04.05.2013 Views

Last ned pdf - Helsedirektoratet

Last ned pdf - Helsedirektoratet

Last ned pdf - Helsedirektoratet

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

32 KAP 3<br />

Spesialistpraksis<br />

Den kliniske vurderinga bør supplerast med strukturerte diagnostiske intervju når pasienten<br />

blir vurdert i spesialisthelsetenesta. Kiddie­SADS diagnostisk intervju, ev. MINI for ungdom<br />

over 16 år, blir tilrådd. Utan strukturerte intervju vil ein lett oversjå samtidige lidingar som<br />

kan vere vesentlege for kva behandling som bør veljast. Ein grundig utviklingsanamnese er<br />

nødvendig, gjerne grafisk framstilt langs ei livslinje. Familieanamnesen må leggje vekt på<br />

å avdekkje teikn på bipolare lidingar i familien. Genogram er eit godt hjelpemiddel (101).<br />

Mange unge pasientar må vurderast over tid for at ein skal kome fram til rett diagnose.<br />

I tilfelle der ein mistenkjer at ei bipolar liding er i ferd med å utvikle seg, er det viktig å gi<br />

pasienten regelmessig oppfølging. Bruk av humørdagbok kan vere til god hjelp. Sjølv om<br />

ein først kan stille ein diagnose når den unge har hatt ein episode med maniske symptom,<br />

bør ein tenkje på bipolar liding når ein depresjon startar svært tidleg og elles har kjenneteikn<br />

frå tabell 4.<br />

Når ein ønskjer å vurdere symptomintensiteten ved bruk av ein måleskala utfylt av ein<br />

klinikar, blir Child Depression Rating Scale (CDRS) (102) tilrådd for bruk i depressive episodar<br />

og Young Mania Rating Scale (103) i oppstemde episodar. Desse skalaene gir ein<br />

råskåre som kan vere til god hjelp når ein skal vurdere alvorsgraden og effekten av behandlinga.<br />

Det er uvikla spørjeskjema som kan fyllast ut av foreldra og brukast til å identifisere<br />

barn og unge som må greiast ut for bipolar liding på klinikken, for eksempel Child Mania<br />

Rating Scale (104). Slike skjema kan også brukast til å vurdere symptomintensiteten.<br />

I seg sjølv er ikkje eit spørjeskjema nok til å stille diagnosen. Den diagnostiske konklusjonen<br />

kviler på den globale vurderinga klinikaren gjer av all den informasjonen som finst om<br />

barnet eller ungdomen, der diagnostisk intervju og vurdering over tid står sentralt. Spørjeskjema<br />

er eit supplement til det samla informasjonstilfanget.<br />

Ein bør utføre dei same medisinske undersøkingane som for vaksne.<br />

3.4 Differensialdiagnostikk<br />

Feildiagnostikk kan få alvorlege konsekvensar. Differensialdiagnostikk skal hindre feildiagnostikk<br />

ved å ta systematisk stilling til om symptom og funn også kan forklarast på<br />

andre måtar. Det er særleg viktig å ta stilling til om symptoma på bipolare lidingar kan<br />

skuldast somatiske sjukdomar, effektar av medikament eller rusmiddel, ikkje­bipolare<br />

depressive lidingar og andre psykiske lidingar med psykotiske symptom eller psykiske<br />

lidingar der depressive symptom er vanlege.<br />

3.4.1 Organiske differensialdiagnosar<br />

Organiske lidingar med hypomane eller maniske symptom<br />

Dersom somatiske lidingar er årsaka til eit klinisk bilete, som ved ei bipolar liding, skal<br />

tilstanden klassifiserast under F06.30 Organiske affektive lidingar. Stemningslidinga må<br />

følgje den organiske årsaka og ikkje vere ein kjenslereaksjon på det å ha ei somatisk liding.<br />

Eksempel kan vere hypomani ved multippel sklerose eller ukritisk manisk åtferd på grunn av<br />

skade i pannelappane i hjernen.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!