niemand weet hoe het hier<br />

werkt” en “ik kan mijn vragen niet<br />

kwijt”. Het gaat om de cultuurshock<br />

waarmee beginnende hbo-studenten<br />

te maken krijgen. Maar als ze<br />

het bij het ministerie van OCW<br />

over aansluiting hebben, dan praten<br />

ze nog steeds over programmatische<br />

aansluiting. En ook de Onderwijsraad<br />

is blijkbaar nog niet verder.”<br />

Maar de klacht dat de reken- en<br />

taalvaardigheid gierend achteruit<br />

holt is toch terecht?<br />

“Zeker, helemaal terecht. 40 procent<br />

van 700 uitrekenen is een grote opgave<br />

voor de meeste studenten. Dat<br />

gaat dus niet goed. Natuurlijk, als dat<br />

gat niet gedicht wordt, lukt het <strong>met</strong><br />

de doorstroom ook niet. Maar nogmaals,<br />

als het wél geregeld is dan wil<br />

dat nog niet zeggen dat we het lek<br />

gevonden hebben, want er speelt<br />

zoveel méér. Zijn onze docenten op<br />

de hoogte van de nieuwe vo- en mboprogramma’s?<br />

Weten studenten wel<br />

wat er in het hbo van ze verwacht<br />

wordt, en welk beroepen er achter de<br />

opleiding schuil gaan? Ik geef je op<br />

een briefje dat de gemiddelde student<br />

daarover een heel diffuus beeld<br />

heeft. En neem de leeromgeving hier<br />

op de hogeschool, het leerklimaat, de<br />

frequentie van toetsen, het ictgebruik<br />

en de omgang <strong>met</strong> docenten.<br />

Het is zó totaal anders dan in het<br />

voortgezet onderwijs of op het mbo.<br />

Terwijl al die zaken in de eerste fase<br />

van de studie allemaal tegelijkertijd<br />

over een student heen worden<br />

gestort. En dan gaat het mis.”<br />

Is de bodem al in zicht?<br />

Het is typisch zo’n vraag waar Roel<br />

van Asselt zich wegens gebrek aan<br />

<strong>nu</strong>ance die er in opgesloten zit, kan<br />

ergeren. Toch gaat het antwoord<br />

ook <strong>nu</strong> weer gepaard <strong>met</strong> de onvermijdelijke<br />

zorgelijk opgetrokken<br />

wenkbrauw bij de analyse én een<br />

milde glimlach bij de oplossing van<br />

het aansluitingsvraagstuk.<br />

“We hebben ons hbo-breed meer dan<br />

aangepast aan het voortgezet onderwijs<br />

en het mbo, waar kenniselementen<br />

aan het verschralen zijn. We<br />

moésten ons wel aanpassen. Wat we<br />

<strong>nu</strong> in het eerste jaar bij bijvoorbeeld<br />

een aantal technische opleidingen<br />

doen, deden we vroeger al op de<br />

mulo. We hebben niet voor niets de<br />

masterclass wiskunde ingevoerd. Maar<br />

we gaan écht weer de goede kant op.<br />

Bovendien ben ik geen cultuurpessimist.<br />

Met de VAVO-regeling, het netwerk<br />

Linx, de studie-try-outs <strong>met</strong> voleerlingen,<br />

de mhbo-routes en de<br />

intensieve samenwerking <strong>met</strong> het<br />

ROC Aventus en het ROC van<br />

Twente hebben we als dé grote hogeschool<br />

in Oost-Nederland veel moois<br />

neergezet, waarvan naar ik hoop ook<br />

landelijk geprofiteerd gaat worden.<br />

<strong>Sax</strong>ion wil volgens de nieuwe strategische<br />

nota meer kennisintensief gaan<br />

onderwijzen en leren. Als we <strong>nu</strong> ook<br />

weer 40 uur per week écht aan de slag<br />

gaan <strong>met</strong> onze studenten, dan komt<br />

het wellicht allemaal goed.”<br />

Harry van Stratum<br />

Foto: Toma Tudor<br />

oktober 2007<br />

39

Recensies<br />

CD<br />

Stevie Ann<br />

– Closer to<br />

the heart<br />

Ilse, Trijntje en Anouk<br />

hebben lang het alleenrecht<br />

gehad, maar sinds<br />

enkele jaren duiken er overal<br />

nieuwe Nederlandse zangeressen op die<br />

8<br />

zich kunnen <strong>met</strong>en aan dit trio. Charlie Dée, Marike<br />

Jager, Eva, Roosbeef en niet in de laatste plaats Stevie<br />

Ann. Deze Limburgse dame brengt in 2005 haar<br />

debuutalbum Away from here uit, waarmee ze veelvuldig<br />

op de radio te horen is en in de prijzen valt.<br />

Ondertussen is haar tweede album Closer to the heart<br />

uit. Hierop schudt Stevie <strong>met</strong> het grootste gemak country (Wait up for me),<br />

blues (Love song) of stevige pop (I’ve listened to Buddha) uit haar gitaar. Het<br />

best komt haar stem echter tot zijn recht in de ballads, waarvan er op deze<br />

cd genoeg staan. Old bricks is een klassieker dankzij een sterke persoonlijke<br />

tekst en een meeslepende melodie. De titeltrack Closer to the heart is de<br />

mooiste van de hele cd. De minimale begeleiding van een akoestische gitaar<br />

en een sax brengen de stem van Stevie Ann naar grote hoogten. En dan te<br />

bedenken dat Stéphanie Struijk na twee jaar rockacademie gedesillusioneerd<br />

stopte en het liedjesschrijven zat was. Gelukkig heeft Stevie doorgezet. Wat<br />

een prachtplaat! (RvN)<br />

CD James Blunt –<br />

All the lost souls<br />

7<br />

James Blunt breekt door: zittend op het strand zonder<br />

kleren aan. Waarbij het natuurlijk gaat om het liedje dat hij<br />

zingt: You’re beautiful. Clip en song komen overal op <strong>nu</strong>mmer 1.<br />

Zijn zachtzinnige composities bereiken het publiek samen <strong>met</strong> het<br />

verhaal over zijn verblijf in Kosovo. Het beeld van een militair ver<br />

van huis die liedjes schrijft, blijkt een goed verkooppraatje. Maar<br />

het publiek blijft enkel luisteren als het goede liedjes betreft. Na<br />

zijn zeer succesvolle debuutalbum Back to Bedlam is Blunt toe aan<br />

cd <strong>nu</strong>mmer twee. Ondertussen heeft de single 1973 zich al bewezen<br />

op de radio. Het album All the lost souls ligt regelrecht in het<br />

DVD<br />

Extrema Outdoor 2007<br />

7<br />

Extrema Outdoor is een van de grote dancefestivals van Nederland.<br />

Jaarlijks komen er zo´n 30.000 partygangers naar een meer bij<br />

Eindhoven om een dag lang extreem buiten te spelen. Bij wijze van<br />

terugblik is de twaalfde editie op dvd verschenen. In anderhalf uur<br />

komen achttien dj´s voorbij. Je moet wel op blijven letten, want de<br />

muziek is aan elkaar gemixt tot één lange track. Bekende namen zijn<br />

Junkie XL, Fedde le Grand en Erick Morillo. Ron Carroll springt eruit,<br />

omdat hij naast het ouderwetse plaatjesdraaien ook zijn Superfunkhit<br />

Lucky Star zingt. De dvd volgt de dag van begin tot eind waardoor<br />

er een natuurlijke opbouw in de beelden zit. De dansvloeren worden<br />

steeds voller en de muziek opzwepender.<br />

Zo weten Harry Romero en<br />

Housequake er de stemming goed in<br />

te houden als het begint te regenen.<br />

De avond, <strong>met</strong> ondergaande zon<br />

boven het water, vuurwerk en lichtshow,<br />

levert mooie plaatjes op in de<br />

huiskamer. Ondanks dit en al die<br />

feestende mensen, de dj-interviews<br />

en the making of als extra’s, is deze<br />

dvd vooral een uitnodiging tot het<br />

echte werk. De ware danceliefhebber<br />

zal de dvd uit willen zetten om<br />

naar buiten te gaan: op naar Extrema<br />

Outdoor 2008. (RvN)<br />

verlengde van zijn debuut. Stille breekbare liedjes<br />

wisselt hij af <strong>met</strong> opgewekt klinkende songs. Vooral<br />

die laatste doen sterk aan oud werk van jaren ’70 sterren<br />

Elton John, Cat Stevens en Al Stewart denken.<br />

Vernieuwing is dan ook nergens te ontdekken. Wat<br />

niet wil zeggen dat het een slecht album is. Vooral de<br />

up-tempo songs blijven in je kop zitten. En als je zorgt<br />

niet al te goed naar de depressieve teksten te luisteren,<br />

zou je zowaar nog vrolijk worden van de nieuwe<br />

James Blunt. (RvN)<br />

7,5<br />

Van:<br />

Peter Berg<br />

Met: Jamie Foxx, Jennifer Garner,<br />

Jason Bateman, Chris Cooper In de<br />

bios: 11 oktober<br />

In The Kingdom komen actie, entertainment<br />

en engagement bij elkaar. Na<br />

een aanslag op een Amerikaanse militaire<br />

gemeenschap in Saoedi-Arabië,<br />

wordt een FBI-team ingevlogen om<br />

het onderzoek te verrichten. Het team<br />

FILM The Kingdom<br />

krijgt weinig speelruimte, want de<br />

Saoedi’s, <strong>met</strong> hun prins aan het hoofd,<br />

willen alles in eigen hand houden.<br />

Vanaf het moment dat FBI-agent<br />

Jamie Foxx goede maatjes wordt <strong>met</strong><br />

zijn Arabische collega, gaat het researchen<br />

snel. Hoe dichter ze bij de daders<br />

komen, hoe meer deze CSI-achtige<br />

film verandert in een ordinaire actiefilm<br />

<strong>met</strong> achtervolgingen en beschietingen.<br />

De verrassing zit echter aan het<br />

slot, als er ook nog wat engagement<br />

om de hoek komt kijken. The Kingdom<br />

is een keiharde film over Oost-West<br />

verhoudingen, wederzijdse wraakacties,<br />

de mens achter de terrorist en<br />

over menselijke tekortkomingen. Als<br />

politiek statement gaat de film ten<br />

onder aan de wil om te entertainen.<br />

Voor een goede boodschap moet je<br />

dus nog altijd bij Michael Moore of de<br />

Albert Hein zijn. Zonder politiek blijft<br />

er echter nog steeds een zeer geslaagde<br />

en spannende actiefilm over. (RvN)<br />

40 oktober 2007

Recensies<br />

FILM<br />

Alles is liefde<br />

Van: Joram Lürsen<br />

Met: Carice van Houten, Michiel<br />

Romeijn, Wendy van Dijk.<br />

In de bios: 11 oktober<br />

‘Liefde is als Sinterklaas, je moet<br />

erin geloven, anders wordt het<br />

niks.’ Met deze wijsheid begint<br />

Alles is liefde, een romantische<br />

komedie waar half acterend,<br />

presenterend en cabareterend<br />

Nederland in meespeelt. Om<br />

de grootste te noemen:<br />

Carice van Houten, Daan<br />

Schuurmans, Chantal<br />

Janzen, Wendy van Dijk, Paul de<br />

Leeuw, Valerio Zeno, Thomas Acda, Viggo Waas,<br />

Alex Klaasen, drie Vliegende Panters en een verdwaalde<br />

Lama. Zij spelen <strong>met</strong> elkaar een hele rij<br />

liefdeskoppels die in de loop van twee uur bij elkaar<br />

gebracht dienen te worden.<br />

Rode draad in het verhaal is een brommige Sinterklaas<br />

gespeeld door Jiskefetist Michiel Romeijn. Scenarioschrijfster Kim van<br />

Kooten en regisseur Joram Lürsen plaatsen al deze personages in winters<br />

Amsterdam en geven hen veel grappige en ontroerende scènes mee. De<br />

makers hebben goed gekeken naar het zeer geslaagde Love actually, maar<br />

zijn toch <strong>met</strong> een zeer originele film gekomen. Van deze warme winterfilm<br />

vol clichés over de liefde, sneeuwvlokken en zwarte pieten op witte<br />

paarden krijg je een goed gevoel. Kortom: het is de beste Nederlandse<br />

kerstfilm ooit, waarin het niet eens kerst wordt. (RvN)<br />

9<br />

BOEK Tim Krabbé<br />

– Marte Jacobs<br />

Als je De grot niet kent, dan toch wel Het gouden<br />

ei. De bestsellers van schrijver, wielrenner,<br />

schaker, broer en oom Tim Krabbé behoren tot<br />

de meest gelezen boeken van Nederland. En<br />

niet alleen vanwege hun geringe dikte. Natuurlijk is het heerlijk om op<br />

de middelbare school een verplicht boek in een paar uur uit te lezen. De<br />

boeken van Krabbé zijn echter niet alleen dun, maar ook spannend. Zijn<br />

nieuwste boek Marte Jacobs gaat over een dichter op leeftijd die oude<br />

schoolvrienden tegenkomt, waaronder een succesvol schrijver en vroegere<br />

concurrent in de liefde. De hoofdpersoon had in zijn jonge jaren een<br />

wel erg jonge geliefde, die verantwoordelijk is voor zijn begin als dichter.<br />

Het jonge meisje pleegde later zelfmoord en de dichter probeert <strong>nu</strong> te<br />

achterhalen wat daar de reden voor is geweest.<br />

Het reconstrueren van een jeugdliefde is bekend terrein voor Krabbé.<br />

Het komt in veel van zijn boeken voor. In Marte Jacobs schakelt hij thematisch<br />

gezien te veel over op de automatische piloot.<br />

Zijn heldere stijl en inlevingsvermogen slepen je <strong>met</strong><br />

gemak door die 150 bladzijden heen. Maar het boek<br />

mist iets dat in al zijn bestsellers aanwezig is: spanning.<br />

(RvN)<br />

5,5<br />

Websites<br />

www.omaweetraad.com<br />

Wanneer je in een opvoedkundige of een<br />

schoonmaakbui bent kun je terecht komen<br />

op de website van “omaweet raad.com” . Nou<br />

kan je gelijk je twijfels hebben bij de titel<br />

van deze site (wie zegt dat oma altijd goede<br />

raad heeft?) maar je kunt de site natuurlijk<br />

ook zoals <strong>nu</strong> een kans geven.<br />

De site heeft gelijk een gigantische ergernis<br />

topstuk te pakken wat door de lay-out<br />

van de website wordt veroorzaakt.<br />

Eenmaal op de website beland is alles<br />

namelijk links uitgelijnd, waardoor een<br />

groot wit vlak aan de rechterkant van je beeldscherm ontstaat<br />

wat nogal afleid van de “goede” raad die de website je probeert te<br />

brengen. Wellicht heeft “oma” deze site zelf ontworpen want ook de oubollige<br />

kleurenstelling nodigt je niet uit om uitgebreid te gaan surfen op deze<br />

site. Desalniettemin zijn “oma’s” adviezen wel informatief op elk huishoudelijk<br />

gebied maar door de afleidende lay-out niet een site die snel bij je<br />

favorieten terecht gaat komen. (JvN)<br />

www.studieinfo.nl<br />

Op de website van studieinfo.nl<br />

kun je volgens de intro op de<br />

startpagina er allerlei hulp verwachten<br />

op het gebied van de<br />

studie en onderwerpen die<br />

ermee te maken hebben.<br />

Deze intro nodigt natuurlijk<br />

uit om dat te gaan bekijken<br />

en alle onderwerpen af te<br />

gaan op deze website. Er is<br />

informatie aanwezig over verschillende<br />

onderwerpen in een poging om de student<br />

te bereiken. Zoals aangegeven een poging want op de pagina’s<br />

aangekomen van bijvoorbeeld -alcohol- komt het nogal opvoedkundig over<br />

door de neerbuigende schrijfstijl. Ook wordt het IQ van de gemiddelde<br />

student zwaar onderschat door bijvoorbeeld eerst te gaan vertellen wat<br />

alcohol doet om vervolgens duidelijk te maken dat je er niet teveel van<br />

moet gebruiken. Deze informatie weet natuurlijk geen enkele student!<br />

Toch staat er ook wat <strong>nu</strong>ttige informatie op zoals aanvragen indienen bij<br />

de IB-groep maar voor echte diepgaande informatie moet je niet op deze<br />

website zijn. (JvN)<br />

www.glasbergen.com<br />

Na enige tijd bij de Hallmark te hebben<br />

gewerkt, besloot cartoonist Randy Glasbergen<br />

voor zichzelf te beginnen en maakt hij<br />

inmiddels voor verschillende kranten en<br />

organisaties cartoons waarin hij zijn humoristische<br />

inslag combineert <strong>met</strong> bijpassende<br />

tekeningen. Op zijn website zijn honderden<br />

tekeningen te bekijken, sommige in<br />

kleur en andere in zwart/wit. Voor elk<br />

onderwerp is er wel een tekening mogelijk,<br />

deze staan per categorie vermeld. Er<br />

zijn veel afbeeldingen te vinden over allerlei onderwerpen,<br />

zoals pubers en huisdieren. Nadeel is wel dat je aardig<br />

grote categorieën hebt waarin de plaatjes niet gelijk zichtbaar en te openen<br />

zijn. Hierdoor moet je de plaatjes één voor één openen om ze te kunnen<br />

bekijken en dat is toch lastig wanneer je bijvoorbeeld een afbeelding ergens<br />

voor wilt gebruiken. Dat kan kostbare tijd en energie kosten. (JvN)<br />

oktober 2007<br />

41

Uit de kunst<br />

De verleiding<br />

Dit keer voor het voetlicht: Ruz, Louter<br />

Wouter en Luxe van collectief ‘Wefresh’, De<br />

Verleiding, 2006, acryl op doek, 120x100<br />

(2x), tweeluik. Locatie: kantine <strong>Sax</strong>ion<br />

Deventer.<br />

Het tweeluik is vervaardigd in<br />

het kader van Studium<br />

Generale rond het thema ‘De kunst<br />

van het kussen’ en verworven in<br />

mei 2006. Het hangt in de kantine<br />

van de <strong>Sax</strong>ion-vestiging Deventer.<br />

Jongen en meisje zijn voor elkaar<br />

bestemd (rode draad) en zijn ongevoelig<br />

voor de anderen in de achtergrond.<br />

(TdH)<br />

Expositie<br />

Simon Bos<br />

Vrijdagmiddag 2 november vindt in de<br />

hal van <strong>Sax</strong>ion Deventer de opening<br />

plaats van een tentoonstelling van het<br />

werk van Simon Bos, docent aan de<br />

Academie Bestuur en Recht en deeltijd-student<br />

an de AKI in Enschede.<br />

COLOFON<br />

<strong>Sax</strong> is een redactioneel onafhankelijke<br />

uitgave van <strong>Sax</strong>ion Hogescholen <strong>met</strong><br />

vestigingen in Enschede, Deventer en<br />

Apeldoorn. Het magazine verschijnt<br />

maandelijks en wordt gratis verspreid<br />

onder ca. 18.000 studenten en 1.700<br />

medewerkers van <strong>Sax</strong>ion Hogescholen.<br />

Het magazine <strong>Sax</strong> verschijnt tevens in<br />

de vorm van een online nieuwsversie via<br />

de webpagina: www.sax.<strong>nu</strong><br />

Redactiesecretariaat Enschede:<br />

Tromplaan 28<br />

Forum kamer F1.79<br />

Postbus 70.000<br />

7500 KB Enschede<br />

053 4871635<br />

Redactiesecretariaat Deventer:<br />

Handelskade 75<br />

Kamer A5.19<br />

Postbus 501,<br />

7400 AM Deventer<br />

0570 603048<br />

Contact abonnementen/toezending:<br />

ieb@saxion.nl<br />

E-mail redactie:<br />

sax@saxion.nl<br />

Tel. redactie:<br />

053 487 16 35, 0570 603 003 en<br />

06 25 371 693<br />

Hoofdredactie:<br />

Tim de Hullu<br />

Advies:<br />

Harry van Stratum<br />

Redactie:<br />

Harry van Stratum, Mariska van der Meer,<br />

Robin Slot, Tim Lammers, Joalyck van<br />

Neck, Nicole Tanke, Jan Medendorp, Wendy<br />

van Til, Hannie Schipper, Désirée van der<br />

Vaart en Étienne Wilderink<br />

Recensies:<br />

Ricco van Nierop<br />

Columnisten:<br />

Nitie Mardjan en Étienne Wilderink<br />

Eindredactie:<br />

Tim de Hullu, Harry van Stratum,<br />

Wendy van Til<br />

<strong>Sax</strong> is aangesloten bij het Hoger Onderwijs<br />

Persbureau (HOP)<br />

Cartoons:<br />

Reid, Geleijnse en Van Tol (Fokke en Sukke),<br />

Roel Venderbosch (Jacques)<br />

Fotografie:<br />

Toma Tudor en Auke Pluim<br />

Conceptontwikkeling:<br />

DeFirma, Hengelo<br />

Illustratie Walstraat 9:<br />

Diana Huijts<br />

DTP en Drukwerk:<br />

Salland de Lange, Deventer<br />

Advertenties:<br />

Bureau van Vliet BV<br />

Postbus 20<br />

2040 AA Zandvoort<br />

023 5714745<br />

Inzending van kopij aan <strong>Sax</strong> houdt in dat de<br />

auteur akkoord gaat <strong>met</strong> eventuele inkorting<br />

of journalistieke bewerking door de redactie<br />

van de kopij. Anonieme bijdragen worden<br />

geweigerd. Artikelen en illustraties in deze<br />

uitgave mogen slechts <strong>met</strong> toestemming van<br />

de redactie door derden worden gereproduceerd.<br />

Deadline<br />

Aanleveren kopij/tips <strong>Sax</strong> nr. 3:<br />

uiterlijk woensdag 31 oktober<br />

Verschijningsdatum <strong>Sax</strong> 3 2007/2008:<br />

dinsdag 13 november<br />

42 oktober 2007

ze<br />

zeggen<br />

dat<br />

wij de<br />

beste<br />

zijn.<br />

*<br />

bedankt!<br />

Het zakenblad Incompany concludeert na onafhankelijk onderzoek onder 170 gerenommeerde<br />

bedrijven dat we het beste advocatenkantoor en de beste dienstverlener van<br />

2007 in Nederland zijn. Daar zijn we natuurlijk heel blij mee, vooral omdat de mening van<br />

ruim vijfduizend mensen meetelde voor dat resultaat. We zijn op vier criteria beoordeeld:<br />

resultaat, knowhow, prijs en service. En op die vier punten haalden we de hoogste score<br />

ooit! We hebben natuurlijk ook hard gewerkt om de beste te worden, maar we zeggen<br />

niet dat we het wel hadden verwacht. Daarvoor zijn we gelukkig te veel Damsté. Doe maar<br />

gewoon. Maar we doen het wel goed <strong>met</strong> onze 120 medewerkers. Ook de komende jaren!<br />

www.damste.nl<br />

HANDELS- & ONDERNEMINGSRECHT, AANSPRAKELIJKHEIDSRECHT, INCASSO, VENNOOTSCHAPSRECHT, FAILLISSEMENTSRECHT, MEDEDINGINGSRECHT,<br />

INTELLECTUELE EIGENDOM & ICT-RECHT, ARBEIDSRECHT, AMBTENARENRECHT, BOUW- & WOONRECHT, MILIEURECHT, LETSELSCHADE, PERSONEN-, FAMILIE- &<br />

ERFRECHT, STRAFRECHT, AANBESTEDINGSRECHT, RUIMTELIJK BESTUURSRECHT, OVERHEIDSPRAKTIJK, PLANSCHADE, ONTEIGENINGSRECHT, VASTGOEDRECHT

Wat vind jij van<br />

het restaurant<br />

op school?<br />

Ga <strong>nu</strong> naar sax.<strong>nu</strong><br />

en vertel het ons.<br />

What’s your flavour?<br />

is een onderzoek van<br />

<strong>Sax</strong>ion Hogescholen<br />

in samenwerking <strong>met</strong> Albron.<br />

Het onderzoek loopt tot en <strong>met</strong><br />

19 oktober

logo

products

Resources

Company

Terms of service
Privacy policy
Cookie policy
Cookie settings
Imprint
Change language
Made with love in Switzerland
© 2024 Yumpu.com all rights reserved

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!