27. Hoger beroepsonderwijs in 2030_ vier toekomstscenario's
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Scenario 4: Verrijk<strong>in</strong>g van het schoolbegrip<br />
blijven verenigen en zowel regionaal beroepsgericht opleiden als centraal en<br />
grootstedelijk een sociale en culturele functie vervullen.<br />
Strategische kernvragen<br />
De comb<strong>in</strong>atie van grote doorbraken op het gebied van AI die veel werk<br />
op hbo-niveau doen verdwijnen en de verrijk<strong>in</strong>g van het doel van het<br />
hoger onderwijs met een sociale en culturele functie, met bijbehorende<br />
maatschappelijke <strong>in</strong>vester<strong>in</strong>gen, stelt hogescholen voor de volgende twee<br />
vragen:<br />
Hoe passen we het beroepsgerichte onderwijs aan de eisen vanuit de<br />
drie dome<strong>in</strong>en waar nog behoefte is aan menselijke arbeid (strategisch<br />
systeembeheer, sociale dienstverlen<strong>in</strong>g en het creatieve dome<strong>in</strong>) aan? Op<br />
wat voor manier geven we een aantrekkelijke en betekenisvolle <strong>in</strong>vull<strong>in</strong>g aan<br />
de sociale en culturele functie van niet-beroepsgericht onderwijs?<br />
63
Change language