Tienerseks; vormen van instrumentele seks onder tieners - WODC

56night-stand. Van de totale groep respondenten is dit 31%. De respondenten die seks hebben gehad metcasual partners hebben vaker seks om anderen een plezier te doen, om hun eigen stemming teverbeteren en om plezier te hebben/ genot te ervaren dan respondenten die nooit seks met een casualpartner hebben gehad. Het hebben van seks om anderen te plezieren en om de eigen stemming teverbeteren hangt positief samen met het aantal casual seks partners.Binnen vaste relaties hangen relationele motieven voor seks negatief samen met condoomgebruik. Inlosse relaties is het condoomgebruik juist hoger wanneer iemand meer behoefte heeft aan intimiteitbinnen relaties.Kwaliteit en relevantie− Interessant daar er in dit onderzoek gevraagd wordt naar redenen/ motieven om seks te hebben.Redenen als de eigen stemming verbeteren en om genot te ervaren hoeven echter niets te maken tehebben met de aard van de seksuele relatie (instrumenteel vs. liefde);− Leeftijd van de respondenten ligt wat hoger dan de doelgroep die voor het huidige onderzoekrelevant is;− Steekproef mogelijk niet representatief voor totale groep adolescenten in Nederland, daarmogelijk in het proces van medewerking verlenen door scholen een selectie heeft opgetreden(relatief liberale scholen).Geiger, B., Fischer, M., & Eshet, Y. (2004). Date-rape-supporting and victim-blaming attitudesamong high school students in a multiethnic society. Journal of Interpersonal Violence, 19, 406 –426.Vraagstelling(en)Verschilt het percentage high school studenten dat ‘date-rape-tolerante’ en ‘schuld-ligt-bij-hetslachtoffer’attitudes heeft als een functie van gender, leeftijd, religie, socio-economische status en/ofetniciteit?Welke ‘date-rape-tolerante’ en ‘schuld-ligt-bij-het-slachtoffer’ attitudes komen het vaakst voor onderhigh school studenten en welke komen nu niet (meer) voor?DesignKwantitatief, cross-sectioneel.Steekproef− Uit 10 seculiere scholen zijn er drie random geselecteerd. De leerlingen van deze scholen zijnrepresentatief voor de Israëlische populatie wat betreft socio-economische status enimmigrantenpopulatie. Hieruit zijn voor verschillende niveaus per school random klassengeselecteerd;− In totaal 900 respondenten;− 46% jongens en 54% meisjes;− 36% zit in de 10th grade, 31% in de 11th en 34% in de 12th grade;− Etnische afkomst zeer divers.LandIsraël.