Faculteit Toegepaste Taalkunde 2012-2013 (pdf) - Hogeschool Gent

Facultaire aanvullingen bij en afwijkingen op
de Onderwijs- en examenregeling 2012-2013
Faculteit toegepaste taalkunde
Titel 1
Algemene bepalingen
Art 1.
Ingangsdatum
Deze aanvullingen gaan in aan de vooravond van het academiejaar
2012-2013 en vervangen alle vorige versies van
departementale/facultaire aanvullingen op de onderwijs- en
examenregeling, inclusief hun bijlagen.
Art 2.
Opleidingsaanbod van de faculteit
Basisopleidingen
• Bachelor in de toegepaste taalkunde (180 studiepunten)
• Master in het vertalen (60 studiepunten)
• Master in het tolken (60 studiepunten)
• Master in de meertalige communicatie (60 studiepunten)
Tot deze categorie behoren ook de voorbereidings- en
schakelprogramma’s en de programma’s met geformaliseerde
studieomvangvermindering.
Vervolgopleidingen
• Postgraduaat getuigschrift Conferentietolken (60 studiepunten)
• Postgraduaat getuigschrift Dutch & Translation (60 studiepunten)
• Postgraduaat getuigschrift Complementaire Internationale Studies
(60 studiepunten)
Titel 2
Inschrijvingen en toelatingsvoorwaarden
Art 3.
Inschrijvingswijzen
Voor de basisopleidingen kan men zich inschrijven bij wijze van
diplomacontract, creditcontract of examencontract.
De (kandidaat-)studenten die de colleges kunnen bijwonen, schrijven
zich in bij wijze van diplomacontract of creditcontract.
De (kandidaat-)studenten die om een gegronde reden niet alle colleges
kunnen bijwonen, kunnen zich inschrijven bij wijze van examencontract.
Voor de opleidingsonderdelen die niet bij wijze van examencontract

TOEGEP ASTE T AALKUNDE
kunnen worden gevolgd, schrijven zij zich in bij wijze van
diplomacontract.
Wie zich wil inschrijven bij wijze van examencontract gaat hiervoor langs
bij de studietrajectbegeleider. Inschrijven bij wijze van examencontract is
slechts mogelijk na goedkeuring door de faculteitsraad, bij delegatie de
decaan.
Volgende opleidingsonderdelen kunnen niet bij wijze van
examencontract worden gevolgd:
• De opleidingsonderdelen met permanente evaluatie
• Het opleidingsonderdeel Bachelorproef
• De opleidingsonderdelen Stage
• De opleidingsonderdelen Masterproef
Studenten die zich voor opleidingsonderdelen van het eerste semester
niet meer met een diploma- of creditcontract kunnen inschrijven omdat
de termijn hiervoor verstreken is, kunnen zich binnen de algemene regels
voor inschrijving, maar in afwijking van het bovenstaande inschrijven bij
wijze van examencontract voor opleidingsonderdelen met permanente
evaluatie, uitsluitend met het oog op deelname aan de tweede zittijd.
Voor de vervolgopleidingen gelden afwijkende regels:
2/18
FOER 2012-2013
• Het postgraduaat getuigschrift Conferentietolken wordt bij wijze van
diplomacontract gevolgd. De verschillende modules of
opleidingsonderdelen kunnen ook bij wijze van creditcontract
worden gevolgd. Wie een module of opleidingsonderdeel al eerder
bij wijze van diploma- of creditcontract heeft gevolgd, kan zich voor
dit opleidingsonderdeel opnieuw inschrijven bij wijze van
examencontract.
• Het postgraduaat getuigschrift Dutch & Translation wordt bij wijze
van diplomacontract gevolgd. De verschillende modules of
opleidingsonderdelen kunnen ook bij wijze van creditcontract
worden gevolgd.
• Postgraduaat getuigschrift Complementaire Internationale Studies
wordt voltijds bij wijze van diplomacontract gevolgd.
Art 4.
Minimum aantal inschrijvingen
Voor de basisopleidingen is er geen minimum aantal inschrijvingen
vereist.
Een tolkmodule van het postgraduaat getuigschrift Conferentietolken
wordt slechts georganiseerd indien er voor die module minimum 3
inschrijvingen zijn. De faculteit kan ervoor opteren om een module toch
aan te bieden, zelfs bij een lager aantal inschrijvingen.
Voor de andere vervolgopleidingen is er geen minimum aantal
inschrijvingen vereist.
Art 5.
Inschrijvingsgelden
Voor de basisopleidingen zijn er geen afwijkende inschrijvingsgelden.
De inschrijvingsgelden voor de vervolgopleidingen worden jaarlijks
vastgelegd door het bestuurscollege van de Hogeschool Gent op

TOEGEP ASTE T AALKUNDE
voorstel van de faculteitsraad Toegepaste Taalkunde (2012-2013:
GTT/DR/2012/B/OND/0004).
Art 6.
Studiekosten
Studenten in een basisopleiding, ingeschreven bij wijze van
diplomacontract of creditcontract, betalen een forfaitair bedrag als
bijdrage in de bijkomende studiekosten die door de faculteit worden
gedragen.
Dit forfaitair bedrag dekt een aantal kosten die verbonden zijn aan het
verstrekken van de onderwijsactiviteiten. Zij hebben betrekking op
bepaalde tussenkomsten bij uitstappen, het ter beschikking stellen van
extra kopieën, de aankoop van verbruiksgoederen en specifiek
studiemateriaal, zoals geavanceerde software, en de kosten voor de
reproductie van de masterproef.
Het bedrag wordt geïnd bij inschrijving en wordt berekend als volgt:
• Studenten met een programma van meer dan 20 studiepunten
betalen 40 euro.
• Studenten met een programma van maximum 20 studiepunten en
studenten die bij wijze van examencontract zijn ingeschreven,
betalen geen bijdrage.
3/18
FOER 2012-2013
De studenten in vervolgopleidingen vallen buiten deze regeling.
Art 7.
Specifieke of afwijkende toelatingsvoorwaarden
Voor de basisopleidingen zijn er geen specifieke toelatingsvoorwaarden.
Studenten met een anderstalig academisch diploma van bachelor in de
toegepaste taalkunde met drie corresponderende talen op niveau C1
van het Europees Referentiekader hebben rechtstreeks toegang tot de
masteropleiding van hun keuze.
Het postgraduaat getuigschrift Conferentietolken staat open voor
afgestudeerde masters in om het even welke discipline en
afgestudeerde professionele bachelors met een vierjarige tolkopleiding.
In afwijking van de algemene taalvoorwaarden moet wie zich aanmeldt
voor de volledige opleiding of voor opleidingsonderdelen uit een pakket
tolkpraktijk, zich onderwerpen aan een toelatingsproef waarin de
praktische taalvaardigheid, de formuleervaardigheid en de
synthesevaardigheid van de kandidaat in de verschillende talen van zijn
keuze wordt getest. Slagen is vereist om te worden toegelaten. Masters
in het tolken (voor zover hun diploma overeenkomstige talen betreft)
worden vrijgesteld van deze toelatingsproef.
Het postgraduaat getuigschrift Dutch & Translation staat open voor niet-
Nederlandstalige studenten in het bezit van een diploma van bachelor
of master in de talen (toegepaste taalkunde, taal- en letteren,
bedrijfsvertaler-tolk, …) die zich (verder) willen toeleggen op het
Nederlands als vreemde taal en zich willen bekwamen in de
vertaalkunde. Kandidaat-studenten moeten één van volgende attesten
voorleggen die een voldoende kennis van het Engels garanderen:

TOEGEP ASTE T AALKUNDE
• een diploma van een Engelstalige opleiding aan een secundaire
school of aan een instelling voor hoger onderwijs
• een recent IELTS certificaat van de British Council met een minimum
score van 6.0
• een recent TOEFL certificaat met een minimum score van 570
(papier) of 87 (internet)
• een recent certificaat proficiency in English (CEFR B2 of hoger) van
het Universitair Centrum voor Taalonderwijs (UGent)
Studenten kunnen maar herinschrijven voor deze opleiding na
goedkeuring door de faculteitsraad, bij delegatie de decaan.
Studenten kunnen bij herinschrijving worden geweigerd wanneer uit hun
gedrag een onvoldoende motivatie blijkt (bvb. niet volgen van de
colleges).
Het postgraduaat getuigschrift Complementaire Internationale Studies
staat open voor houders van het diploma van master in het vertalen,
master in het tolken en master in de meertalige communicatie, behaald
aan de Hogeschool Gent. Om te worden toegelaten mag er maximum
één academiejaar zijn verstreken tussen het behalen van het
masterdiploma en de aanvang van het postgraduaat.
Afwijkingen van de specifieke toelatingsvoorwaarden zijn enkel mogelijk
met toestemming van de faculteitsraad, bij delegatie de decaan, die
binnen de 14 dagen een beslissing neemt op basis van een
gemotiveerde aanvraag.
4/18
FOER 2012-2013
Art 8.
Deeltijds studeren
De basisopleidingen kunnen zowel voltijds (60 studiepunten) als deeltijds
(ongeveer 30 studiepunten) worden gevolgd. Studenten volgen het
deeltijds programma zoals opgenomen in de studiegids. Dit deeltijds
programma wordt beschouwd als een modeltraject.
Studenten kunnen bij de faculteitsraad, bij delegatie de decaan, ook
een geïndividualiseerd traject aanvragen, volgens de voorwaarden en
regels opgenomen in de onderwijs- en examenregeling.
Art 9.
Laattijdige inschrijvingen
Wie zich laattijdig inschrijft, heeft pas recht op deelname aan de
onderwijs- en examenactiviteiten, zodra de inschrijving effectief is, en dit
al naargelang de inschrijvingswijze. Studenten die door een laattijdige
inschrijving niet konden deelnemen aan de permanente evaluatie,
praktijkopdrachten of de examens van de januarizittijd, kunnen de
betrokken opleidingsonderdelen enkel afleggen in de tweede zittijd.
Titel 3
Studeren na eerdere ervaring
Art 10. Studievoortgang op basis van eerder verworven competenties
Bewijzen van bekwaamheid uitgereikt door het EVC-orgaan van de
Associatie Universiteit Gent kunnen maar aanleiding geven tot vrijstelling
voor een bepaald opleidingsonderdeel indien, krachtens deze bewijzen,
alle eindcompetenties van een opleidingsonderdeel werden verworven.

TOEGEP ASTE T AALKUNDE
Art 11. Studievoortgang op basis van credits behaald in een andere opleiding
dan toegepaste taalkunde
Credits met betrekking tot taalpraktijkvakken behaald in een andere
opleiding dan toegepaste taalkunde kunnen maar aanleiding geven tot
vrijstelling op basis van EVK indien de credits op het moment van
inschrijving niet meer dan vijf academiejaren geleden werden behaald.
Art 12. Studievoortgang op basis van eerder verworven kwalificaties
Creditbewijzen behaald in de opleiding tot bachelor in de toegepaste
taalkunde of in een schakel- of voorbereidingsprogramma in de
toegepaste taalkunde, kunnen geen aanleiding geven tot vrijstellingen
in de daaropvolgende masters.
Art 13. Studievoortzetting op basis van een schakel- of
voorbereidingsprogramma
De faculteit organiseert vaste programma’s die toegang geven tot de
masteropleidingen voor studenten die niet in het bezit zijn van een
diploma van bachelor in de toegepaste taalkunde.
Het gaat om schakelprogramma’s voor (professionele) bachelors in het
office management (bedrijfsvertaler-tolk of management assistant) en
voor (professionele) bachelors in het onderwijs: secundair onderwijs (met
Engels en Frans, Engels en Nederlands of Frans en Nederlands) en om
voorbereidingsprogramma’s voor (academische) bachelors in de taalen
letterkunde (met twee corresponderende vreemde talen, met één
corresponderende vreemde taal en Nederlands en met één
corresponderende vreemde taal zonder Nederlands). Een student komt
in aanmerking voor een schakel- of voorbereidingsprogramma, zoals
vastgelegd bij VETO/DR/2011/B/OND/0035, op voorwaarde dat het
programma van zijn vooropleiding minstens 24 studiepunten per
corresponderende vreemde taal omvat. Studenten kunnen op basis van
hun dossier een afwijking krijgen op deze grens van 24 studiepunten.
Desgevallend kan het schakel- of voorbereidingsprogramma met één of
meerdere opleidingsonderdelen worden uitgebreid.
5/18
FOER 2012-2013
Studenten met een (anderstalig) diploma van een bacheloropleiding
dat voldoende gelijkenis vertoont met de hierboven vermelde diploma’s
krijgen een geïndividualiseerd schakelprogramma of
voorbereidingsprogramma opgelegd dat de ontbrekende
competenties in vergelijking met de bacheloropleiding van de faculteit
wegwerkt.
Studenten die het getuigschrift van een schakel- of
voorbereidingsprogramma hebben behaald met het oog op een
masterstudie in de toegepaste taalkunde, kunnen zich maar voor deze
studie inschrijven indien het getuigschrift op het moment van inschrijving
niet meer dan twee academiejaren geleden werd behaald.
Art 14. Studievoortzetting op basis van credits uit een opleiding in de
toegepaste taalkunde, maar zonder diploma van bachelor of master (of
licentiaat) in de toegepaste taalkunde
Indien een student met credits uit een opleiding in de toegepaste
taalkunde, maar zonder diploma van bachelor of master (of licentiaat)
na een onderbreking verder studeert, worden de door hem behaalde
credits gecontroleerd. Wanneer hij de credits van een gelijk of volledig

TOEGEP ASTE T AALKUNDE
equivalent opleidingsonderdeel heeft behaald, krijgt hij een vrijstelling
met overdracht van het eerder door hem behaalde cijfer. Wanneer hij
de credits van een niet-volledig equivalent opleidingsonderdeel heeft
behaald, krijgt hij een vrijstelling zonder overdracht van de door hem
behaalde cijfers. Het al dan niet equivalent zijn van
opleidingsonderdelen kan worden afgeleid uit de tabel equivalenties en
actualisering.
Art 15. Studievoortzetting na een diploma van bachelor of master (of licentiaat)
in de toegepaste taalkunde met het oog op eenzelfde diploma met een
andere talencombinatie
Een student met een diploma van bachelor of master (of licentiaat) in
de toegepaste taalkunde die een tweede diploma wil behalen met een
andere talencombinatie, krijgt voor gelijke of volledig equivalente
opleidingsonderdelen van het eerste en het tweede jaar bachelor
waarvan hij de credits heeft behaald een vrijstelling met overdracht van
het eerder door hem behaalde cijfer. Wanneer hij de credits van een
niet-volledig equivalent opleidingsonderdeel heeft behaald of wanneer
hij de credits van deze opleidingsonderdelen niet heeft behaald, krijgt hij
een vrijstelling zonder overdracht van de door hem behaalde cijfers. Het
al dan niet equivalent zijn van opleidingsonderdelen kan worden
afgeleid uit de tabel equivalenties en actualisering.
Wat het derde jaar bachelor en de masters betreft, worden de door de
student behaalde credits gecontroleerd. Wanneer hij de credits van een
gelijk of volledig equivalent opleidingsonderdeel heeft behaald, krijgt hij
een vrijstelling met overdracht van het eerder door hem behaalde cijfer.
Wanneer hij de credits van een niet-volledig equivalent
opleidingsonderdeel heeft behaald, krijgt hij een vrijstelling zonder
overdracht van de door hem behaalde cijfers. Het al dan niet
equivalent zijn van opleidingsonderdelen kan worden afgeleid uit de
tabel equivalenties en actualisering.
6/18
FOER 2012-2013
Wanneer de student kan aantonen dat hij voor een opleidingsonderdeel
de credits behaalde en hij het opleidingsonderdeel actief is blijven
onderhouden, kan hij in afwijking van deze tabel toch een vrijstelling op
basis van EVK krijgen, ook als de credits meer dan vijf jaar geleden
werden behaald.
De student kan een vrijstelling volgens bovenstaande regels bekomen
voor het opleidingsonderdeel Stage en voor de opleidingsonderdelen
Inleiding taal en cultuur, maar kan niet worden vrijgesteld voor het
opleidingsonderdeel Masterproef (scriptie). Een tweede Masterproef
(scriptie) moet in een andere taal worden geschreven dan de eerste
Masterproef (scriptie).
Een student kan zich evenwel slechts een tweede maal inschrijven voor
een masteropleiding waarvan hij reeds het diploma (licentiaat of
master) bezit, wanneer hij nog opleidingsonderdelen voor een
studieomvang van ten minste 30 studiepunten moet volgen.
Art 16. Studievoortzetting na een diploma van bachelor of master (of licentiaat)
in de toegepaste taalkunde met het oog op een ander masterdiploma
(of optie)
Indien een student met een diploma van bachelor of master (of
licentiaat) in de toegepaste taalkunde een (ander) masterdiploma wil
behalen, worden de door de student reeds behaalde credits van de

TOEGEP ASTE T AALKUNDE
master gecontroleerd. De student krijgt een vrijstelling op basis van EVK
voor de equivalente opleidingsonderdelen conform de regels
opgenomen in de tabel equivalenties en actualisering.
Wanneer de student kan aantonen dat hij voor een opleidingsonderdeel
de credits behaalde en hij het opleidingsonderdeel actief is blijven
onderhouden, kan hij in afwijking van deze tabel toch een vrijstelling op
basis van EVK, ook als de credits meer dan vijf jaar geleden werden
behaald.
Wanneer meer dan vijf academiejaren verstreken zijn tussen het
behalen van het bachelor- of masterdiploma (of het diploma van
licentiaat) in de toegepaste taalkunde, volgt de student bij wijze van
opfrissing vooraf volgende taalpraktijkvakken uit het derde jaar
bachelor:
• Vertaling
• Tekstvaardigheid
• Mondelinge vaardigheid
De student sluit voor deze taalpraktijkvakken een creditcontract af.
Wanneer de student kan aantonen dat hij een opleidingsonderdeel
actief is blijven onderhouden, kan hij van het volgen van en slagen voor
deze vakken worden vrijgesteld.
7/18
FOER 2012-2013
De student kan op basis van zijn eerder behaald diploma geen
vrijstelling bekomen voor het opleidingsonderdeel Stage en het
opleidingsonderdeel Masterproef (scriptie).
Titel 4
Organisatie van het onderwijs
Art 17. Studievoortgang
De studievoortgang – en in het geval van een creditcontract de
inschrijvingsmogelijkheden – in de basisopleidingen wordt gemodelleerd
via de studie-efficiëntie en het systeem van volgtijdelijkheid van
opleidingsonderdelen.
Art 18. Studie-efficiëntie
In verdere toepassing van de algemene regels rond de samenstelling
van het jaarprogramma van een student en van de
studievoortgangbewaking modelleert de faculteit de toegang tot de
opleiding via de studie-efficiëntie van de student. De studie-efficiëntie
wordt uitgedrukt als percentage van het behaalde aantal studiepunten
ten opzichte van het aantal studiepunten waarvoor de student zich
heeft ingeschreven.
Studenten die in het voorafgaand academiejaar minder dan 50%
studie-efficiëntie behaalden, kunnen zich enkel inschrijven voor
opleidingsonderdelen waarvoor zij in het voorafgaande academiejaar
al waren ingeschreven.
Studenten die in het voorafgaand academiejaar minstens 50%, maar
minder dan 70% studie-efficiëntie behaalden, kunnen zich inschrijven
voor een maximum van 63 studiepunten.

TOEGEP ASTE T AALKUNDE
Studenten die in het voorafgaand academiejaar minstens 70%, maar
minder dan 85% studie-efficiëntie behaalden, kunnen zich inschrijven
voor een maximum van 66 studiepunten.
Studenten die in het voorafgaand academiejaar minstens 85%, maar
minder dan 100% studie-efficiëntie behaalden, kunnen zich inschrijven
voor een maximum van 69 studiepunten.
Studenten die in het voorafgaand academiejaar 100% studie-efficiëntie
behaalden, kunnen zich inschrijven voor een maximum van 72
studiepunten.
Hetzelfde maximum van 72 studiepunten geldt voor alle studenten die in
het betrokken academiejaar kunnen afstuderen in hun opleiding.
Voor studenten die in het voorafgaand academiejaar in een opleiding
studeerden via een combinatie van diplomacontract en
examencontract, wordt voor de toepassing van bovenstaande regels
de gezamenlijke studie-efficiëntie over beide contracten heen in
rekening gebracht. Voor studenten die in het voorafgaand
academiejaar in meerdere opeenvolgende opleidingen studeerden,
wordt voor de toepassing van bovenstaande regels de studie-efficiëntie
van de onderliggende opleiding in rekening gebracht.
8/18
FOER 2012-2013
Studenten die in het voorafgaand academiejaar minder dan 50%
studie-efficiëntie behaalden in een andere opleiding dan diegene die
werden aangeboden door de faculteit en studenten die zich pas na 1
december van het voorafgaand academiejaar inschreven, kunnen zich
enkel inschrijven voor opleidingsonderdelen van het eerste jaar van de
door hen gekozen opleiding.
In uitzonderlijke situaties (bvb. ernstige medische redenen, …) kan de
faculteitsraad, bij delegatie de decaan, afwijkingen toestaan op deze
modellering.
Art 19. Volgtijdelijkheid
Volgtijdelijkheid betekent dat men zich kan inschrijven voor een bepaald
opleidingsonderdeel indien men zich eerder of tegelijk heeft
ingeschreven voor de opleidingsonderdelen die aan dat bepaald
opleidingsonderdeel inhoudelijk voorafgaan. Bij de aanvraag van zijn
jaarprogramma hanteert de student de logische volgorde van de
opleidingsonderdelen, zoals die kan worden afgeleid uit de
begincompetenties van de opleidingsonderdelen.
Masters in het vertalen, tolken of meertalige communicatie en masters in
de taal- en letterkunde die afzonderlijke opleidingsonderdelen willen
volgen met een reeds bestudeerde taal tot voorwerp, kunnen zich in
afwijking van art. 16 hiervoor bij wijze van creditcontract inschrijven –
desgevallend zonder rekening te houden met de volgtijdelijkheid –
binnen een periode van vijf academiejaren na het behalen van het
betrokken masterdiploma.
Art 20. Volgtijdelijkheid en gelijktijdige inschrijving van opleidingen die elkaar
opvolgen
Een inschrijving voor een bacheloropleiding in de toegepaste taalkunde
kan worden gecombineerd met een inschrijving voor een

TOEGEP ASTE T AALKUNDE
daaropvolgende masteropleiding, rekening houdende met art. 18 en
art. 19 van deze facultaire aanvullingen.
Studenten die de bacheloropleiding, het schakelprogramma of het
voorbereidingsprogramma hebben afgewerkt, kunnen zich inschrijven
voor de masteropleiding, ongeacht hun studie-efficiëntie in de
voorafgaande opleiding. In voorkomend geval wordt consecutief
gedelibereerd over het bachelorprogramma en het programma van de
masteropleiding.
Een inschrijving voor een voorbereidingsprogramma, schakelprogramma
of programma met geformaliseerde studieomvangvermindering kan
worden gecombineerd met een inschrijving voor een daaropvolgende
masteropleiding, rekening houdende met art. 18 en art. 19 van deze
facultaire aanvullingen. In voorkomend geval wordt consecutief
gedelibereerd over het voorbereidingsprogramma, schakelprogramma
of programma met geformaliseerde studieomvangvermindering en het
programma van de master.
Een inschrijving voor een andere bacheloropleiding dan die in de
toegepaste taalkunde kan worden gecombineerd met een inschrijving
voor een voorbereidingsprogramma, schakelprogramma of programma
met geformaliseerde studieomvangvermindering op voorwaarde dat de
student minstens 120 studiepunten van de betreffende
bacheloropleiding heeft gerealiseerd (d.i. geslaagd, gedelibereerd
en/of vrijgesteld voor een opleidingsonderdeel). Beide inschrijvingen
samen mogen maximum 70 studiepunten omvatten. Het slagen voor
een voorbereidingsprogramma, schakelprogramma of programma met
geformaliseerde studieomvangvermindering kan maar door de
examencommissie worden vastgesteld, indien de student het bewijs
levert geslaagd te zijn voor zijn bacheloropleiding. Het is niet mogelijk om
zich gelijktijdig in te schrijven voor opleidingsonderdelen van én een
bacheloropleiding, én een voorbereidingsprogramma,
schakelprogramma of programma met geformaliseerde
studieomvangvermindering, én een daaropvolgende masteropleiding.
9/18
FOER 2012-2013
Een inschrijving voor een masteropleiding kan worden gecombineerd
met een inschrijving voor een vervolgopleiding. Beide inschrijvingen
samen mogen maximum 70 studiepunten omvatten. In voorkomend
geval wordt consecutief gedelibereerd over het masterprogramma en
het programma van de vervolgopleiding.
In uitzonderlijke gevallen kan de faculteitsraad, bij delegatie de decaan,
op gemotiveerde beslissing afwijken van het maximum van 70
studiepunten.
Art 21. Studeren in het buitenland / het buitenlandverblijf
Studenten studeren tijdens de bacheloropleiding in de toegepaste
taalkunde gedurende één semester in een andere instelling. Vanaf het
academiejaar 2012-2013 maakt een buitenlandverblijf onder de vorm
van het opleidingsonderdeel Immersie: taal en interculturaliteit deel uit
van het standaardbachelorprogramma in de toegepaste taalkunde.
Het buitenlandverblijf vindt plaats in een partnerinstelling van de
faculteit tijdens het eerste semester van het academiejaar waarin de
student in de bacheloropleiding afstudeert, eventueel met uitzondering
van het opleidingsonderdeel bachelorproef. Dit laatste impliceert dat
de student in voorkomend geval zijn masterproef uitstelt.

TOEGEP ASTE T AALKUNDE
Om effectief in de partnerinstelling te kunnen gaan studeren moet een
student op het ogenblik van de aanvang van zijn buitenlandverblijf nog
maximum 72 studiepunten van zijn bacheloropleiding af te leggen
hebben.
De studenten die in het daaropvolgend academiejaar in aanmerking
komen voor het buitenlandverblijf, worden door de faculteit
aangeschreven en kunnen de instelling waar ze willen studeren, kiezen
uit een lijst van partnerinstellingen.
De studenten worden gerangschikt op basis van hun gemiddelde score
op de opleidingsonderdelen van het eerste semester van het tweede
modeltraject, waarbij een nog niet-gerealiseerd opleidingsonderdeel
wordt verrekend a rato van 0/20. Op basis van deze rangschikking en
rekening houdende met hun keuzes en het aantal beschikbare
plaatsen, wordt hen een partnerinstelling toegewezen.
De student volgt in de partnerinstelling opleidingsonderdelen die
corresponderen met de studiefiche van het opleidingsonderdeel
Immersie: taal en interculturaliteit.
Een student die op uitwisseling gaat, kan zich bijkomend aan het
opleidingsonderdeel Immersie: taal en interculturaliteit in de eigen
instelling enkel inschrijven voor opleidingsonderdelen die in het tweede
semester staan geprogrammeerd.
10/18
FOER 2012-2013
Uitwisselingsstudenten die nog enkele opleidingsonderdelen van het
eerste of het tweede jaar bachelor moeten doen, kunnen zich in het
jaar van hun uitwisseling ook inschrijven voor die opleidingsonderdelen
van het eerste of het tweede jaar bachelor op voorwaarde dat ze die
opleidingsonderdelen al eerder hebben gevolgd. Studenten kunnen op
basis van hun dossier een afwijking krijgen op deze bepaling.
Het toestaan van afwijkingen gebeurt op advies van de
stafmedewerkers internationalisering en studietrajectbegeleiding en/of
de stuurgroep internationalisering.
Studenten die in een volgend academiejaar om gegronde redenen niet
in de mogelijkheid zijn om een buitenlandverblijf op te nemen, dienen
via de stafmedewerker internationalisering bij de decaan een
gemotiveerde aanvraag in tot het volgen van een binnenlands
vervangprogramma. Over de toekenning van een binnenlands
vervangprogramma wordt beslist door de faculteitsraad, bij delegatie
de decaan, op advies van de stuurgroep internationalisering.
Art 22. Contacturen
Art 23. Stage
In afwijking van de studiefiche kan, na advies van de
opleidingscommissie, een deel van de voorziene contacturen (A- of B-
kolom van de studiefiche) van een opleidingsonderdeel worden
omgezet in andere werkvormen zoals werkveldgebonden activiteiten
(kolom C in de studiefiche). Het aandeel van de andere werkvormen in
de evaluatie wordt omschreven in de studiefiche onder de rubriek
evaluatievorm.
Een stage met een minimumduur van twee weken vormt een onderdeel
van het programma van de masters. In de academische kalender wordt

TOEGEP ASTE T AALKUNDE
hiervoor geen specifieke periode vastgelegd: de stage kan dus ook
plaatsvinden tijdens de vakantie. De student legt zijn stageperiode in
samenspraak met de stagebegeleider vast. Hij kan zijn stage doen zodra
hij 150 studiepunten in de bacheloropleiding heeft gerealiseerd (d.i.
geslaagd, gedelibereerd en/of vrijgesteld voor een
opleidingsonderdeel). Studenten kunnen op basis van hun dossier een
afwijking krijgen op deze bepaling.
Titel 5
Examenreglement
Art 24. Studentenkaart
Een student moet zich bij elke evaluatie kunnen identificeren aan de
hand van zijn studentenkaart. Slechts in uitzonderlijke omstandigheden
kan een identiteitskaart of paspoort voor de identificatie worden
gebruikt.
Art 25. Evaluatievormen
De faculteit onderscheidt vier evaluatievormen: mondeling examen,
schriftelijk examen, permanente evaluatie, praktijkopdracht. Aan
eenzelfde opleidingsonderdeel kunnen er meerdere evaluaties en
meerdere evaluatievormen worden verbonden. De evaluaties en
evaluatievormen staan beschreven in de studiefiche van het
opleidingsonderdeel.
11/18
FOER 2012-2013
• Een schriftelijk examen betreft een schriftelijke proef, die wordt
geprogrammeerd in de examenperiodes.
• Een mondeling examen betreft een mondelinge proef, die wordt
geprogrammeerd in de examenperiodes.
• Permanente evaluatie vindt plaats in de collegeweken en omvat
minimum 2 evaluatiemomenten.
• Een praktijkopdracht is een door de student uit te voeren opdracht
van enige omvang, gelinkt aan een aspect van de beroepspraktijk.
Voorbeelden zijn: een paper, een portfolio bij een vertaalproject,
een seminariewerk, een uitgewerkte presentatie, …
Eventuele bijkomende gegevens en details omtrent deze
evaluatievormen worden opgenomen in de studiefiches van de
afzonderlijke opleidingsonderdelen.
Art 26. Deelname aan evaluaties
Om een geldig cijfer – en desgevallend een credit – te bekomen voor
een opleidingsonderdeel, dient de student aan alle evaluaties van het
opleidingsonderdeel te hebben deelgenomen.
Indien een student occasioneel afwezig is voor een opleidingsonderdeel
waarvoor in permanente evaluatie is voorzien, kan een vervangende
opdracht worden gegeven.
Bij herhaalde afwezigheid voor een opleidingsonderdeel waarvoor in
permanente evaluatie is voorzien, wordt de student gelijkgesteld aan
een student die niet aan het examen heeft deelgenomen. De lesgever
toont de afwezigheid van de studenten aan, bijvoorbeeld aan de hand
van aanwezigheidslijsten waarop de studenten tekenen.

TOEGEP ASTE T AALKUNDE
Een student kan in toepassing van de Onderwijs- en Examenregeling op
basis van ernstige redenen of in geval van overmacht de toestemming
krijgen om via een andere vorm dan voorgeschreven geëvalueerd te
worden. Hij richt daartoe een schriftelijk verzoek aan de decaan, vóór
de start van de voorgeschreven evaluatie.
Indien een student een praktijkopdracht, die de student buiten de
contacturen dient uit te voeren, niet uitvoert, wordt hij gelijkgesteld aan
een student die niet aan de evaluatie heeft deelgenomen.
Art 27. Opleidingsonderdelen met permanente evaluatie en/of een
praktijkopdracht in de tweede zittijd
Als het eindcijfer voor een bepaald opleidingsonderdeel voor de eerste
zittijd geheel of gedeeltelijk wordt bepaald door een permanente
evaluatie en/of een praktijkopdracht, wordt in de studiefiche
aangegeven welke vorm de evaluatie aanneemt in de tweede zittijd.
Art 28. Gebruik van elektronische woordenboeken / laptops
Wanneer het gebruik van woordenboeken op een examen is
toegestaan, mogen ook elektronische woordenboeken worden gebruikt
die zich op een CD-rom, een DVD-rom of de harde schijf van een door
de student meegebrachte laptop bevinden.
12/18
FOER 2012-2013
De student dient er in dat geval voor te zorgen dat de laptop over een
goede en voldoende opgeladen batterij beschikt. De hogeschool of de
faculteit zijn niet verantwoordelijk voor een gebrekkige of onvoldoende
stroomvoorziening.
Bij het gebruik van de laptop mag enkel de applicatie worden gebruikt
die het papieren woordenboek vervangt. Tijdens de duur van het
examen moet de volledige taakbalk zichtbaar blijven. Bedrog wordt,
conform de Onderwijs- en Examenregeling, onmiddellijk gesanctioneerd.
Art 29. Masterproef
Plagiaat vastgesteld na het indienen van de masterproef wordt
beschouwd als een onregelmatigheid, zoals beschreven in art. 60 van
de Onderwijs- en Examenregeling, en als dusdanig behandeld.
Art 30. Toekennen en verwerven van credits
Credits worden toegekend en verworven over het geheel van een
opleidingsonderdeel. Er worden geen credits toegekend voor
deelvakken of delen van opleidingsonderdelen.
Art 31. Feedback
De faculteit organiseert feedback na elke examenperiode (januari / juni
/ september) over de in die periode georganiseerde examens. Op de
feedback staan de examinatoren ter beschikking van de studenten om
de afgelegde examens te bespreken. Studenten met tekorten die
wensen verder te studeren, worden geacht aanwezig te zijn op de
feedback.

TOEGEP ASTE T AALKUNDE
Titel 6
Overgangsmaatregelen
Art 32. Met het oog op de implementatie van de tweejarige masteropleiding
Een student die tijdens het academiejaar voorafgaand aan de start van
de tweejarige masteropleiding al een gedeelte van de masteropleiding
volgt, heeft in het daaropvolgende academiejaar de keuze om hetzij af
te studeren in de eenjarige masteropleiding van zijn keuze, hetzij af te
studeren in de nieuwe tweejarige masteropleiding.
Een student die zich in het academiejaar voorafgaand aan de start van
de tweejarige masteropleiding niet voor de volledige masteropleiding
inschrijft, kan zich tijdens dat academiejaar niet inschrijven voor het
opleidingsonderdeel Masterproef.
Een student die zich in het academiejaar voorafgaand aan de start van
de tweejarige masteropleiding niet voor de volledige masteropleiding
inschrijft, kan zich tijdens dat academiejaar enkel inschrijven voor het
opleidingsonderdeel Stage, indien hij ervoor kiest om af te studeren in de
eenjarige masteropleiding.
Een student die in het academiejaar waarin de tweejarige master van
start gaat kiest voor de eenjarige masteropleiding, krijgt het oude
programma met de oude studiepunten en volgt de facto de
corresponderende opleidingsonderdelen van het nieuwe programma
(volgens de nieuwe studiefiches), met uitzondering van de
opleidingsonderdelen Stage en Masterproef die volgens de oude
studiefiches worden georganiseerd. Indien deze student niet slaagt, kan
hij ten laatste in het daaropvolgende academiejaar zijn masterjaar
afwerken volgens het oude programma, conform bovenstaande regels.
13/18
FOER 2012-2013
Een student die in het academiejaar waarin de tweejarige master van
start gaat kiest voor de tweejarige masteropleiding, krijgt het nieuwe
programma met de nieuwe studiepunten en volgt de
corresponderende opleidingsonderdelen van het nieuwe programma.
De student krijgt voor de reeds verworven oude corresponderende
opleidingsonderdelen hetzij een vrijstelling, hetzij een overdracht van de
behaalde punten.
Art 33. Met het oog op de implementatie van de vernieuwde bacheloropleiding
vanaf 2012-2013
Met ingang van het academiejaar 2012-2013 werd het
opleidingsprogramma van de bacheloropleiding hervormd. Het nieuwe
programma wordt tegelijk ingevoerd over de verschillende
modeltrajecten heen. Studenten in de bacheloropleiding behouden alle
eerder verworven credits en cijfers a rato van het aantal studiepunten
van toepassing in het academiejaar dat ze werden behaald. Het
individueel opleidingsprogramma van elke student wordt aangevuld
conform het nieuwe bachelorprogramma ten belope van minimum 180
studiepunten.
Bijlagen
Bijlage 1: tabel equivalenties en actualisering (FOER, titel 3)

FOER 2012-2013 Geassocieerde faculteit toegepaste taalkunde – bijlage 1: equivalenties en actualisering
BACHELOR IN DE TOEGEPASTE TAALKUNDE / B1
MEMO HUIDIG OPLEIDINGSONDERDEEL EQUIVALENT OPLEIDINGSONDERDEEL CIJFERBEHOUD OF VRIJSTELLING MOGELIJK ALS
A1EC Algemene economie Economie 1 credits behaald
A1GS Wereldgeschiedenis Geschiedenis credits behaald
A1RE Inleiding tot het recht Inleiding tot het recht (A2RE) of
credits behaald
Recht 1
A1TK Toegepaste Taalkunde 1 - credits behaald
N1SA Nederlands : taalstructuren A Nederlandse taalkunde 1 of
combinatie van de opleidingsonderdelen: Basistaal -
grammatica 1 en Basistaal - tekstanalyse en
schrijfvaardigheid
N1SB Nederlands : taalstructuren B Nederlandse taalkunde 1 of
combinatie van de opleidingsonderdelen: Basistaal -
grammatica 1 en Basistaal - tekstanalyse en
schrijfvaardigheid
N1TV Nederlands : taalvaardigheid Nederlands : taalpraktijk A of
Nederlandse taalbeheersing 1 of
Lexicologie en woordenschat
credits behaald
credits behaald
credits behaald
*1SA Taalstructuren A Grammatica 1 credits behaald < 5 jaar of
credits behaald voor *GR2
*1SB Taalstructuren B Grammatica 1 credits behaald < 5 jaar of
credits behaald voor *GR2
*1PA Taalpraktijk A Combinatie van de opleidingsonderdelen:
Taal- en tekstvaardigheid 1 (of: taalvaardigheid 1) en
Voorbereiding tot het vertalen 1
*1PB Taalpraktijk B Combinatie van de opleidingsonderdelen:
Taal- en tekstvaardigheid 1 (of: taalvaardigheid 1) en
Voorbereiding tot het vertalen 1
BACHELOR IN DE TOEGEPASTE TAALKUNDE /B2
credits behaald < 5 jaar of
credits behaald voor *TT2 en *VV2
credits behaald < 5 jaar of
credits behaald voor *TT2 en *VV2
MEMO HUIDIG OPLEIDINGSONDERDEEL EQUIVALENT OPLEIDINGSONDERDEEL CIJFERBEHOUD OF VRIJSTELLING MOGELIJK ALS
A2TK Toegepaste taalkunde 2 - credits behaald
N2SC Nederlands : taalstructuren C Nederlandse taalkunde 2 of
Basistaal grammatica 2
N2SV
Nederlands: schrijfvaardigheid
Nederlands : taalpraktijk B of
Nederlandse taalbeheersing 2 of
credits behaald
credits behaald
14

N2SP
Nederlands: spreekvaardigheid
Basistaal - Schrijfvaardigheid
Nederlands : taalpraktijk C of
Nederlandse taalbeheersing 2 of
Basistaal - Spreekvaardigheid
credits behaald
*2SC Taalstructuren C Grammatica 2 credits behaald < 5 jaar
of credits behaald voor 2/3 van de
taalpraktijkvakken van B3
*2SD Taalstructuren D Grammatica 2 credits behaald < 5 jaar
of credits behaald voor 2/3 van de
taalpraktijkvakken van B3
*2PC Taalpraktijk C Combinatie van de opleidingsonderdelen:
Taal- en tekstvaardigheid 2 (of: taalvaardigheid 2) en
Voorbereiding tot het vertalen 2
*2PD Taalpraktijk D Combinatie van de opleidingsonderdelen:
Taal- en tekstvaardigheid 2 (of: taalvaardigheid 2) en
Voorbereiding tot het vertalen 2
*2CG Cultuurgeschiedenis van het taalgebied Cultuurgeschiedenis van het taalgebied (*3CG) of
Maatschappij en instellingen
BACHELOR IN DE TOEGEPASTE TAALKUNDE / B3
credits behaald < 5 jaar
of credits behaald voor 2/3 van de
taalpraktijkvakken van B3
credits behaald < 5 jaar
of credits behaald voor 2/3 van de
taalpraktijkvakken van B3
credits behaald
MEMO HUIDIG OPLEIDINGSONDERDEEL EQUIVALENT OPLEIDINGSONDERDEEL CIJFERBEHOUD OF VRIJSTELLING MOGELIJK ALS
A3IM Immersie: taal en interculturaliteit Een semester in het buitenland in een programma
Toegepaste Taalkunde
A3BP
Bachelorproef
Academische vaardigheden, met seminariewerk
credits behaald
credits behaald
A3TT Inleiding tot de taaltechnologie ICT-vaardigheden credits behaald
N3MI Maatschappij en instellingen van de Lage Landen Basistaal: maatschappij en instellingen credits behaald
Nederlands: revisie
Nederlands: taalpraktijk D of
credits behaald
N3RV
Nederlands: taalbeheersing 3 of
Basistaal: Nederlandse taalbeheersing 1
*3LI Literatuur van het taalgebied Literatuur credits behaald
*3VT Vertaling Taalvaardigheid en vertaalpraktijk 1 credits behaald < 5 jaar
*3TV
-
Tekstvaardigheid
Combinatie van de opleidingsonderdelen
Taalvaardigheid en vertaalpraktijk 2 en de twee
opleidingsonderdelen van ‘Bedrijf & administratie’ of
‘Media & cultuur’ of ‘Wetenschap & techniek’
credits behaald < 5 jaar
15

*3MV Mondelinge vaardigheid Combinatie van de twee opleidingsonderdelen
mondelinge vaardigheden
A3RE Internationaal recht Recht 1 (6 stpt) en Recht 2 (3) of
Inleiding tot het recht (6) + Internationaal Recht (3) of
Een semester in het buitenland in een programma
Toegepaste Taalkunde
A3SG Studium Generale Een semester in het buitenland in een programma
Toegepaste Taalkunde
A3TF Interculturaliteit: taalfilosofisch perspectief Een semester in het buitenland in een programma
Toegepaste Taalkunde
*3IP Intercultureel project Een semester in het buitenland in een programma
Toegepaste Taalkunde
*3EX Extern vak Een semester in het buitenland in een programma
Toegepaste Taalkunde
MASTER IN DE MEERTALIGE COMMUNICATIE / MAMC
credits behaald < 5 jaar
credits behaald
credits behaald
credits behaald
credits behaald
credits behaald
MEMO HUIDIG OPLEIDINGSONDERDEEL EQUIVALENT OPLEIDINGSONDERDEEL CIJFERBEHOUD OF VRIJSTELLING MOGELIJK ALS
A4MC Theorie van de meertalige en interculturele communicatie - credits behaald
A4OC Organisaties en communicatie - credits behaald
K4** Keuzevak - credits behaald
N4TC Nederlands: taal en beroep – copywriting Basistaal: Nederlandse taalbeheersing 3, taal en
beroep
credits behaald
N4CC Nederlands: communicatieve vaardigheden Basistaal: Nederlandse taalbeheersing 2,
credits behaald
communicatieve technieken
*4MO Maatschappelijke ontwikkelingen in het taalgebied Maatschappij en instellingen 2 credits behaald
*4TB D/E/F/S: taal en bedrijf Combinatie van de twee opleidingsonderdelen van
de stroom ‘Bedrijf & administratie’ (L2)
credits behaald < 5 jaar
*4TM D/E/F/S: taal en media Combinatie van de twee opleidingsonderdelen van credits behaald < 5 jaar
de stroom ‘Media & Cultuur’ (L2)
*4TA I/R: taalbeheersing Taalvaardigheid en vertaalpraktijk 3 en 4
credits behaald < 5 jaar
of R: taalpraktijk
*4BM I/R: taal, bedrijf en media - credits behaald < 5 jaar
*4TA T/U: taalbeheersing Taalvaardigheid en vertaalpraktijk 3 en 4
credits behaald < 5 jaar
of T/U: taalpraktijk
*4TB T/U: taal en beroep - credits behaald < 5 jaar
K4I* Inleiding taal en cultuur - credits behaald
A4ST Stage meertalige communicatie - credits behaald
16

A4MP Masterproef meertalige communicatie - credits behaald
MASTER IN HET VERTALEN / MAV
MEMO HUIDIG OPLEIDINGSONDERDEEL EQUIVALENT OPLEIDINGSONDERDEEL CIJFERBEHOUD OF VRIJSTELLING MOGELIJK ALS
A4VW Vertaalwetenschap - credits behaald
A4TV Terminologie en vertaaltechnologie - credits behaald
K4** Keuzevak - credits behaald
N4TV Nederlands: taal en beroep – vertaalrevisie Basistaal: Nederlandse taalbeheersing 3, taal en
beroep
credits behaald
*4MO Maatschappelijke ontwikkelingen in het taalgebied Maatschappij en instellingen 2 credits behaald
*4AV D/E/F/S: algemene vertaalpraktijk Taalvaardigheid en vertaalpraktijk 3 en 4 credits behaald < 5 jaar
*4GV D/E/F/S: gespecialiseerde vertaalpraktijk Combinatie van de twee opleidingsonderdelen van credits behaald < 5 jaar
een stroom “gespecialiseerde vaardigheden” (L2)
*4TA I/R: taalbeheersing Taalvaardigheid en vertaalpraktijk 3 en 4
credits behaald < 5 jaar
of R: taalpraktijk
*4VP I/R: vertaalpraktijk Combinatie van de twee opleidingsonderdelen van credits behaald < 5 jaar
een stroom “gespecialiseerde vaardigheden” (L2)
*4TA T/U: taalbeheersing Taalvaardigheid en vertaalpraktijk 3 en 4
credits behaald < 5 jaar
of T/U: taalpraktijk
*4VP T/U: vertaalpraktijk Combinatie van de twee opleidingsonderdelen van credits behaald < 5 jaar
een stroom “gespecialiseerde vaardigheden” (L2)
A4ST Stage vertalen - credits behaald
A4MP Masterproef vertalen - credits behaald
MASTER IN HET TOLKEN / MAT
MEMO HUIDIG OPLEIDINGSONDERDEEL EQUIVALENT OPLEIDINGSONDERDEEL CIJFERBEHOUD OF VRIJSTELLING MOGELIJK ALS
A4TW Tolkwetenschap - credits behaald
A4DO Deontologie - credits behaald
K4** Keuzevak - credits behaald
N4TT Nederlands: taal en beroep – tolken - credits behaald
N4MT Nederlands: mondelinge formuleervaardigheid Basistaal: Nederlands taalbeheersing – tolken 1 credits behaald
*4MO Maatschappelijke ontwikkelingen in het taalgebied Maatschappij en instellingen 2 credits behaald
*4AT D/E/F/S: algemene tolkpraktijk Tolken credits behaald < 5 jaar
*4CT D/E/F/S: gespecialiseerd tolkpraktijk: community Tolken credits behaald < 5 jaar
*4BT D/E/F/S: gespecialiseerde tolkpraktijk: bedrijf Tolken credits behaald < 5 jaar
*4TA I/R: taalbeheersing Tolken of R: taalpraktijk credits behaald < 5 jaar
*4TO I/R: tolkpraktijk Tolken credits behaald < 5 jaar
17

*4TA T/U: taalbeheersing Tolken of T/U: taalpraktijk credits behaald < 5 jaar
*4TO T/U: tolkpraktijk Tolken credits behaald < 5 jaar
A4ST Stage tolken - credits behaald
A4MP Masterproef tolken - credits behaald
18