Magazine Sportief Participeren - Invoering Wmo

ol van SPortvereniGinGenSportverenigingen vervullen een cruciale rol binnenSpecial Heroes – het voorbeeld van Allard maakt ditgoed duidelijk (zie kader Erbij horen). De sportverenigingenenthousiasmeren de leerlingen tijdens dekennismakingslessen, ze helpen daarna ook om deleerlingen blijvend deel te laten nemen aan sportactiviteiten.Dankzij de nauwe samenwerking tussenSpecial Heroes, scholen en verenigingen kan eenvereniging zich optimaal inzetten binnen een regio.Hierdoor ontstaat een constante doorstroom van leerpraktijk26Het speciaal onderwijs aan hetsporten en bewegenBij SPecialheroeS isiedereeneen held!De prestatievelden vijf en zes van de Wmo zijn er speciaal opgericht om mensen met een beperking zo veel en zelfstandigmogelijk te laten participeren aan de maatschappij. Dat sporten bewegen daarbij goed kunnen helpen, laat het programmaSpecial heroes zien. Dit programma is speciaal gericht op kinderenuit het speciaal onderwijs en heeft zich als succesvolleinterventie bewezen. het ministerie van vWS heeft Gehandicaptensportnederland en noc*nSf daarom opdracht gegevenen financiën beschikbaar gesteld om dit programma overheel nederland uit te rollen.onder andere uit het onderzoek ‘(On)beperktSportief’ van het Mulier Instituut blijkt dater onder leerlingen in het speciaal onderwijssprake is van een beweegachterstand. Niet voor nietsis sportparticipatie van leerlingen in het speciaal onderwijsdan ook één van de speerpunten in het beleidvan het Ministerie van VWS.van SPeciaal onDerWijS naar SPortclubSpecial Heroes werkt eraan leerlingen in het speciaalonderwijs (van 6 tot 19 jaar) te laten ervaren hoe leuksporten en bewegen kan zijn. Hierbij staan leerlingenen hun wensen centraal en worden passende sportenbeweegactiviteiten aangeboden. Het programmawordt in nauwe samenwerking met scholen en lokalesportverenigingen uitgevoerd. Voor de leerlingenontstaan daardoor mogelijkheden om in hun vrije tijdbij een sportvereniging te sporten en bewegen. SpecialHeroes is opgebouwd uit drie fases:1. binnenschools aanbod: tijdens lesuren bieden sportverenigingenof andere sportaanbieders sportactiviteitenaan;2. naschools/buitenschools aanbod: aansluitend aande schooltijd verzorgen sportverenigingen eensportaanbod op school of bij de vereniging;3. nazorgtraject: zorgen voor continuïteit waarbij desportdeelname van de leerling centraal staat.hoe Werkt SPecial heroeS?Voorafgaand aan het programma vullen de ouderssamen met hun kinderen een uitgebreide enquêtein. Aan de hand van de uitkomsten wordt gekeken ofen hoe de kinderen na schooltijd bewegen en welkesporten ze leuk vinden. Vervolgens wordt het gewenstesportaanbod in overleg met de vakleerkrachtlichamelijke oefening op de school vastgesteld en gaatde regionale projectleider van Special Heroes op zoeknaar passend sportaanbod bij lokale sportverenigingen.Gedurende een aantal maanden bieden verschillendesportverenigingen tijdens schooltijd een serievan vier sportclinics aan, zodat de leerlingen kunnenkennismaken met verschillende sporten.